Презентация на тему "Генеративные органы"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Цветок Плод Семя

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  

  A 6 № 8602. Процесс образования диплоидной зиготы в результате слияния мужской и женской гаплоидных гамет называют 1) конъюгацией 2) опылением 3) оплодотворением 4) кроссинговером A 11 Пыльца цветковых растений формируется в 1) семязачатке2) рыльце пестика3) тычинках4) завязи пестика

• 
  Слайд 16
  

  A 11 У покрытосеменных растений из центральной клетки образуется(-ются) 1) эндосперм семени2) зародышевый побег в семени3) мякоть плода4) оболочки семени A 11 Ядра клеток восьмиядерного зародышевого мешка покрытосеменных растений образуются путём мито­а из 1) гаплоидной микроспоры2) диплоидной микроспоры3) диплоидной макроспоры4) гаплоидной макроспоры

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  

  A 11 № 2803. Запасающая ткань (эн­до­сперм) у цветковых растений имеет набор хромосом- 1) n2) 2n3) Зn4) 4n A 11 № 2813. У цветковых растений яйцеклетка формируетcя из 1) микроспор путем митоза2) пыльцевого зерна3) гаплоидного ядра зародышевого мешка4) диплоидного ядра центральной клетки A 11 № 2814. Споры у цветковых растений в отличие от спор бактерий образуют­ся в процессе 1) адаптации к жизни в неблагоприятных условиях2) митоза гаплоидных клеток3) мейоза диплоидных клеток4) полового размножения

• 
  Слайд 19
  

  A 11   Какой буквой на рисунке обозначена часть цветка, в которой происходит оплодотворение?

• 
  Слайд 20
  

  Какой буквой обозначен зародышевый мешок?

• 
  Слайд 21
  

  C 4 № 11133. Ка­ко­во зна­че­ние двой­но­го опло­до­тво­ре­ния у цвет­ко­вых рас­те­ний?  По­яс­не­ние.1) В про­цес­се двой­но­го опло­до­тво­ре­ния про­ис­хо­дит два сли­я­ния кле­ток. 2) Один спер­мий сли­ва­ет­ся с яй­це­клет­кой и об­ра­зу­ет­ся зи­го­та. 3) Дру­гой — с круп­ной ди­пло­ид­ной цен­траль­ной клет­кой и об­ра­зу­ет­ся три­п­ло­ид­ный эн­до­сперм — пи­та­тель­ная ткань для за­ро­ды­ша. Таким об­ра­зом, в ре­зуль­та­те двой­но­го опло­до­тво­ре­ния об­ра­зу­ет­ся семя, со­сто­я­щее из за­ро­ды­ша, обес­пе­чен­но­го пи­та­тель­ны­ми ве­ще­ства­ми и за­щи­щен­но­го се­мен­ной ко­жу­рой.

• 
  Слайд 22
  

  A 11 № 2728. Зародышевый мешок у цветковых растений – это 1) сформированный женский гаметофит2) крайне редуцированный спорофит3) сфоpмиpованный мужской гаметофит4) крайне редуцированный женский спорофит A 11 Двойное оплодотворение у покрытосеменных растений заключается в 1) оплодотворении яйцеклетки двумя спермиями2) оплодотворении центральной клетки завязи двумя спермиями3) оплодотворении одним спермием центральной клетки, а другим — яйцеклетки4) оплодотворении двумя спермиями двух яйцеклеток

