Презентация на тему "Ионизирующее излучение: природа, единицы измерения, биологические эффекты"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Ионизирующее излучение: природа, единицы измерения, биологические эффекты»

• 
  Слайд 2

  Проверкадомашнегозадания.

  Дайте определение понятия «радиоактивность». Назовите виды радиационно-опасных объектов. Расскажите о видах происшествий на АЭС. Расскажите об опасности загрязнения природной среды.

• 
  Слайд 3
  

  На всё живое на земле извечно действовало излучение – ионизирующее излучение, т.е. естественный радиационный фон земли.

  Проходя через ткань, ионизирующее излучение переносит энергию и ионизирует атомы в молекулах, которые играют важную биологическую роль. Поэтому облучение любыми видами ионизирующего излучения влияет на здоровье.

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6

  Практическая работа.

  Используя таблицу 8 (учебник, стр.90), назовите:- наименее опасное для человека излучение;- наиболее опасные для человека виды излучений и способы защиты от их воздействия.

• 
  Слайд 7
  

  В качестве единицы измерения радиоактивности принято одно ядерное превращение (распад) в секунду. В Международной системе единиц измерения эта единица получила название беккерель(Бк). Широко используется и внесистемная единица – кюри (Ки).

• 
  Слайд 8
  

  Важной характеристикой всех радиоактивных элементов является период полураспада - время, в течение которого их радиоактивность уменьшается в 2 раза.

  Период полураспада: для калия-41 – доли секунды;для йода-131 – 8 суток;для урана-238 – несколько млрд лет;

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Проверочная работа.

  Используя таблицу 9 (учебник, стр. 93), ответьте на вопросы: Какая доза облучения является смертельной для человека? При какой дозе облучения наступает лучевая болезнь? Какие бывают степени лучевой болезни? Каковы симптомы 1-ой, 2-ой и 3-ей степени облучения?

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Биологическое действие ионизирующих излучений:

  - неся в себе огромную опасность, оно не ощутимо человеком; существует скрытый период проявления действия ионизирующего излучения, которым может быть продолжительным; одним их последствий являются наследственные заболевания, возникающие в результате мутаций; получаемые человеком дозы излучений накапливаются в организме; наиболее чувствительны к облучению дети в период роста.

• 
  Слайд 13

  Вопросы для закрепления материала:

  Какова природа радиоактивной опасности? Какие особенности биологического действия ионизирующего излучения делают его одним из самых коварных врагов всего живого? Назовите основные виды ионизирующих излучений. Альфа-излучение обладает слабой проникающей способностью: его задерживает даже лист бумаги. Чем же обусловлена его способность вызывать значительные биологические повреждения живых клеток?

• 
  Слайд 14

  1. Способность солей урана испускать таинственные лучи открыл:

  Анри Беккерель; Пьер Кюри; Мария Кюри.

• 
  Слайд 15
  

  2. В каком году между государствами был подписан договор об ограничении испытаний ядерного оружия:

  в 1963; в 1945; в 1972.

• 
  Слайд 16
  

  3. Объект, на котором хранят, перерабатывают, используют или транспортируют радиоактивные вещества, при аварии на котором может произойти радиоактивное заражение людей, животных и растений,:

  химически опасный объект; радиационно опасный объект; пожароопасный объект.

• 
  Слайд 17

  4. Бета-излучение - это поток:

  ядер атомов гелия; электронов; нейтронов.

• 
  Слайд 18
  

  5. Это излучение наиболее опасное, надежная защита от него – противорадиационное укрытие или глубокий подвал:

  гамма-излучение; нейтронное излучение; альфа-излучение; бета-излучение;

• 
  Слайд 19

  6. Лучевая болезнь может возникнуть при дозе облучения:

  свыше 50 бэр; свыше 100 бэр; свыше 300 бэр.

• 
  Слайд 20

  Домашнее задание:

  Учебник: параграф 4.2, ответить на вопросы на стр. 94.