Презентация на тему "Способы размножения организмов"

Содержание

• 
  Слайд 1

  ФОРМЫ РАЗМНОЖЕНИЯ ОРГАНИЗМОВ

  • Выполнила учитель биологии
  • МОУ «Мирненская СОШ»Уйского района
  • Челябинской области
  • Крупина Татьяна Николаевна.
• 
  Слайд 2
  

  • Кластер – это графическая организация материала, показывающая смысловые поля того или иного понятия. Слово «кластер» в переводе – пучок, созвездие. Составление кластера позволяет свободно и открыто думать по поводу какой – либо темы. В центре листа записывается ключевое понятие, а от него рисуются стрелки – лучи в разные стороны, которые соединяют это слово с другими, от которых лучи расходятся всё далее и далее.
• 
  Слайд 3
  

  • РАЗМНОЖЕНИЕ
  • Определение
  • Значение
• 
  Слайд 4
  

  • РАЗМНОЖЕНИЕ
  • Определение
  • Формы размножения
  • Значение
  • Бесполое
  • Вегетативное
  • Половое
  • Строение половых гамет
• 
  Слайд 5
  

  • Размножение – это воспроизведение себе подобных, обеспечивающее продолжение существования вида.
  • Размножение – основное свойство всех организмов. В результате размножения увеличивается число особей определенного вида, осуществляется непрерывность и преемственность в передаче наследственной информации от родителей к потомству. Достигнув определенных размеров и развития, организм воспроизводит свое потомство – новые организмы того же вида и расселяет их в окружающем пространстве.
• 
  Слайд 6

  ​ФОРМЫ РАЗМНОЖЕНИЯ ОРГАНИЗМОВ

  • РАЗМНОЖЕНИЕ
  • БЕСПОЛОЕ
  • ВЕГЕТАТИВНОЕ
  • ПОЛОВОЕ
• 
  Слайд 7

  ​БЕСПОЛОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ

  • Это размножение, которое осуществляется без участия половых клеток – гамет. Потомство однородное по своим наследственным свойствам (бесчисленные копии своего родителя).
  • ДЕЛЕНИЕ
  • СПОРООБРАЗОВАНИЕ
  • ШИЗОГОНИЯ
• 
  Слайд 8

  ​ДЕЛЕНИЕ

  • Деление у прокариот идет путем перетяжки клетки на две части.Перед делением единственная кольцевая хромосома удваивается, между двумя дочерними хромосомами возникает перегородка и клетка делится надвое.Эукариоты(многие одноклеточные водоросли, простейшие) делятся митозом, образуя 2 клетки.
• 
  Слайд 9

  ​СПОРООБРАЗОВАНИЕ

  • Споры – это отдельные, очень мелкие специализированные клетки, которые содержат ядро, цитоплазму, покрыты плотной оболочкой и способны на протяжении длительного времени переносить неблагоприятные условия. Попав в благоприятные условия среды, споры прорастают и образуют новый (дочерний) организм. Спорообразование широко представлено у растений (водоросли, мохообразные, папоротникообразные), грибов.
• 
  Слайд 10

  ​ШИЗОГОНИЯ

  • Шизогония свойственна малярийным плазмодиям, относящимся к простейшим. При этом содержимое материнской клетки многократно делится и образуется много клеток паразитов.
• 
  Слайд 11
  

  • ВЕГЕТАТИВНОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ - это увеличение числа особей растений в результате их развития из частей материнского растения. Образуются особи генетически идентичные, копируя родительский организм.
  • Вегетативное размножение способствует увеличению числа особей и расселению их. При вегетативном размножении растения наследуют признаки материнского растения. Это используют в практике сельского хозяйства для быстрого получения высоких урожаев (например, клубней картофеля) и для сохранения ценных сортов культурных растений (например, плодовых деревьев при прививках)
• 
  Слайд 12

  ​ВЕГЕТАТИВНОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ

  • Частями вегетативных органов
  • Видоизменёнными побегами
  • Почкование
  • Фрагментация
  • Полиэмбриония
• 
  Слайд 13

  РАЗМНОЖЕНИЕ СТЕБЛЕВЫМИ ЧЕРЕНКАМИ

  • Черенок— это чаще всего кусочек побега (несколько узлов и междоузлий с почками). Если его воткнуть во влажный песок, он укоренится— даст придаточные корни, а из почек разовьет побеги. Так из одной веточки смородины, можно получить несколько кустов.
• 
  Слайд 14

