Презентация на тему "Новогодняя викторина «Сохраним леса России»"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Новогодняя викторина «Сохраним леса России» Хвойная викторина

  Выполнила и провела : Захарова Л.Н.

  Учитель технологии

• 
  Слайд 2

  Цели:

  1. Привлечь внимание детей к проблеме сохранения хвойных деревьев в период предновогодних и новогодних праздников.

  2. Развивать интерес к проблеме сохранения и пополнения хвойных деревьев.

  3. Воспитывать у детей бережное отношение к хвойным деревьям.

• 
  Слайд 3

  Задачи:

  • развивать познавательную, творческую и общественную активность воспитанников.
• 
  Слайд 4

  Викторина для Знатоков «Хвойная викторина».

  • 1. Какая красавица раз в году наряжается?

  (Елка)

• 
  Слайд 5
  

  • 2. Какой лес редеет перед Новым годом?

  ( Хвойный лес. Ельник, сосновый бор).

• 
  Слайд 6
  

  • 3. Какая страна считается исторической родиной рождественской, а потом и новогодней ёлки?

  (Германия.)

• 
  Слайд 7
  

  • 4. Сколько лет живет ель, если избежит участи стать новогодним деревом?

  ( Ель живёт 300-400 лет. Ёлочки-долгожители могут жить до 500 лет.)

• 
  Слайд 8
  

  • 5.В каком возрасте у ели появляются шишки?

  (В 35 - 40 лет.)

• 
  Слайд 9
  

  • 6. Что можно получать из хвои сосны?

  (Витаминную муку, искусственную шерсть.)

• 
  Слайд 10
  

  • 7. Сосну можно сажать для укрепления песков, а ель нет. Почему?

  (У сосны корни уходят глубоко в почву, а у ели они расположены близко к поверхности.)

• 
  Слайд 11
  

  • 8. В каком лесу темнее – в еловом или сосновом ?

  (В еловом.)

  • 9.Почему у сосны в лесу нижние ветки отмирают, а у ели нет?

  (Сосна – светолюбивое растение.)

• 
  Слайд 12
  

  • 10. Какое хвойное дерево считается самым музыкальным?

  ( Ель. Из ели делают пианино, балалайки, гитары. )

• 
  Слайд 13
  

  • 11. Древесина какого нашего хвойного дерева не разрушается под действием воды и воздуха и хранится тысячелетия?

  (Лиственницы. Её древесина используется для подводных сооружений, в кораблестроении и т.п.)

• 
  Слайд 14
  

  • 12.Назовите "карандашное" дерево.

  (Кедр.)

• 
  Слайд 15
  

  • 13. Сколько сосновых шишек нужно белке в день, чтобы быть сытой?

  (Кедровых – 2 штуки, еловых – 30 штук. А сосновые шишки белки не очень любят, они очень смолистые.)

• 
  Слайд 16
  

  • 14.Какая лесная птица, обитающая в сибирской тайге, может держать в памяти расположение почти шести тысяч своих кладовых, в которых она спрятала на зиму свои запасы?

  (Это умная кедровка, прячущая по кладовым кедровые шишки. Зрительная память у неё по объёму больше человеческой.)

• 
  Слайд 17
  

  • 15.Какой ценный поделочный камень представляет собой ископаемую смолу хвойных деревьев?

  (Янтарь.)

• 
  Слайд 18
  

  • 16. Как часто называют ветку хвойного дерева: лапа, ласта или клешня?

  (Лапа.)

• 
  Слайд 19
  

  • 17. На каком дорожном знаке изображено хвойное дерево?

  (На дорожном знаке «Место отдыха».)

• 
  Слайд 20
  

  • 18. Что общего у мальчишки-драчунишки и сосны?

  (Шишки.)

• 
  Слайд 21
  

  • 19. Назовите автора строк:

  Дело было в январе,

  Стояла ёлка на горе,

  И возле этой ёлки

  Бродили злые волки.

  (А. Барто.)

• 
  Слайд 22
  

  • 20.Процитируйте две первые строчки, известные абсолютно всем.

  («В лесу родилась ёлочка...»)

  В лесу родилась елочка,В лесу она росла,Зимой и летом стройная,Зеленая была.

• 
  Слайд 23
  

  • 21. Как говорят о том, кто не может найти выхода в простом, несложном жизненном положении?

  (В трёх соснах заблудился.)

• 
  Слайд 24
  

  • 22.Что в песне из мультфильма «Бременские музыканты» герои назвали своими стенами?

  (Сосны-великаны. «Наши стены – сосны-великаны...»)

• 
  Слайд 25
  

  • 23.Какое хвойное дерево дало название способу подъёма на лыжах по склону?

  (Ель - «ёлочка».)

• 
  Слайд 26
  

  • 24. Старинный, но нестареющий танец у елки.

  (Хоровод.)

• 
  Слайд 27
  

  • 25.Исполнительница песен для елки.

  (Метель.)

• 
  Слайд 28
  

  • 26.Как называется место продажи Новогодних ёлок: зелёный рынок, ёлочный базар или хвойный супермаркет?

  (Ёлочный базар.)

• 
  Слайд 29

  Спасибо за внимание!