Презентация на тему "Генеративные органы растений. Строение цветка"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Генеративные органы растений. Строение цветка.

  Учитель биологии МОУ Нерльская СОШ Шаронова Светлана Владимировна Нерль 2010 г.

• 
  Слайд 2
  

  Цель урока: углубить знания учащихся о строении растительного организма.

• 
  Слайд 3

  Задачи урока:

  • Узнаем, какие органы растений называются генеративными.
  • Изучим строение цветков и познакомимся с их разнообразием.
  • Поговорим об охране цветущих растений и их значении.
• 
  Слайд 4

  Проблемные вопросы

  • Зачем растениям нужны цветки и почему они такие красивые?
  • Какие части цветка самые главные?
  • Какое значение имеют цветы в жизни человека?
  • Можно ли собирать цветущие растения на букеты?
• 
  Слайд 5

  ОКОЛОЦВЕТНИК

  Околоцветник – совокупность покровных листочков цветка, которые служат для защиты тычинок и пестиков, а также способствуют опылению. У растений с простым околоцветником листочки одинаковые, с двойным – различные (чашечка и венчик).

• 
  Слайд 6

  ВЕНЧИК

  • Раздельнолепестный венчик состоит из отдельных лепестков (более древний).
  • Сростнолепестный венчик состоит из сросшихся лепестков и, как правило, свойственен насекомоопыляемым цветковым растениям.
• 
  Слайд 7

  ЧАШЕЧКА

  • Чашечкой называют совокупность чашелистиков.
  • Чашелистики могут быть совершенно свободными у раздельнолистной чашечки, частично или полностью сросшимися – у сростнолистной чашечки.
• 
  Слайд 8

  Правильный цветок

• 
  Слайд 9

  Неправильный цветок

• 
  Слайд 10

  Формула и диаграмма строения цветка

  • Формула описывает строение цветка при помощи определенных символов и цифр.
  • Диаграмма цветка более наглядна. Она отражает схематическое расположение частей цветка, их количество и относительные размеры.
• 
  Слайд 11

  Обоеполые и однополые цветки

  Обоеполые цветки содержат тычинки и пестики одновременно (яблоня, картофель, рожь). Цветки, содержащие только тычинки (тычиночные) или только пестики (пестичные), называются раздельнополыми (огурец, тополь, кукуруза).

• 
  Слайд 12

  Двудомные растения

  Двудомными называют растения с раздельнополыми цветками, расположенными на разных растениях одного вида (тополь, облепиха, хмель и др.).

• 
  Слайд 13

  Однодомные растения

  Однодомными называют растения с раздельнополыми цветками расположенными на одном растении (кукуруза, огурец, дуб и др.)

• 
  Слайд 14

  Лабораторная работа

  Лабораторная работа № 12 «Строение цветка»

  • Цель работы: изучить строение цветка.
  • Оборудование и материалы: цветки, чашки Петри, лупы, препаровальные иглы.

  Ход работы:

  • Рассмотрите цветок под лупой. Найдите цветоножку, цветоложе, лепестки, чашелистики, тычинки и пестик. Внимательно рассмотрите указанные части цветка.
  • Расчлените цветок, подсчитайте число частей цветка, занесите данные в таблицу:
• 
  Слайд 15

  Таблица

• 
  Слайд 16

  Ответьте на вопросы

  Ответьте на вопросы (подчеркните нужный ответ):

  • Какой околоцветник у этого цветка – простой или двойной?
  • Какая чашечка – раздельнолистная или сростнолистная?
  • Какой венчик – раздельнолепестный или сростнолепестный?
• 
  Слайд 17
  

  • Рассмотрите под лупой тычинки. Из каких частей они состоят? Что образуется в пыльниках? Какова их функция?
  • Внимательно рассмотрите под лупой пестик. Из каких частей он состоит? Что образуется из семяпочек?
• 
  Слайд 18

  Заполните таблицу

• 
  Слайд 19

  Подпишите части цветка на рисунке

• 
  Слайд 20

  Тест

  1. Какое растение является однодомным:

  А) огурец Б) шиповник В) тополь Г) осина

  2. Где содержатся семяпочки:

  А) в цветоложе Б) в тычинке В) в завязи пестика

  Г) в рыльце пестика

  3. Для привлечения опылителей в цветке служит:

  А) чашечка Б) венчик В) пестик Г) цветоножка

  4. Простой околоцветник имеет:

  А) ландыш Б) огурец В) вишня Г) гвоздика

  5. Какая часть цветка не относится к околоцветнику:

  А) лепестки Б) цветоложе В) чашелистики Г) завязь

• 
  Слайд 21
  

  Выберите три верных варианта ответов:

  Из каких частей состоит пестик:

  А) рыльце Б) цветоложе В) чашечка Г) завязь

  Д) пыльник Е) столбик

  Установите последовательность расположения частей цветка, начиная снизу:

  А) венчик Б) цветоножка В) тычинки Г) пестик

  Д) цветоложе

• 
  Слайд 22

  Различные цветки растений

• 
  Слайд 23

  Значение цветков

  • Употребление в пищу
  • Медоносы
  • Лекарственные растения
  • Эстетическое значение
• 
  Слайд 24

  Рефлексия и домашнее задание

  • Нарисовать цветок, изобразив все его части.
  • Изучить параграф 23 учебника, выполнить задания после параграфа.
  • Составить кроссворд или рассказ с ошибками по теме «Цветок».
• 
  Слайд 25

  МОЛОДЦЫ!!!

  СПАСИБО ЗА УРОК