Презентация на тему "Биоразнообразие – результат органической эволюции"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Урок – лекция

  Тема: «Биоразнообразие – результат органической эволюции»

  Провела и составила урок: Маргарян Елена Федоровна – учитель биологии Карабаглинской СОШ,

  Тарумовского района Республики Дагестан.

• 
  Слайд 2
  

  Задачи урока:

  • сформулировать у учащихся представление о роли различных факторов, влияющих на биоразнообразие;
  • показать, как менялось разнообразие животного мира в течение геологического времени;
  • проанализировать, как уменьшается биоразнообразие под воздействием человека
• 
  Слайд 3
  

  …Наш мир – не случайность, не хаос,-

  Есть система во всем…

  А. Стекольников

• 
  Слайд 4
  

  План лекции

  1. Что представляет собой биоразнообразие.

  2.Таксономическое разнообразие животного мира Земли.

  3. Факторы, влияющие на биоразнообразие.

  4. Эволюция биоразнообразия.

  5. Уменьшение биоразнообразия под воздействием человека.

• 
  Слайд 5
  

  1. Что представляет собой биоразнообразие

• 
  Слайд 6
  

  Существует три основных типа биоразнообразия:

  - генетическое разнообразие,

  - видовое разнообразие,

  - разнообразие экосистем

• 
  Слайд 7
  

  2. Таксономическое разнообразие животного мира Земли.

• 
  Слайд 8
  

  Таблица 1. Приблизительное число видов в группах животных(всего в животном мире около 1,5 млн. видов)

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Карта: «Природные зоны»

• 
  Слайд 11
  

  Природа!.. Она создаетВечно новые образы; то что есть – тогоНе было, что было – уже не повториться,Все ново, хоть все и старо.И. В. Гете

  3. Факторы, влияющие на биоразнообразие.

• 
  Слайд 12

  Факторы, влияющие на биоразнообразие (7 причин):

  1. эволюционное время

  2. экологическое время

  3. устойчивость климата

  Экологическая ниша

• 
  Слайд 13
  

  4. пространственная гетерогенность

  5. продуктивность местообитаний

  6. конкуренция

  И меж растений царствует война –

  Деревья, травы – вверх растут задорно,

  За свет и воздух борются упорно,

  А корни их, в земле неся свой труд,

  За почву и за влажность спор ведут.

  Э. Дарвин

  Орел бьет сокола, а сокол бьет гусей,

  Страшатся щуки крокодила;

  От тигра гибнет волк, а кошка ест мышей.

  Всегда имеет верх над слабостию сила.

  А. С. Пушкин

  7. хищничество

• 
  Слайд 14
  

  4. Эволюция биоразнообразия.

• 
  Слайд 15
  

  Докембрий (670 млн. лет до н.э.)

• 
  Слайд 16
  

  Кембрий и силура (590 – 438 млн. лет до н.э.)

• 
  Слайд 17
  

  Девон (408 млн. лет до н.э.)

• 
  Слайд 18
  

  Карбон (360 млн. лет до н.э.)

• 
  Слайд 19
  

  С позднего карбона до кайнозоя (290 – 65 млн. лет до н.э.)

• 
  Слайд 20
  

  С триаса до кайнозоя (248 – 2 млн. лет до н.э.)

• 
  Слайд 21
  

  От середины карбона до триаса (300 – 248 млн. лет до н.э.)

• 
  Слайд 22
  

  С пермского по меловой периоды ( 286 – 144 млн. лет до н.э.)

• 
  Слайд 23
  

  Кайнозой (65 млн. лет до н.э. – современность)

• 
  Слайд 24
  

  Периоды:

  Четвертичный (Q); Неогеновый (N); Палеогеновый(Pg); Меловой (Cr); Юрский (J); Триасовый (Т); Пермский (Р); Каменноугольный (С); Девонский (D); Силурский (S); Ордовикский (О); Кембрийский (Cm)

  Распространение типов животных в различные периоды фанерозоя. Ширина полос соответствует видовому разнообразию.

• 
  Слайд 25
  

  В истории наземных четвероногих животных были три крупнейших эпохи массовых вымираний: в конце пермского периода, середине юрского и 3. конце мелового

• 
  Слайд 26
  

  5. Уменьшение биоразнообразия под воздействием человека.

• 
  Слайд 27
  
• 
  Слайд 28
  

  • Большой Арктический (более 41 тыс. км²)
  • Командорский (более 36 тыс. км²)
  • Остров Врангеля (более 22 тыс. км²)

  Крупнейшими из российских заповедников

• 
  Слайд 29
  

  Белогорье (более 21 км²)

  Самыми небольшими заповедниками в России являются

  Приокско – Террасный и Галичья Гора (оба менее 50 км²)

• 
  Слайд 30
  

  Дагестанский государственный природный заповедник

• 
  Слайд 31
  

  Стали люди сильными, как боги,

  И судьба Земли у них в руках,

  Но темнеют страшные ожоги

  У земного шара на боках.

  Мы давно освоили планету,

  Широко шагает новый век.

  На Земле уж белых пятен нету,

  Черные, сотрешь ли, Человек?

• 
  Слайд 32
  

  VI. Домашнее задание

  Разделиться на группы и подготовиться к семинарскому занятию по отдельным темам:

  • Группа 1. Изучить биоразнообразие мира, РФ и территории нашей Республики – Дагестан, в числовом соотношении. Рассказать о редких и исчезающих видах животных и растений, обитающих на территории нашей Республики, на примере 10 представителей.
  • Группа 2. Изучить факторы влияющие на биоразнообразие. Привести примеры.
  • Группа 3. В истории наземных четвероногих животных были три крупнейших эпохи массовых вымираний: в конце пермского периода, середине юрского и конце мелового. Подготовить сообщение о каждой эпохе.
• 
  Слайд 33
  

  Список литературы:

  1. Э. А. Киселева «Книга для чтения по Дарвинизму». М.:Просвещение, 1980.

  2. Алимов А.Ф., Старобогатов Я.И., Кержнер И.М. и др. Журн. общ. биологии. 1996. № 2.

  3. Грант В. Эволюция организмов. М.: Мир, 1980.

  4. Грант В. Эволюционный процесс. М.: Мир, 1991.

  5. Уиттекер Р. Сообщества и экосистемы. М.: Прогресс, 1980.

  6. Чернов Ю.И., Пенев Л.Д. Успехи соврем. биологии. 1993.

  7. Барсков И.С., Жерихин В.В., Раутиан А.С. Журн. общ. биологии. 1996. № 2.

  8. Сулей М., Уилкокс Б. Биология охраны природы. М.: Мир, 1983.