Презентация на тему "клетка - открытая система"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Клетка – открытая система

• 
  Слайд 2
  

  Задачи: -Формирование у учащихся целостного представления понятия «система» -Использования знаний о свойствах систем для доказательства, что клетка- открытая система. Оборудование: экран, компьютер, проектор, листы А-4.

• 
  Слайд 3
  

  Ход урока 1часть организация урока -Учащиеся распределяются по 5 рабочим группам (по 5 человек). Определение ответственных в каждой группе. Задачи ответственных – побуждать себя и собеседника придумывать различные варианты решения поставленных задач, стараясь воздерживаться от критики предложений собеседников, разделять во времени процессы поиска вариантов решения и принятия решения.

• 
  Слайд 4
  

  2 часть актуализация темыНапишите слово « система» и поработайте с ним, выполнив следующие задания:- словесная ассоциация- рисунок(образ системы)- примерыДалее работы групп развешиваются на доске, а учащиеся их комментируют.

• 
  Слайд 5
  

  Что такое система? Система в переводе с греческого языка означает «целое, составленное из частей». КарлЛюдвигфонБерталанфи- основательконцепцииподназванием «Общаятеориясистем».

• 
  Слайд 6
  

  Свойства систем: - Образует единство со средой, в которой оно функционирует. - Любой элемент данной системы может быть рассмотрен как система более низкого порядка( клетка – орган) любая система является элементом другой системы более высокого порядка(орган – человек). - Обладает свойством эмерджентности:свойства системы больше, чем сумма свойств компонентов ее составляющих. -У многоклеточного организма взаимосвязь многих клеток приводит к созданию нового качества, не равнозначного простой их сумме ,т.е. клетки, ткани, органы в сумме еще не представляют собой целостный организм.

• 
  Слайд 7
  

  Клетка растительная Клетка животная Клетка растительная Клетка растительная

• 
  Слайд 8
  

  Клетка Растительная Животная Имеются пластиды: хлоропласты, хромопласты, лейкопласты Автотрофный тип питания Синтез АТФ происходит в хлоропластах и митохондриях Имеются целлюлозная клеточная стенка, крупные вакуоли; клеточный центр – только у низших растений Пластиды отсутствуют Гетеротрофный тип питания Синтез АТФ происходит в митохондриях Целлюлозная клеточная стенка отсутствует; вакуоли мелкие; клеточный центр отсутствует у всех клеток

• 
  Слайд 9
  

  В настоящее время основные положения клеточной теории формулируются следующим образом: - клетка является универсальной структурной единицей живой материи - каждая клетка ведет свое происхождение только от другой клетки; - клетки всех организмов имеют сходное строение и состав; - клетки многоклеточных организмов связаны между собой, образуя целостную систему.

• 
  Слайд 10
  

  3 часть. Игра Бинго

• 
  Слайд 11
  

  Заполните матрицу ответами:1- органоид клетки, выполняющий транспортную функции2- ученый, открывший ядро клетки3- органоид клетки, содержащий биологически активные вещества4- в клетке участвует в процессе фотосинтеза5- с него начинается деление клетки6 -самый маленький органоид клетки, участвующий в процессе био- синтеза белка7-отвечает за передачу наследственных признаков8- доказал, что новые клетки образуются из старых в результате де- ления 9-клетка, имеющая ядро10-создатели клеточной теории11-он открыл одноклеточные организмы12-рганоид, содержащий клеточный сок13-рганоид, участвующий в процессе деления клетки14-внутреннее содержимое клетки15-наука о клетке16-безядерные клетки17-«энергетическая станция» клетки18-состоит из целлюлозы, покрывает плазматическую мембрану19-ученый,который внедрил в науку понятие «клетка»20-образуется в результате слияния гамет

• 
  Слайд 12

  Игра Бинго

• 
  Слайд 13
  

  4 часть составте синквейн (пятистишье) на тему:«Клетка -открытая система»

  1-строчка – 1 главное слово 2-строчка-2 прилагательных 3 –строчка 3 глагола 4 – строчка- крылатая фраза, утверждение 5 строчка – существительное, которое выражает суть первого слова Ученикм Шумные, активные Учатся, занимаются, познают Без труда не выловишь и рыбку из пруда подопечные

• 
  Слайд 14
  

  5 часть подведение итогов урока

  Выставление оценок. Домашнее задание: Подготовте презентацию: «Клетка- открытая система» Литература: . - Игра в образовательном процессе М.Г.Ермолаева СП-б 2007АППО кафедра педагогики и андрагогики 2007 - Общая биология 10- 11 классы. Под редакцией ак.Д.К.Беляева Москва «Просвещение» 2011 - Биология Подготовка к ЕГЕ-2011 А. А. Кириленко С.И. Колесников Ростов- на- Дону «Легион» 2010 - Открытые уроки биологии 9-11кл.Л.А.Попова Москва «Вако» 2011г - Общая Биология 10 класс А.В.Кулев.СПб «Паритет» 2007