• 
  Слайд 23
  

  B 8 № 12539. Опре­де­ли­те пра­виль­ную по­сле­до­ва­тель­ность об­ра­зо­ва­ния зи­го­ты у по­кры­то­се­мен­ных рас­те­ний.  1) об­ра­зо­ва­ние га­п­ло­ид­ной мак­ро­спо­ры 2) мейоз 3) об­ра­зо­ва­ние вось­ми­ядер­но­го за­ро­ды­ше­во­го мешка 4) фор­ми­ро­ва­ние яй­це­клет­ки 5) опло­до­тво­ре­ние 6) митоз 7) зи­го­т B 8 № 13939. Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность эта­пов раз­ви­тия ин­ди­ви­ду­аль­но­го од­но­лет­не­го по­кры­то­се­мен­но­го рас­те­ния из се­ме­ни.  1) об­ра­зо­ва­ние пло­дов и семян 2) по­яв­ле­ние ве­ге­та­тив­ных ор­га­нов 3) по­яв­ле­ние цвет­ков, опы­ле­ние 4) опло­до­тво­ре­ние и фор­ми­ро­ва­ние за­ро­ды­ша 5) про­рас­та­ние се­ме­ни

• 
  Слайд 24
  

  A 11 Семена голосеменных и покрытосеменных образуются из 1) семязачатков2) завязи пестика3) околоплодника4) пыльцевых зерен A 11 Важный шаг в эволюции растений - появление семени, так как в отличие от споры оно представляет собой 1) одну клет­ку, покрытую оболочкой2) вегетативную почку3) многоклеточный зачаток нового растения4) половую клетку A 11 № 2712. По ка­ко­му при­зна­ку можно от­ли­чить плод яб­ло­ко от лу­ко­ви­цы 1) по запасу органических веществ2) по наличию клеточного сока3) по наличию семян4) по строению клеток

• 
  Слайд 25
  

  Установите последовательность этапов двойного оплодотворения у цветковых растений.А) передвижение двух спермиев по пыльцевой трубкеБ) формирование из вегетативной клетки пыльцевого зерна пыльцевой трубки.В) прорастание пыльцевого зерна на рыльце пестикаГ) образование зиготы и триплоидной клетки - зародыша и эндосперма будущего семени.Д) слияние одного спермия с яйцеклеткой, другого с центральной B 8 № 10818 . Установите последовательность этапов двойного оплодотворения у покрытосеменных растений. 1) проникновение спермиев в зародышевый мешок 2) перенос пыльцы на рыльце пестика 3) слияние ядра одного спермия с ядром яйцеклетки, другого спермия – со вторичным ядром зародышевого мешка 4) образование диплоидной зиготы и триплоидной клетки 5) прорастание пыльцевой трубки в семязачаток

• 
  Слайд 26
  

  B 5 № 10508. Установите соответствие между растениями и семействами, к которым они относятся – (1) Бобовые либо (2) Злаки: А) Вика. Б) Кукуруза. В) Пшеница. Г) Рис. Д) Соя. Е) Фасоль. Ответ: А Б В Г Д E A 29 № 12724. Размножение растений при помощи специализированных гаплоидных клеток называют 1) вегетативным 2) почкованием 3) дроблением 4) споровым

• 
  Слайд 27
  

  B 4 № 11491. Установите соответствие между признаком растений и отделом, к которому их относят. ПРИЗНАК РАСТЕНИЙ А) не выносят засушливых условий Б) жизненная форма — деревья и кустарники В) яйцеклетка созревает в семязачатке Г) образуют мелкую сухую пыльцу Д) в цикле развития присутствует заросток ОТДЕЛ 1) Папоротниковидные 2) Голосеменные

• 
  Слайд 28
  
• 
  Слайд 29
  
• 
  Слайд 30
  
• 
  Слайд 31
  

  Какой цифрой обозначено соцветие початок? Какой циф­рой обозначено соцветие щиток?