  РАЗМНОЖЕНИЕ КОРНЕВЫМИ ЧЕРЕНКАМИ

  • Корневой черенок —это отрезок корня длиной 15—25 см. На посаженном в почву корневом черенке из придаточных почек развиваются надземные побеги, от оснований которых отрастают придаточные корни. Развивается новое, самостоятельно существующее растение. Корневыми черенками размножают садовую малину, шиповник, некоторые сорта яблонь и декоративных растений. Корневыми черенками легко размножается одуванчик.
• 
  Слайд 15

  РАЗМНОЖЕНИЕ ЛИСТОВЫМИ ЧЕРЕНКАМИ

  • Некоторые виды комнатных растений – бегонию, сенполию (узамбарскую фиалку), лимон, размножают листовыми черенками. Листья сажают во влажный песок. После этого на листьях развиваются придаточные почки и придаточные корни.
• 
  Слайд 16

  РАЗМНОЖЕНИЕ УСАМИ

  • Надземные столоны (усы) — недолговечные ползучие побеги, служащие для вегетативного размножения. Встречаются у многих растений (костяника, полевица ползучая, лесная и садовая земляника). Обычно они лишены развитых зеленых листьев, стебли их тонкие, хрупкие, с очень длинными междоузлиями. Верхушечная почка столона, загибаясь вверх, дает розетку листьев, которая легко укореняется. После укоренения нового растения столоны разрушаются. Народное название этих надземных столонов — усы.
• 
  Слайд 17

  РАЗМНОЖЕНИЕ КОРНЕВЫМИ ОТПРЫСКАМИ

  • Некоторые растения, подобно этой осине, могут образовывать побеги на корнях и таким образом размножаться.
• 
  Слайд 18

  РАЗМНОЖЕНИЕ ВЫВОДКОВЫМИ ПОЧКАМИ

  • У некоторых печеночных мхов есть выводковые почки. Они состоят из 2–3 клеток.
  • У каланхое на листьях развиваются также выводковые почки.
• 
  Слайд 19

  РАЗМНОЖЕНИЕ ОТВОДКАМИ

  • Если побег смородины прижать к земле, он даст придаточные корни и побеги из боковых почек. Такой побег называют отводком. Отводками человек размножает многие садовые кустарники (крыжовник, смородина)
• 
  Слайд 20

  РАЗМНОЖЕНИЕ ПРИВИВКОЙ

  • При прививках часть побега, называемую привоем, не укореняют, а приживляют к другому растению обычно того же или близкого вида. Это — отличный способ размножения плодовых деревьев ценных сортов, существующий издавна. В наше время часто размножают не целые растения, а культуру растительных клеток, получая из них целые растения.
• 
  Слайд 21
  

  • Способы прививок очень разнообразны. Прививают целые веточки и отдельные почки в расщеп побега, к его срезу или надрезу в коре.
• 
  Слайд 22

  РАЗМНОЖЕНИЕ КОРНЕВИЩАМИ

  • Корневище-подземный побег, выполняющий функции отложения запасных питательных веществ, возобновления и вегетативного размножения например: ландыш, копытень, фиалка, ирис, пырей и др.
• 
  Слайд 23

  РАЗМНОЖЕНИЕ КЛУБНЯМИ

  • Клубни— утолщенные мясистые части стебля, состоящие из одного или нескольких междоузлий. Бывают надземными и подземными. Надземные — утолщение главного стебля (кольраби), боковых побегов. Часто имеют листья. Надземные клубни являются вместилищем запасных питательных веществ и служат для вегетативного размножения, на них могут находиться пазушные почки с зачатками листьев, которые опадают и служат также для вегетативного размножения (живородная гречиха).
• 
  Слайд 24
  

  • Подземные клубни — утолщение подземных побегов (картофель, топинамбур). На подземных клубнях листья редуцированы до чешуек, которые опадают. В пазухах листьев находятся почки — глазки. Подземные клубни обычно развиваются на столонах — дочерних побегах —из почек, расположенных у основания основного побега, выглядят как очень тонкие белые стебельки, несущие маленькие бесцветные чешуевидные листья, растут горизонтально. Клубни развиваются из верхушечных почек столонов.
• 
  Слайд 25

