Презентация на тему "Большой мир маленьких клеток" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Большой мир маленьких клеток

• 
  Слайд 2

  Вопросы для повторения:

  Как были открыты клетки? Почему клетки называют «кирпичиками» организма? Назовите главные части живой клетки. Какие свойства клеток говорят о том, что они живые? Какие клетки дают начало новому организму? Как это происходит? Назовите основные разновидности клеток человека?

• 
  Слайд 3

  В цитоплазме клетки находятся органоиды

  ОРГАНОИДЫ - (от греч. Орган ) постоянные структуры клетки, выполняющие определенные функции

• 
  Слайд 4

  СТРОЕНИЕ РАСТИТЕЛЬНОЙ КЛЕТКИ

• 
  Слайд 5

  Митохондрии – «энергетические станции» клетки (отвечают за дыхание)

  Найдите митохондрии на рисунке в учебнике на стр. 110

• 
  Слайд 6

  Лизосомы (от греч. лизис-растворяю) участвуют в пищеварении

  Найдите лизосомы на рисунке в учебнике на стр. 110

• 
  Слайд 7
  

  Хлоропласты- (от греч. хлорос - зеленый) образуют на свету органическое вещество

• 
  Слайд 8

  Клетки даже одного растения разнообразны по форме, но …

  клетки листа клетки стебля клетки корня ВСЕ ЖИВЫЕ КЛЕТКИ ИМЕЮТ ЯДРО, ЦИТОПЛАЗМУ, НАРУЖНУЮ МЕМБРАНУ

• 
  Слайд 9

  Все клетки очень малы

  Как вы думаете, а можно ли увидеть клетку без микроскопа?

• 
  Слайд 10

  Можно!!!

  Желток яйца курицы- это яйцеклетка Икринки- это яйцеклетки рыб и лягушек

• 
  Слайд 11

  Самая большая яйцеклетка- желток яйца страуса

  Яйцо страуса весит от 1,5 до 2 кг, масса желтка около 350 - 400гр

• 
  Слайд 12

  Перед работой с микроскопом повторим правила работы с ним:

  Микроскоп следует правой рукой брать за штатив, а левой – поддерживать основание! 1. Установите микроскоп. Тубусодержательдолжен быть обращен к вам, а зеркало – напротив света. 2.Смотрите в окуляр и вращайте зеркало до тех пор, пока поле зрения не будет освещено ярко и равномерно.

• 
  Слайд 13
  

  3.Опустите объектив над столиком на высоту примерно 3-4 см с помощью винта (винт нужно вращать от себя). 4.Положите на предметный столик микропрепарат покровным стеклом вверх так, чтобы объект находился в центре отверстия предметного столика. 5.Смотрите в окуляр и (медленно!) опускайте предметный стол (вращайте винт на себя!) до тех пор, пока не увидите четкого изображения объекта.

• 
  Слайд 14

  Приступаем к работе с микроскопом

  1. Установите микроскоп на середину стола в 3-5 см от края. Тубусодеожатель должен быть обращен к вам, а зеркало – напротив света.

• 
  Слайд 15
  

  Смотрите в окуляр и вращайте зеркало до тех пор, пока поле зрения не будет освещено ярко и равномерно.

• 
  Слайд 16
  

  Опустите объектив над столиком на высоту примерно 3-4 см с помощью винта (винт нужно вращать от себя).

• 
  Слайд 17
  

  Возьмите в руки микропрепарат и положите на предметный столик покровным стеклом вверх так, чтобы объект находился в центре отверстия предметного столика.

• 
  Слайд 18
  

  Внимание! Смотрите на микроскоп сбоку и опускайте тубус с помощью винта на расстояние приблизительно 2 мм от объектива до препарата.

• 
  Слайд 19
  

  Смотрите в окуляр и (медленно!) опускайте предметный стол (вращайте винт от себя!) до тех пор, пока не увидите четкого изображения объекта.

• 
  Слайд 20
  

  Домашнее задание: Стр. 107 - 110 повторить, стр. 112 вопросы «Подумайте» устно, стр. 108 рис «Схемы строения и деления клетки» перерисовать.