Презентация на тему "Как жить в согласии с природой биоритмов" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Научная работа

  “Как научиться жить в согласии с природой биоритмов” Выполнила Полищук Светлана Ученица 9 класса МОУ «Сергеевская СОШ» Оконешниковского района

• 
  Слайд 2
  

  Цель работы- рассмотреть биологические процессы человека в тесном взаимодействии с окружающей средой, выявить влияние биологических ритмов на работоспособность. На основе анализа индивидуальных биоритмов прогнозировать неблагоприятные дни, выбрать благоприятные дни для разного рода деятельности человека. Задачи исследования: 1. Обзор информации по данному вопросу в литературе по биологии, информатики и анализ источников. 2. Составить упрощенную математическую модель биоритмов для конкретного человека. 3. Математические расчеты циклов с применением ЭВМ: используя электронные таблицы, создать среду для расчета календаря биоритмов, вычисления дат критических дней и построения графиков биоритмов. 4. Построение модели физической, эмоциональной и интеллектуальной совместимости двух людей.

• 
  Слайд 3
  

  Теории "трех биоритмов" около ста лет. Интересно, что ее авторами стали три человека: Герман Свобода, Вильгельм Флисс, открывшие эмоциональный и физический биоритмы, а также Фридрих Тельчер - исследовавший интеллектуальный ритм Биоритмы (Биологические ритмы)- это отраженные организмом цикличности явлений, идущих в природе Биоритмология - наука, изучающая циклические биологические процессы, имеющиеся на всех уровнях организации живой системы.

• 
  Слайд 4

  Три вида биологических ритмов

• 
  Слайд 5

  физический биоритм (продолжительность 23 дня )

  Определяет энергию человека, его силу, выносливость, координацию движения.

• 
  Слайд 6

  Эмоциональный ритм (продолжительность 28 дней)

  обуславливает состояние нервной системы и настроения.

• 
  Слайд 7

  Интеллектуальный ритм (продолжительность 33 дня)

  определяет творческую способность личности.

• 
  Слайд 8

  Математическая формула расчетов цикла

  Sin(2*PI*(Тк-Т0)/к) , где Т0 – дата рождения человека, Тк – расчетная дата, К – период цикла.

• 
  Слайд 9
  

  Биоритмы моей семьи Дата отсчета : 01.02.2008

• 
  Слайд 10

  Вывод 1

  Изучив биоритмы своей семьи, теперь я правильно могу оценить свое физическое состояние, настроение, умственные способности. На основе анализа индивидуальных биоритмов спрогнозировала неблагоприятные дни, выбрала благоприятные дни для разного рода деятельности для себя и родителей. У нас улучшились взаимоотношения в семье: мы стали терпимее, внимательнее относится друг к другу.

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Вывод 2

  Проанализировав диаграмму на степень совместимости мы выбрали наиболее благоприятные дни для совместного участия в разных областях деятельности. В классе стало больше понимания, меньше конфликтных ситуаций

• 
  Слайд 13

  Вывод 3

  По дате произведения , с помощью графика биоритмов, можно проанализировать состояние человека на момент его написания

• 
  Слайд 14

  Вывод

  Биоритмы живых организмов, в том числе и человека, проявляются во всех жизненных процессах. Без них невозможна была бы жизнь. Поэтому при изучении биологических ритмов важно не только знать об их существовании, но и учитывать их локализацию и роль в жизни. Биоритмы оказывают непосредственное влияние на работоспособность организма, обеспечивают ее волнообразный характер. Человеческий организм подчиняется ритмам, заложенным самой природой, и эти ритмы оказывают влияние на все процессы, происходящие в организме, то учет этих ритмов и уважительное отношение к ним — основа человеческого здоровья. Биоритмы не предсказывают будущее. Они могут только подсказать человеку, когда он будет в наилучшем или в наихудшем состоянии, предсказать дни, когда могут возникнуть кризисные ситуации, чтобы с их учетом спланировать свою деятельность, и научиться просто, мудро жить.

• 
  Слайд 15
  

  Жить с учетом природных ритмов (годового, лунного, суточного) – залог сохранения нашего здоровья и высокой работоспособности организма.

• 
  Слайд 16
  

  Спасибо за внимание!