  РАЗМНОЖЕНИЕ ЛУКОВИЦАМИ

  • Луковица — подземный, реже надземный побег с очень коротким уплощенным стеблем (донцем) и чешуевидными мясистыми, сочными листьями, запасающими воду и питательные вещества. Луковицы характерны для растений из семейства лилейных (лилии, тюльпаны, пролески, лук) и амариллисовых (амариллисы, нарциссы, гиацинты). В пазухе некоторых чешуек луковицы есть почки, из которых развиваются дочерние луковицы — детки. Луковицы помогают растению выжить в неблагоприятных условиях и являются органом вегетативного размножения.
• 
  Слайд 26

  РАЗМНОЖЕНИЕ КЛУБНЕЛУКОВИЦАМИ

  • Клубнелуковицы— внешне похожи на луковицы, но их листья не служат запасающими органами, они сухие, пленчатые, часто это остатки влагалищ отмерших зеленых листьев. Запасающий орган — стеблевая часть клубнелуковицы, она утолщена. Характерны для гладиолусов, шафранов, крокусов.
  • Детки (2) образуются в конце вегетационного периода у основания замещающей клубнелуковицы (1) и являются органами вегетативного размножения гладиолусов.
• 
  Слайд 27

  ПОЧКОВАНИЕ

  • Почкование –способ вегетативного размножения, при котором новые особи образуются в виде выростов на теле родительской особи. Дочерние особи могут отделяться от материнской и переходить к самостоятельному образу жизни (гидра, дрожжи), могут оставаться прикрепленными к ней, образуя в этом случае колонии (коралловые полипы).
• 
  Слайд 28

  ФРАГМЕНТАЦИЯ

  • способ вегетативного размножения, при котором новые особи образуются из фрагментов (частей), на которые распадается материнская особь (кольчатые черви, морские звезды, гидра, спирогира, элодея). В основе фрагментации лежит способность организмов к регенерации.
• 
  Слайд 29

  ПОЛИЭМБРИОНИЯ

  • Полиэмбриония –способ вегетативного размножения, при котором новые особи образуются из фрагментов (частей), на которые распадается эмбрион.
  • К полиэмбрионии относится образование однояйцевых близнецов у человека. В этом случае зигота, возникшая в результате оплодотворения, дробясь, образует зародыш, который разделяется на несколько частей, в результате чего рождаются младенцы обязательно одного пола. Иногда разделение зародыша бывает неполным. В этом случае возникают организмы, имеющие общие части тела или внутренние органы. Таких однояйцевых близнецов называют сиамскими.
  • Сиамские близнецы Чанг и Энг Банкеры
• 
  Слайд 30

  ПОЛОВОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ

  • Это размножение при участии половых клеток – гамет.
  • Сущность полового размножения:
  • при половом размножении происходит слияние гамет двух родителей. Половые клетки – гаметы (греч. gametes – "супруг") – образуются у родительских организмов в специальных органах. У животных и человека их называют половыми органами, у растений – генеративными органами (греч. genero – "произвожу", "рождаю"). В половых органах у животных и в генеративных органах у растений развиваются мужские и женские гаметы. Мужские гаметы – обычно мелкие клетки, содержащие только ядерное (наследственное) вещество. Одни из них – неподвижные (спермии), другие – подвижные (сперматозоиды).
  • Половое размножение создаёт возможность перекомбинации наследственных признаков обоих родителей. Потомство может быть более жизнеспособным, лучше приспособленным к условиям окружающей среды.
• 
  Слайд 31
  

  • ПОЛОВОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ
  • СЛИЯНИЕ ОДНОКЛЕ
  • ТОЧНЫХ ОРГАНИЗ
  • МОВ
  • (КОНЪЮГАЦИЯ)
  • СЛИЯ
  • НИЕ ГАМЕТ(СИНГАМИЯ)
  • ПАРТЕНОГЕНЕЗ
  • ИЗОГАМИЯ
  • ГЕТЕРОГАМИЯ
• 
  Слайд 32

  СЛИЯНИЕ ОДНОКЛЕТОЧНЫХ ОРГАНИЗМОВ(КОНЪЮГАЦИЯ)

  • Оплодотворение у многих примитивных организмов (нитчатые зеленые водоросли, например спирогира, некоторые виды бактерий, инфузории, плесневые грибы и др.) осуществляется слиянием двух морфологически одинаковых клеток, в результате чего образуется одна клетка – зигота. Такой половой процесс получил название конъюгация (лат. conjugatio – "соединение"). Сливающиеся клетки называют также гаметами. Их конъюгация (слияние) дает зиготу.
  • У инфузории туфельки хвостатой конъюгируют две одинаковые свободноплавающие особи. Причем они не сливают вместе содержимое клеток, а обмениваются между собой ядерным веществом.
• 
  Слайд 33

