Презентация на тему "Атмосферное давление и высота"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Открытый урок по физике на тему: «Изменение атмосферного давления в зависимости от высоты. Барометр-анероид». Хромтауская средняя школа №4 7 класс Учитель физики: Жаймаганбетова М.С. 2010-2011 уч. год. pptcloud.ru

• 
  Слайд 2
  

  Цель: 1) образовательные задачи: раскрыть явления, подтверждающие существование атмосферного давления; измерить атмосферное давление по анероиду и вычислить силу, с которой воздух действует на площадку, указанных внизу карточки размеров и определить высоту, на которой находится ртутный барометр. 2) Воспитательные задачи: связь с жизнью - знать значение атмосферного давления, т.к у многих людей от его изменения зависит изменение кровяного давления, познавательный интерес к предмету, любознательность –атмосферное давление в живой природе, связь с биологией, географией, литературой, исполнительность. 3) Развивающие задачи: логическое мышление, наблюдательность, физический язык, активность, быстрая реакция. Л.И. Скрелин. Дидактический материал по физике 7-8 классы

• 
  Слайд 3
  

  Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Оборудование: стакан, вода, листы бумаги, спички, колба с подкрашенной жидкостью, бутылка стеклянная, куриное яйцо (сваренное вкрутую), блюдце, монета, пипетка, шприц, таблица “Изменение атмосферного давления от высоты”, барометр-анероид. Л.И. Скрелин. Дидактический материал по физике 7-8 классы. Межпредметные связи: - с историей (история подтверждения атмосферного давления, факты с магдебургсками шарами); - с биологией (атмосферное давление и жизнедеятельность организмов); - с географией (давление на различных высотах на Земле); - с литературой (загадки); - с математикой (вычисление).

• 
  Слайд 4
  

  Организационный момент: приветствие, постановка цели и мотивация урока Проверка домашнего задания: демонстрация опытов Изучение новой темы. Первичное закрепление Итог Ход урока Актуализация. Решение кроссворда. Инструктаж по домашнему заданию

• 
  Слайд 5
  

  Проверка домашнего задания: демонстрация опытов

• 
  Слайд 6
  

  1. Пипетка – это прибор для получения капель жидкости. Принцип действия основан на действии атмосферного давления (соотношении давлений внутри пипетки и атмосферного). Опускаем пипетку в жидкость. Надавливаем на мягкую ее часть. При этом внутри пипетки давление становится меньшим атмосферного. Под действием избыточного атмосферного давления жидкость заполняет пипетку, если не сдавливать ее мягкую часть. Жидкость из пипетки не вытекает, так как давление столба жидкости в пипетке меньше, чем атмосферное. Необходимо надавить на мягкую часть пипетки, давление внутри ее увеличится, и жидкость станет вытекать из пипетки.

• 
  Слайд 7
  

  2. Вешалка-присоска. Принцип действия основан на действии атмосферного давления. Прикладываем вешалку к гладкой поверхности, слегка надавливаем на вешалку, этим самым уменьшаем количество воздуха между присоской и поверхностью. Давление под присоской станет меньшим, чем атмосферное. Под действием избыточного атмосферного давления вешалка удерживается на поверхности. .

• 
  Слайд 8
  

  3. Медицинский шприц – это прибор для ввода жидких лекарственных средств внутрь человека или животного. Принцип действия основан на действии атмосферного давления. Поршень шприца располагаем у его основания. Опускаем шприц в жидкое лекарственное средство. При перемещении поршня от основания шприца вверх жидкость поднимается за поршнем под действием избыточного атмосферного давления. При перемещении поршня к основанию шприца давление внутри шприца становится большим, чем вне его, и жидкость вытекает.

• 
  Слайд 9
  

  4. Медицинская банка предназначена для улучшения кровообращения, что необходимо при заболеваниях. Принцип действия основан на действии атмосферного давления. При внесении внутрь банки зажженной ваты воздух расширяется, и давление будет меньшим, чем атмосферное. Поэтому банка “прилипает” к телу, вызывая его легкое вздутие. Так как давление в кровеносных сосудах становится меньшим, чем атмосферное, кровь начинает поступать к этим участкам тела. Кровообращение улучшается.

• 
  Слайд 10
  

  5. Ливер – предназначен для взятия проб различных жидкостей. Принцип действия основан на действии атмосферного давления. Ливер опускают в жидкость, закрывают верхнее отверстие и вынимают из жидкости. Жидкость при этом не выливается потому, что давление внутри ливера меньше, чем атмосферное. Открываем верхнее отверстие ливера и жидкость выливается, потому что атмосферное давление сверху на жидкость и давление жидкости вместе взятые больше атмосферного давления снизу на жидкость.

• 
  Слайд 11
  

  6. Автопоилка для птиц. Принцип действия основан на действии атмосферного давления. Состоит из бутылки, наполненной водой и опрокинутой в корытце так, что горлышко находится немного ниже уровня воды в корытце. Вода при этом не выливается из бутылки потому, что давление внутри бутылки меньше атмосферного, которое действует снизу на воду в бутылке. Если уровень воды в корытце понизится и горлышко выйдет из воды, часть воды выльется, потому что давление внутри бутылки станет больше атмосферного.

