Презентация на тему "Биосферный уровень жизни" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ПОВТОРИТЕЛЬНО-ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК БИОЛОГИИВ 9 КЛАССЕПО ТЕМЕ «БИОСФЕРНЫЙ УРОВЕНЬ ЖИЗНИ»

  Составитель Трахт Людмила Николаевна

• 
  Слайд 2

  Вопросы темы:

  Биосфера и ее особенности Существование организмов в различных средах Основные виды средообразующей деятельности организмов Круговорот веществ в биосфере Основные закономерности эволюции биосферы

• 
  Слайд 3

  ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ТЕМЫ:

  В.И.Вернадский – создатель учения о биосфере , как особой оболочке нашей планеты. Биосфера – оболочка Земли – ее суша, вода и окружающее воздушное пространство, населенное живыми существами (сфера жизни). Биосфера - целостная, сложно организованная система, развивающаяся по своим внутренним законам и под действием внешних сил, в том числе космических. Биосфера-продукт эволюции Земли. Основным источником энергии в биосфере является солнечная энергия. В пределах биосферы можно выделить четыре основные среды обитания: водную, наземно-воздушную, почвенную, среду живых организмов. Живые организмы не только испытывают влияние со стороны окружающей их среды, но и сами активно влияют на среду своего обитания: меняют газовый состав воздуха и воды, структуру и свойства почвы и даже климат местности. Живые организмы являются важнейшим звеном в глобальном переносе химических элементов – постоянно происходящем в биосфере круговороте веществ.

• 
  Слайд 4

  Повторить изученные термины:

  БИОСФЕРА ЖИЗНЕННЫЕ СРЕДЫ ФИЛЬТРАЦИЯ ГУМУС МЕХАНИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ БИОГЕОХИМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ БИОГЕННЫЕ ВЕЩЕСТВА МИКРОТРОФНЫЕ ВЕЩЕСТВА МАКРОТРОФНЫЕ ВЕЩЕСТВА МИКРОЭЛЕМЕНТЫ ПРИРОДНЫЕ СООБЩЕСТВА ЭКОСИСТЕМЫ ПИЩЕВЫЕ ЦЕПИ

• 
  Слайд 5

  ТЕСТ:

  А-1 Учение о ведущей роли живых существ в эволюции Земли создал: а) В.И. Вернадский б) А.И. Ковалевский в) А.Н. Северцов А-2 Биологической составляющей нет в: а) Образовании полезных ископаемых б) Формировании вулканов в) Формировании атмосферы г) Формировании почвы

• 
  Слайд 6
  

  Особенности а)входит в состав газа, выделяемого растениями и животными б) накапливается в форме карбонатов в) накапливается в виде нитратов и нетритов г) фиксируется живыми организмами-бактериями и водорослями д) участвует в образовании нефти, горючих газов е) конечный продукт минерализации используется для оротосинтеза Тип круговорота а) круговорот азота б) круговорот углерода А-3 Установите соответствие между типами круговорота и их особенностями.

• 
  Слайд 7

  ТЕСТ

  А-4 Основные среды жизни: а) Водная б) Почвенная в) Наземно-воздушная г) Живые организмы д) Щелочно-кислотная А-5 Из перечисленного ниже примером первичной сукцессии являются а) Мхи – лишайники - травянистые растения б) Лишайники - травянистые растения - мхи в) Лишайники – мхи – травянистые растения г) Травянистые растения – мхи – лишайники

• 
  Слайд 8

  ТЕСТ:

  А-6 Растения в экоситеме дубрава являются а) Автотрофы и консументы б) Гетеротрофы и редуценты в) Автотрофы и продуценты г) Гетеротрофы и продуценты А-7 К продуцентам в экоситемах относятся: а) Голосеменные б) Травоядные животные в) Сапрофитные бактерии г) Грибы

• 
  Слайд 9
  

  А-8 Какая из цепей питания составлена правильно? а) лиса-> заяц-> мох-> полярная сова б) ромашка -> бабочка -> дрозд -> почвенные бактерии в) почвенные бактерии -> клевер -> мышь -> ястреб г) клен -> волк-> заяц-> мышь

• 
  Слайд 10
  

  А-9 Благодаря растениям и некоторым животным в атмосфере появился газ: а) аргон б) азот в) углекислый газ г) кислород

• 
  Слайд 11
  

  С ) Почему лосей в экоситеме смешанного леса относят к первичным консументам?