  СЛИЯНИЕ ГАМЕТ(СИНГАМИЯ)

  • Это вид полового размножения, при котором сливаются половые гаметы, происходящие от разных особей.
• 
  Слайд 34

  ПАРТЕНОГЕНЕЗ

  • Партеногенез -половое размножение, при котором развитие нового организма происходит из неоплодотворённой яйцеклетки.
  • Партеногенезом размножаются: серебристый карась, скальные ящерицы, некоторые породы индеек, пчёлы, осы, палочники, тля.
• 
  Слайд 35

  ИЗОГАМИЯ

  • У наиболее древних организмов формируется только один вид гамет; нельзя сказать, женскими они являются или мужскими
• 
  Слайд 36

  ГЕТЕРОГАМИЯ

  В процессе эволюции появились значительные отличия женских гамет(яйцеклеток) от мужских(сперматозоидов). В настоящее время яйцеклетки подавляющего большинства животных – крупные и неподвижные, а сперматозоиды очень малы и способны передвигаться. Такой тип полового размножения(при котором формируются два вида гамет) называетсягетерогамией.

• 
  Слайд 37

  СТРОЕНИЕ ПОЛОВЫХ ГАМЕТ

  • Яйцеклетка – крупная неподвижная клетка, чаще округлой формы, содержит запас питательных веществ в виде желтка.
  • Сперматозоид состоит из головки, которая почти полностью занята ядром. В передней части головки находится акросома(видоизменённый комплекс Гольджи), где запасается фермент, растворяющий оболочку яйцеклетки; шейки, в которой находятся митохондрии и структуры, напоминающие центриоли; хвоста, образованного микротрубочками.
• 
  Слайд 38

  ГЕРМАФРОДИТИЗМ

  • Половые гаметы развиваются в железах, которые могут находиться в организме одной особи, которые называются гермафродитами.
  • Гермафродитизм – наиболее примитивная форма размножения, характерная для многих низших животных (в том числе солитёров, дождевых червей, улиток) и цветковых растений. Гермафродитизм делает возможным самооплодотворение, что существенно, в первую очередь, для малоподвижных видов или особей, ведущих одиночное существование.
• 
  Слайд 39

  РАЗДЕЛЬНОПОЛЫЕ ОРГАНИЗМЫ

  • Производят только один тип гамет: или мужские или женские.
• 
  Слайд 40

  ПОЛОВОЙ ДИМОРФИЗМ

  • Различие во внешнем строении полов.
• 
  Слайд 41
  

  • АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ
• 
  Слайд 42
  

  С 1 ПО 6 – 3 БАЛЛА

  С 7 ПО 11 – 4 БАЛЛА

  С 12 ПО 16 – 5 БАЛЛОВ

• 
  Слайд 43
  

  • ЧТО НАЗЫВАЕТСЯ РАЗМНОЖЕНИЕМ?
  • КАКИЕ ФОРМЫ РАЗМНОЖЕНИЯ РАЗЛИЧАЮТ?
• 
  Слайд 44
  

  • КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЕТ РАЗМНОЖЕНИЕ В ПРИРОДЕ И ПРАКТИКЕ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА?
• 
  Слайд 45
  

  • КАКОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ НАЗЫВАЕТСЯ БЕСПОЛЫМ?
• 
  Слайд 46
  

  • КАКОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ НАЗЫВАЕТСЯ ВЕГЕТАТИВНЫМ?
• 
  Слайд 47
  

  • КАКОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ НАЗЫВАЕТСЯ ПОЛОВЫМ?
• 
  Слайд 48
  

  • КАКИЕ ФОРМЫ И ВИДЫ РАЗМНОЖЕНИЯ ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ ДАННОГО ОРГАНИЗМА?
• 
  Слайд 49
  

  • КАКИЕ ФОРМЫ И ВИДЫ РАЗМНОЖЕНИЯ ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ ДАННОГО ОРГАНИЗМА?
• 
  Слайд 50
  

  • КАКИЕ ФОРМЫ И ВИДЫ РАЗМНОЖЕНИЯ ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ ДАННОГО ОРГАНИЗМА?
• 
  Слайд 51
  

  • КАКИЕ ФОРМЫ И ВИДЫ РАЗМНОЖЕНИЯ ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ ДАННОГО ОРГАНИЗМА?
• 
  Слайд 52
  

  • КАКИЕ ФОРМЫ И ВИДЫ РАЗМНОЖЕНИЯ ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ ДАННОГО ОРГАНИЗМА?
• 
  Слайд 53
  