• 
  Слайд 32
  
• 
  Слайд 33
  

  A 11 № 2817. В чем про­яв­ля­ет­ся при­спо­соб­лен­ность боль­шин­ства де­ре­вьев к опы­ле­нию вет­ром 1) об­ра­зу­ют круп­ную, лип­кую, ше­ро­хо­ва­тую пыль­цу2) цве­тут вес­ной, до рас­пус­ка­ния ли­стьев3) имеют яркую окрас­ку ле­пест­ков и круп­ные оди­ноч­ные цвет­ки4) со­дер­жат в цвет­ках нек­тар и боль­шое ко­ли­че­ство пыль­цы

• 
  Слайд 34
  
• 
  Слайд 35
  

  C 4 № 11084. Цвет­ки мно­гих по­кры­то­се­мен­ных рас­те­ний опы­ля­ют­ся на­се­ко­мы­ми. Объ­яс­ни­те, в чем про­яв­ля­ет­ся вза­им­ная поль­за пе­ре­крест­но­го опы­ле­ния для на­се­ко­мых и рас­те­ний? C 4 № 11087. Какие из­ме­не­ния про­изо­шли в раз­мно­же­нии цвет­ко­вых рас­те­ний, по срав­не­нию с па­по­рот­ни­ко­об­раз­ны­ми, в про­цес­се эво­лю­ции? C 4 № 11088. Дайте пол­ный развёрну­тый ответ на во­прос. В чём про­яв­ля­ют­ся эво­лю­ци­он­ные из­ме­не­ния по­кры­то­се­мен­ных рас­те­ний, по срав­не­нию с па­по­рот­ни­ко­вид­ны­ми?

• 
  Слайд 36
  

  A 11 № 2825. По­че­му во время цве­те­ния пло­до­вых де­ре­вьев в саду ста­вят ульи с пче­ла­ми 1) они спо­соб­ству­ют пе­ре­но­су спор рас­те­ний2) они уни­что­жа­ют дру­гих на­се­ко­мых - вре­ди­те­лей сада3) пчелы опы­ля­ют цвет­ки пло­до­вых рас­те­ний4) че­ло­век по­лу­ча­ет от них про­по­лис и мед A 11 № 2826. При­спо­соб­лен­ность рас­те­ний к опы­ле­нию на­се­ко­мы­ми ха­рак­те­ри­зу­ет­ся 1) об­ра­зо­ва­ни­ем боль­шо­го ко­ли­че­ства пыль­цы2) удли­не­ни­ем ты­чи­ноч­ных нитей3) ран­не­ве­сен­ним цве­те­ни­ем4) на­ли­чи­ем в цвет­ках нек­та­ра, яр­ко­го вен­чи­ка

• 
  Слайд 37
  

  C 4 № 11090. В цвет­ках вет­ро­опы­ля­е­мых рас­те­ний, как пра­ви­ло, об­ра­зу­ет­ся го­раз­до боль­ше пыль­цы, чем у на­се­ко­мо­опы­ля­е­мых. С чем это свя­за­но? C 4 № 11091. В тро­пи­ках пре­об­ла­да­ют на­се­ко­мо­опы­ля­е­мые рас­те­ния, вет­ро­опы­ля­е­мые же виды встре­ча­ют­ся от­но­си­тель­но редко. По­че­му в тро­пи­че­ских лесах мало вет­ро­опы­ля­е­мых рас­те­ний?

• 
  Слайд 38
  

  A 11 № 2839. Какое из цветковых рас­те­ний приспособлено к опылению насекомыми? 1) кукуруза2) пшеница3) ольха4) огурец Что из перечисленного является приспособлением цветка к опылению насекомыми? 1) раскрытие цветков только ночью2) крупные ярко окрашенные лепестки3) короткий цветонос и мощный кроющий лист4) редуцированный околоцветник A 12 № 3050. К семейству Паслёновые класса Двудольные относится: 1) подсолнечник 2) картофель 3) роза 4) капуста

• 
  Слайд 39
  

  B 4 № 11491. Установите соответствие между признаком растений и отделом, к которому их относят. ПРИЗНАК РАСТЕНИЙ А) не выносят засушливых условий Б) жизненная форма — деревья и кустарники В) яйцеклетка созревает в семязачатке Г) образуют мелкую сухую пыльцу Д) в цикле развития присутствует заросток ОТДЕЛ 1) Папоротниковидные 2) Голосеменные