• 
  Слайд 12
  

  7. Опыт с магдебургскими шарами В 1654 г. Отто Герике в городе Магдебурге, чтобы доказать существование атмосферного давления, произвел такой опыт. Он выкачал воздух из полости между двумя металлическими полушариями, сложенными вместе. Давление атмосферы так сильно прижало полушария друг к другу, что их не могли разорвать восемь пар лошадей.

• 
  Слайд 13
  

  Актуализация. Решение кроссворда.

• 
  Слайд 14
  

  Решение кроссворда

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  

  Изучение новой темы.

• 
  Слайд 24
  

  - объяснение учителя; - работа с текстом учебника; - письменные работы; - атмосферное давление в живой природе. Устройство барометра

• 
  Слайд 25
  

  1-металлическая коробочка с волнистой (гофрированной) поверхностью, из которого выкачан воздух. 2-оттягивающая пружина 3-механизм рычагов 4- указатель (стрелка) 5- шкала Рис. 121

• 
  Слайд 26
  

  Рис. 122 Рис. 123

• 
  Слайд 27
  

  Барометр – альтиметр определяет высоту по давлению. Применяется в авиации.

• 
  Слайд 28
  

  Материал для кругозора. 1. Для любителей географии. (2 мин.) Граница обитания человека на высоте В мире несколько стран (Боливия, Мексика, Перу, Эфиопия, Афганистан), в которых большинство населения проживает на высоте свыше 1 000 м над уровнем моря. В Боливии, Перу и Китае (Тибет) граница обитания человека превышает 5 000 м над уровнем моря. Ла-Пас – столица Боливии – находится на высоте 4 500 м. Это самая высокая столица государства на земном шаре. Нормальное атмосферное давление на этой высоте равно 430 мм рт. ст.

• 
  Слайд 29
  

  2. Для любителей биологии. Налейте в пол-литровую банку полстакана воды, поместите туда пиявку и завяжите банку сверху марлей. Воду летом меняйте раз в неделю, а зимой — в две недели раз. В хорошую погоду пиявка лежит на дне, свернувшись в клубок. Перед дождем она всплывает к краю сосуда и лежит, пока погода не улучшится. Если будет ветер, то пиявка быстро плавает и успокаивается вместе с ветром. Перед бурей она конвульсивно подергивается. В морозную, ясную погоду она лежит на дне, а в снегопад – поднимается к поверхности. Все это связано с изменением атмосферного давления. При пониженном давлении (перед дождем или снегом) содержание воздуха и кислорода в воде уменьшается. В хорошую погоду давление высокое, кислорода в воде достаточно, и пиявка хорошо себя чувствует на дне. То же самое наблюдается и в природе – в водоеме.

• 
  Слайд 30
  

  Мухи и древесные лягушки могут держаться на оконном стекле благодаря крошечным присоскам, в которых создается разрежение, и атмосферное давление удерживает присоску из стекле. Слон использует атмосферное давление всякий раз, когда хочет пить. Шея у него короткая, и он не может нагнуть голову в воду, а опускает только хобот и втягивает воздух. Под действием атмосферного давления хобот наполняется водой, тогда слон изгибает его и выливает воду в рот.

• 
  Слайд 31
  

  Первичное закрепление

• 
  Слайд 32
  

  работа с карточками Л. И. Скрелина. Цель: измерить атмосферное давление по анероиду и вычислить силу, с которой воздух действует на площадку, указанных внизу карточки размеров и определить высоту, на которой находится ртутный барометр. Л.И. Скрелин. Дидактический материал по физике 7-8 классы.

• 
  Слайд 33
  

  На рисунках карточек IV серии справа изображены барометры-анероиды (рис. 4), которые показывают атмосферное давление в гектопаскалях у подошвы горы. Слева изображен ртутный сифонный барометр, измеряющий атмосферное давление в одно время с анероидом, но уже на горе. Высота его ртутного столба отмечена размерной линией и дана в миллиметрах.

• 
  Слайд 34
  

  Л.И. Скрелин. «Дидактический материал по физике». IV-серия - «Барометры».

• 
  Слайд 35
  

  Л.И. Скрелин. «Дидактический материал по физике». IV-серия - «Барометры».

• 
  Слайд 36
  

  Итог. Рефлексия.

• 
  Слайд 37
  

  Для любителей литературы. а) Загадка: На стене висит тарелка, По тарелке ходит стрелка. Эта стрелка наперед Нам погоду узнает. Ртутные барометры дают точные показания, но требуют большой осторожности в обращении с ними. Современный барометр сделан безжидкостным! Он называется барометр-анероид. Металлические барометры менее точны, но не столь громоздки и хрупки.

• 
  Слайд 38
  

  Инструктаж по домашнему заданию §51, 52, упр. 16 (1,2), рис. 121 (слева)

• 
  Слайд 39
  

  Спасибо за внимание!