  • КТО ЛИШНИЙ?
• 
  Слайд 54
  

  • КТО ЛИШНИЙ?
• 
  Слайд 55
  

  • КТО ЛИШНИЙ?
• 
  Слайд 56
  

  • КТО ЛИШНИЙ?
• 
  Слайд 57
  

  • КТО ЛИШНИЙ?
• 
  Слайд 58
  

  • ЧТО ТАКОЕ ПОЛИЭМБРИОНИЯ?
  • ПРИВЕДИТЕ ПРИМЕРЫ.
• 
  Слайд 59
  

  • 1. ОРГАНИЗМ, ОБЛАДАЮЩИЙ ПРИЗНАКАМИ ТОЛЬКО ОДНОГО ИЗ РОДИТЕЛЕЙ, РАЗВИВАЕТСЯ ИЗ:
  • А. ОПЛОДОТВОРЁННОЙ ЯЙЦЕКЛЕТКИ
  • Б. СПЕРМИЯ
  • В. НЕОПЛОДОТВОРЁННОЙ ЯЙЦЕКЛЕТКИ
• 
  Слайд 60
  

  • 2. ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ СПОСОБОВ РАЗМНОЖЕНИЯ К ПОЛОВОМУ ОТНОСИТСЯ:
  • А. СПОРООБРАЗОВАНИЕ
  • Б. СИНГАМИЯ
  • В. РАЗМНОЖЕНИЕ КОРНЕВИЩЕМ
• 
  Слайд 61
  

  • 3. ПОЛОВОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ БОЛЕЕ ПРОГРЕССИВНО ПОТОМУ, ЧТО:
  • А.ОНО ОБЕСПЕЧИВАЕТ БОЛЬШУЮ ЧИСЛЕННОСТЬ
  • ПОТОМСТВА, ЧЕМ БЕСПОЛОЕ
  • Б.ПРИ ПОЛОВОМ РАЗМНОЖЕНИИ СОХРАНЯЕТСЯ
  • ГЕНЕТИЧЕСКАЯ СТАБИЛЬНОСТЬ ВИДА
  • В.ПРИ ПОЛОВОМ РАЗМНОЖЕНИИ ПОЯВЛЯЕТСЯ
  • БОЛЬШЕ ГЕНОТИПИЧЕСКИХ ВАРИАНТОВ
• 
  Слайд 62
  

  • 4. КАКИЕ ОРГАНИЗМЫ РАЗМНОЖАЮТСЯ ДЕЛЕНИЕМ:
  • А. ГИДРА
  • Б. БАКТЕРИЯ
  • В. МОХ
• 
  Слайд 63
  

  • 5. ЕСЛИ У ПЧЁЛ ДИПЛОИДНЫЙ НАБОР ХРОМОСОМ РАВЕН 32, ТО 16 ХРОМОСОМАМИ ОБЛАДАЕТ:
  • А. МАТКА
  • Б. ТРУТЕНЬ
  • В. РАБОЧАЯ ПЧЕЛА
• 
  Слайд 64
  

  • ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
  • ЕСЛИ ВЫ НАБРАЛИ 20 И БОЛЕЕ БАЛЛОВ –
  • ЕСЛИ ВЫ НАБРАЛИ 15 – 19 БАЛЛОВ –
  • ЕСЛИ ВЫ НАБРАЛИ 10 – 14 БАЛЛОВ –
  • ЕСЛИ ВЫ НАБРАЛИ МЕНЕЕ 10 БАЛЛОВ –
  • ВНЕСИТЕ ПОЛУЧЕННЫЕ ОЦЕНКИ В «ЛИСТОК АКТИВНОСТИ ГРУППЫ».
• 
  Слайд 65
  

  • РЕФЛЕКСИЯ
  • Что из того, что вы узнали на уроке, было для вас знакомо?
  • Что оказалось нофвым?
  • Какие вопросы возникли у вас в ходе просмотра презентации?
  • Внесите эти вопросы в графу «хочу узнать» таблицы.
  • Выскажите своё отношение к уроку: что вам понравилось на уроке, что не понравилось, что бы вы хотели изменить, провести по другому?
• 
  Слайд 66
  

  • ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
  • § 31, 32. Записи в тетради выучить. Дополнить составленный кластер по изученной теме, используя рисунки, вырезки с изображениями живых организмов, размножающихся тем или иным способом.
• 
  Слайд 67
  

  • СПАСИБО ЗА УРОК !