Презентация на тему "Исследование физико-химических свойств и плодородия почвы пришкольного участка МБОУ «Инсарская СОШ №1»" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Исследование физико-химических свойств и плодородия почвы пришкольного участка МБОУ «Инсарская СОШ №1»

  Выполнила: ученица 9 кл. МБОУ ИСОШ №1 – Бакулина Любовь Руководитель: Чекашкина О. В. САРАНСК 2012

• 
  Слайд 2

  Актуальность темы

  Практика показывает: урожай растительной продукции, выращенной на пришкольном участке, получается ниже ожидаемого. Поиск причин привел нас к исследованию свойств почвы.

• 
  Слайд 3
  

  Цель исследования:изучить физико-химические свойства и плодородие почвы пришкольного участка Инсарской СОШ №1 полевыми методами. Объект исследования–физико-химические свойства и плодородие почвы. Предмет исследования– физико-химические свойства и плодородие почвы пришкольного участка Инсарской СОШ №1. Гипотеза исследования: если изучить полевые методы определения физико-химических свойств и плодородия почвы, то применение их позволит определить физико-химические свойства и плодородие почвы пришкольного участка Инсарской СОШ №1.

• 
  Слайд 4

  Задачи исследования

  1. изучить литературу по теме исследования; 2. определить методы исследования; 3. провести исследование; 4. разработать рекомендации на основе результатов исследования.

• 
  Слайд 5

  Методыисследования

  - изучение ианализ литературы; - выявление методик исследования свойств почвы полевыми методами; - изучение пришкольного участка МБОУ ИСОШ №1; - исследование физико-химических свойств и плодородия почвы полевыми методами; - обобщение результатов и составление рекомендаций по теме исследования.

• 
  Слайд 6

  Физико-химические свойства почвы:

  поглотительная способность почв; биологическая поглотительная способность; механический состав; физические свойства; водные свойства; тепловой режим почвы; кислотность почв; засоленность почв.

• 
  Слайд 7

  Методы исследования свойств почвы

• 
  Слайд 8
  

  План расположения зон на пришкольном учебно-опытном участке МБОУ ИСОШ №1

• 
  Слайд 9

  Дикорастуще растения(цветочно-декоративный, дендрологический отделы)

  Лебеда раскидистая, костер безостый, вьюнок полевой, тысячелистник обыкновенный, клевер ползучий, пустырник пятилопастный, одуванчик лекарственный, ромашка лекарственная, лопух паутинистый, клевер луговой, пырей ползучий, сурепка обыкновенная, полынь горькая, крапива двудомная, герань луговая – растения лугового сообщества

• 
  Слайд 10

  Определение плодородия почв

• 
  Слайд 11

  Физико-химические свойства и плодородие почвы пришкольного участка

• 
  Слайд 12

  Заключение

  Исследование физико-химических свойств и плодородия почвы пришкольного участка МБОУ «Инсарской СОШ №1» показало: почва в основномвлажная, нейтральная, малоплодородная (местами среднеплодородная), суглинистая. Для создания оптимальных условий для культурных растений, для повышения их качества и урожайности, необходимо повысить плодородие почвы. Для повышения плодородия почвы рекомендуется внесение удобрений и органики, особенно, в дендрологическом и цветочно-декоративном отделах.

• 
  Слайд 13
  

  Исследование физико-химических свойств и плодородия почвы пришкольного участка МБОУ «Инсарская СОШ №1»

  Выполнила: ученица 9 кл. МБОУ ИСОШ №1 – Бакулина Любовь Руководитель: Чекашкина О. В. САРАНСК 2012