• 
  Слайд 40
  

  B 6 № 10633. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми при­спо­соб­лен­но­сти рас­те­ния к опы­ле­нию и его спо­со­бом (1–вет­ром либо 2–на­се­ко­мы­ми).   А) мел­кая сухая пыль­ца Б) мел­кие не­взрач­ные цвет­ки В) на­ли­чие в цвет­ках нек­та­ра Г) яркая окрас­ка цвет­ков Д) об­ра­зо­ва­ние боль­шо­го ко­ли­че­ства пыль­цы Е) за­цве­та­ние до рас­пус­ка­ния ли­стьев   Ответ:

• 
  Слайд 41
  
• 
  Слайд 42
  

  A 11 № 2811. Плод покрытосеменных образуется из 1) семязачатков2) завязи пестика3) околоплодника4) пыльцевых зёрен A 35 № 6317. Что поз­во­ли­ло по­кры­то­се­мен­ным рас­те­ни­ям за­нять гос­под­ству­ю­щее по­ло­же­ние на Земле? 1) со­жи­тель­ство кор­ней рас­те­ний с гри­ба­ми (ми­ко­ри­за)2) за­щи­та семян пло­до­вы­ми обо­лоч­ка­ми3) на­ли­чие в ли­стьях устьиц, обес­пе­чи­ва­ю­щих га­зо­об­мен4) на­ли­чие в клет­ках ли­стьев хло­ро­пла­стов

• 
  Слайд 43
  

  A 11 Зародыш с запасом питательных веществ входит в состав 1) споры2) семени3) почки4) заростка Тип плода, показанный на рисунке, характерен для растений семейства 1) Сложноцветных2) Мотыльковых3) Лилейных4) Злаков

• 
  Слайд 44
  

  A 11 Сухие многосемянные плоды - это 1) крылатка, зерновка2) коробочка, боб3) семянка, орешек4) костянка, ягода A 11 № 2717. Сочный многосемянной плод - это 1) костянка2) коробочка3) ягода4) стручок  11 Семя, в отличие от споры, представляет собой 1) видоизменённый зачаточный побег2) зародыш с запасом питательных веществ3) сформировавшийся одноклеточный зародыш4) генеративную почку

• 
  Слайд 45
  

  A 11 № 2730. Чтобы доказать, что семенам для прорастания необходимо тепло, следует: 1) один стакан с сухими семенами поставить в теплое место, а второй - в холодное;2) один стакан с влажными семенами поставить в теплое место, а другой – в холодное;3) оба стакана с сухими семенами поставить в теплое место;4) оба стакана с влажными семенами поставить в теплое место A 11 Эндосперм семени пшеницы образуется в результате 1) оплодотворения яйцеклетки2) деления клеток завязи3) слияния спермия с ядром центральной клетки4) слияния двух спермиев с ядром яйцеклетки

• 
  Слайд 46
  
• 
  Слайд 47
  

  A 11 Для раз­мно­же­ния вы­со­ко­уро­жай­ных сор­тов зем­ля­ни­ки у рас­те­ния ис­поль­зу­ют 1) усы2) ли­стья3) се­ме­на4) корни

• 
  Слайд 48
  

  Определите тип плода

• 
  Слайд 49
  
• 
  Слайд 50
  
• 
  Слайд 51
  
• 
  Слайд 52
  
• 
  Слайд 53
  

  Рыба-капля, прославившаяся благодаря своему унылому виду, выиграла голосование и стала официальным талисманом Общества охраны гадких животных

• 
  Слайд 54
  
• 
  Слайд 55
  

    На фото рыба сo световым маячком, которым она привлекает пищу. Страшные глубоководные рыбы, которые никогда не видели света. Наиболее яркими экземплярами являются живущие на глубине от 1000 до 6500 метров