Презентация на тему "Беспозвоночные и позвоночные животные" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок природоведения «Беспозвоночные и позвоночные животные»

  Разработала Ефимова Г.В., учитель биологии МКОУ СОШ № 16 г.Бирюсинска

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3

  Установите соответствие (повторение изученного материала)

  1 вариант «Растения» 2 вариант «Грибы» Характеристики: 1) Имеют клеточное строение 2) В клетках есть ядро 3) В клетках нет ядра 4) Питаются готовыми питательными веществами 5) Содержат в клетках хлорофилл 6) Сами способны создавать питательные вещества 7) Рост неограниченный 8) Не передвигаются активно 9) Имеют грибницу (мицелий) 10) Изучает ботаника 11) Изучает микология

• 
  Слайд 4

  Ответы

• 
  Слайд 5
  

  Практическая работа (применение изученного материала) Цель: уметь работать с гербарным материалом и по внешнему виду называть растение

  С помощью гербарного материала определите растение, назовите группу к которой оно относится и дайте ей (группе) характеристику. Данные занесите в таблицу.

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  Актуализация знаний (К каким царствам относятся организмы, показанные на рисунке?)

• 
  Слайд 8

  Характеристика царства животных (1,5 млн. видов)

  Подвижны. Ограниченный рост. Не способны к фотосинтезу. Питаются готовыми органическими веществами.

• 
  Слайд 9

  Составление схемы

  На какие две группы можно разделить животных из данного списка: Медведь, амеба, волк, ящерица, черепаха, эвглена зеленая, квакша, медуза, инфузория-туфелька.

• 
  Слайд 10
  

  Работа с текстом учебника (с.102). На какие две группы подразделяются многоклеточные животные? (Дополните схему). Чем отличаются беспозвоночные животные от позвоночных? Назовите группы беспозвоночных и позвоночных животных (с. 110-111)

• 
  Слайд 11

  Схема

  Животные Одноклеточные Многоклеточные Беспозвоночные Позвоночные (нет позвоночника) (есть позвоночник)

• 
  Слайд 12
  

  Уникальные животные. Книга рекордов.

• 
  Слайд 13

  Задание

  Установите соответствие с помощью слайдов 13-25, какие животные относятся к позвоночным, а какие к беспозвоночным

• 
  Слайд 14

  Самое медленное животное

  48 м в час - такую скорость развивает улитка, за что и получает звание самого медленного животного

• 
  Слайд 15

  Самая высоко летающая птица

  Как ни странно, но это звание досталось горному гусю. Есть свидетельства того, что эти птицы могут летать на высоте 10,175 метров и выше

• 
  Слайд 16

  Самое маленькое насекомое

  Самые маленькие насекомые, чей размер составляет примерно 0,46 мм - это осы-крошки, мимариды

• 
  Слайд 17

  Самое быстрое животное

  Птица сапсан развивает скорость до 321 км в час. Она и является самым быстрым животным

• 
  Слайд 18

  Самые длинные животные

  Самые длинные животные - это черви-немертины, вида Lineus longissimus. Длина самого большого достигает 55м

• 
  Слайд 19

  Самое умное животное

  Это звание принадлежит шимпанзе.За ним следует дельфин

• 
  Слайд 20

  Самое быстрое млекопитающее

  Белокрылая морская свинья - это самое быстрое водное млекопитающее. Она развивает скорость до 58 км в час

• 
  Слайд 21

  Самое старое животное

  Галапагосские гигантские черепахи могут прожить больше 175 лет. Это самые древние пресмыкающиеся планеты

• 
  Слайд 22

  Самое ядовитое животное

  Одна кубомедузас 60 щупальцами может убить 60 взрослых человек

• 
  Слайд 23

  Самое смертоносное животное

  Это звание досталось самке малярийного комара. Ежегодно, от комаров, переносящих малярию, погибает более миллиона людей во всем мире

• 
  Слайд 24

  Самое быстрое животное

  Скорость гепарда – самая высокая среди животных, 110-115 км в час

• 
  Слайд 25

  Самое храброе животное

  Самое храброе животное - барсук медоед, обитающий в Африки, Индии. Он вступает в битву с животным любого размера

• 
  Слайд 26

  Самый лучший скалолаз

  Лучший скалолаз - снежная коза живущая в горах Северной Америки. Снежные козы передвигаются по совершенно отвесным скалам

• 
  Слайд 27

  Заключение:

  Все эти животные обладают экстраординарными качествами, что делает их уникальными в мире природы. Много чудес и необычного таит в себе мир живой природы. Мы с вами должны сохранить и сберечь этот мир!

• 
  Слайд 28

  Работа с текстом. Связи животных с растениями и другими организмами.

  Значение животных в природе велико. Животные опыляют растения и играют большую роль в распространении семян некоторых из них. Животные принимают активное участие в образовании почвы (дождевой червь, муравей). Через норки и ходы роющих животных легче проникает к корням растений вода и воздух. В свою очередь зеленые растения обогащают воздух кислородом, необходимым для дыхания животным. Растения служат пищей растительноядным животным, а те, в свою очередь, -хищным. Животные не могут существовать без растений. Но и жизнь растений зависит от жизнедеятельности животных.

• 
  Слайд 29

  Тест «Какие утверждения верны?»

  1.Бактерии-одноклеточные организмы. 2. Тело простейших состоит из многих клеток. 3. Растения поглощают только готовую пищу. 4. Грибы, растения, животные – многоклеточные организмы. 5. Клетка бактерии состоит из оболочки, цитоплазмы и ядра. 6. Грибы-это растения. 7. Клетка бактерии не имеют ядра. 8. Грибы и Растения – разные царства природы. 9. Простейшие-одноклеточные организмы. 10. Животных делят на беспозвоночных и позвоночных.

• 
  Слайд 30

  Ответ

  1,4,7,8,9,10

• 
  Слайд 31

  Оцените себя

  Я знаю царства живой природы. Я умею давать характеристику царству животных. Я знаю на какие группы делятся животные. Я умею устанавливать связь животных с растениями и другими организмами и приводить примеры этих взаимосвязей.

• 
  Слайд 32

  Домашнее задание

  С. 108-113 (для всех) Составить рассказ «Животные и человек»

• 
  Слайд 33

  Спасибо за внимание!!!