Презентация на тему "Почва, как среда жизни. Роль растений и животных в почвообразовании" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Биология

  5 класс Учитель биологии Серко С.Б

• 
  Слайд 2

  Почва как среда жизни. Роль растений и животных в почвообразовании

  Цель урока : создать условия для формирования у учащихся представлений о почве как среде обитания живых организмов; аргументировать необходимость охраны почв. Задачи: 1.познакомить обучающихся с многообразием живых организмов, обитающих в почвенной среде; 2.установить соответствие особенностей строения организмов данной среде обитания; 3.выявить значение почвы для всего живого на Земле.

• 
  Слайд 3
  

  русский геолог и почвовед, основоположник национальной школы почвоведения и географии почв.

  Почва — самостоятельное природное тело, образовавшееся в результате совокупной деятельности пяти факторов почвообразования: материнской породы, растительных и животных организмов, климата, рельефа местности, возраста страны.

• 
  Слайд 4

  Задание №1

  Состав почвы Минеральные вещества почвы это- глина, песок, вода с растворенными веществами Органические вещества почвы это- остатки растений и животных Твердые частицы Влага (Вода) Воздух Гумус (перегной)

• 
  Слайд 5

  Задание №2

  С помощью рисунка определите обитателей почвы и приспособленность отдельных живых организмов обитающих в почве.

• 
  Слайд 6

  Задание №3

  + - + -

• 
  Слайд 7

  Физкультминутка

• 
  Слайд 8

  Задание №4

  + -

• 
  Слайд 9

  ЗАДАНИЕ №5

  бактерии, грибы, черви насекомые, пауки, клещи, мокрицы дождевой червь, личинки насекомых, крот

• 
  Слайд 10

  «Сегодня на уроке»

  Дата: ФИ: Тема урока: Оценка:   полезно интересно моя работа (активность) общая атмосфера

• 
  Слайд 11
  

  К 1.К Д И К С Л О О Р Ч О В 2.П 3.Г У М У В Д Н Е Е Р 4.К Е И К О С 5.П Т Р 6.Ч 7.Г Л Н А Ь В К

• 
  Слайд 12
  

  русский геолог и почвовед, основоположник национальной школы почвоведения и географии почв.

  Высказывание русского ученного В.В. Докучаева "Почва дороже золота"

• 
  Слайд 13

  Домашние задание

  Параграф №8 Опишите приспособления к условиям жизни в почве на примере какого-либо животного.