Презентация на тему "Анализ результатов муниципального этапа Всероссийской Олимпиады школьников по предмету «Физическая культура» учащихся Балезинского района"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Анализ результатов муниципального этапа Всероссийской Олимпиады школьников по предмету «Физическая культура» учащихся Балезинского района.Анализ результатов муниципального этапа Всероссийской Олимпиады школьников по предмету «Физическая культура» учащихся Балезинского района

  Выполнила: Русских В. С.Учитель физической культуры МБОУ «Балезинская средняя общеобразовательная школа №3»

• 
  Слайд 2

  Объектисследования

  Процесс проведения муниципальных этапов Всероссийской олимпиады школьников по предмету «Физическая культура»

• 
  Слайд 3

  Предмет исследования

  Анализ результатов выступлений учащихся 7-11-х классов на муниципальных этапах олимпиад по предмету «Физическая культура»

• 
  Слайд 4

  Цель исследования

  ВЫЯВИТЬ ТЕОРЕТИЧЕСКУЮ И ПРАКТИЧЕСКУЮ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ УЧАЩИХСЯ 7-11-Х КЛАССОВ В БАЛЕЗИНСКОМ РАЙОНЕ НА МУНИЦИПАЛЬНОМ ЭТАПЕ ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ПРЕДМЕТУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»

• 
  Слайд 5

  Гипотеза

  Предполагалось, что выступления учащихся 7-11-х классов на муниципальных этапах школьных олимпиад по физической культуре в период с 2009-2011года должны иметь положительную динамику по улучшению результатов

• 
  Слайд 6
  

  Задачи 1. Изучить научно-методическую литературу по исследуемой теме, выяснить мнение специалистов по вопросу организации общих требований и программного содержания олимпиад школьников по физической культуре 2. Определить теоретико-методическую и практическую подготовленность поселковских и сельских учащихся 7-11-х классов на муниципальном этапе школьных олимпиад по предмету «физическая культура» 3. Провести сравнительный анализ выступления учащихся 7-11-х классов на муниципальных этапах школьных олимпиад по физической культуре

• 
  Слайд 7

  Методыисследования

  1. Анализ научно-методической литературы, документальных материалов, а также обобщение передового опыта по данной проблеме. 2. Педагогическое наблюдение. 3. Анализ итоговых таблиц олимпиады школьников по предмету «физическая культура».

• 
  Слайд 8

  Практическая значимость

  Полученные результаты исследования позволят улучшить качество проведения школьных олимпиад по предмету «физическая культура» как инновационный подход в системе физического воспитания

• 
  Слайд 9
  

  Теоретическая часть – юноши 9-11 классы

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  Девушки 9-11 классы

• 
  Слайд 12

  Мальчики и девочки 7-8 классов

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14

  Гимнастика

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  Программы олимпиад по предмету «физическая культура» муниципального этапа с 2009 по 2011 гг.

• 
  Слайд 17
  

  Результаты выступления 7 – 11 классов среди поселковых и сельских образовательных учреждений

• 
  Слайд 18
  

  Результаты выступления 7 – 11 классов среди поселковых и сельских образовательных учреждений

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  

  Результаты выступлений учащихся7-11-х классов на муниципальном этапе олимпиады по разделу теория.

• 
  Слайд 22
  

  Результаты выступлений учащихся7-11-х классов на муниципальном этапе олимпиады по разделу гимнастика.

• 
  Слайд 23
  

  Результаты выступлений учащихся7-11-х классов на муниципальном этапе олимпиады по разделу легкая атлетика.

• 
  Слайд 24
  

  Результаты выступлений учащихся 7-11-х классов на муниципальном этапе олимпиады по разделу - баскетбол.

• 
  Слайд 25
  

  Итоговая таблица победителей и призеров среди участников муниципального этапа школьных Всероссийских олимпиад по физической культуре 7 - 11-х классов 2009 – 2011 гг.

• 
  Слайд 26
  

  Таблица результатов выступления учащихся Балезинского района на Республиканских этапах Всероссийской Олимпиады школьников по предмету «Физическая культура» за 2009 -2012гг.

• 
  Слайд 27
  

  Учителя – наставники подготовившие победителей и призеров на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по предмету «Физическая культура»

  Тимиров Олег Шаруфянович – учитель физической культуры СОШ №5 Чирков Алексей Александрович –учитель физической культуры Кожильской СОШ и СОШ№5 Зайцев Юрий Алексеевич - учитель физической культуры Пибаньшурской СОШ

• 
  Слайд 28
  

  Сунцова Марина Михайловна учитель физической культуры Воегуртской СОШ Дерендяев Алексей Владимирович– учитель физической культуры Люкской СОШ Князев Георгий Мефодиевич – учитель физической СОШ №3

• 
  Слайд 29

  Выводы

  1. По проблеме подготовки и проведению предметных олимпиад в Балезинском районе, начиная с 2009 года, позволили накопить некоторый опыт и знания, как по организации, так и разработке программного содержания, выбрать подходы к оценке результатов и определению победителей. Тем не менее, олимпиады по предмету «физическая культура» по своей целевой ориентации, по существу программного содержания и по технологии организации требует дальнейшего совершенствования, как для участников, так и для организаторов Всероссийских олимпиад по предмету «Физическая культура».

• 
  Слайд 30
  

  2. . Определены результаты выступления по теоретико – методическому и практическим разделам поселковых и сельских учащихся 7 – 11 классов на муниципальном этапе олимпиад. По результатам выступления учащихся показатели 2009 - 2011гг., по всем разделам ухудшились: Поселковые Сельские Теория от 40,6% до 15,9% от 52,8% до 27,9% Гимнастика от 37,1% до 21,8% от 66,1% до 57,2% Легкая атлетика от 31,15% до 21,1% от 71,8% до 32,1% Баскетбол от 23,8% до 45,7% от 64,4% до 36,4%

• 
  Слайд 31
  

  3. Сравнительный анализ результатов выступления 2009 – 2011гг, поселковых и сельских образовательных учреждений Балезинского района показал, что победителями на муниципальном этапе Всероссийских олимпиад школьников ежегодно являются учащиеся 7 – 11 классов сельских образовательных учреждений и составляет - 58,3%, поселковые общеобразовательные учреждения так же являлись победителями, соответственно составляют - 47,7%. Призерами данных этапов олимпиады с 2009 – 2011гг., становились учащиеся сельских образовательных учреждений – 77,2%, учащиеся поселковых школ набрали 22,8%.

• 
  Слайд 32

  ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

   На основании проведенных исследований, анализа литературных данных и обобщения опыта для повышения популяризации данной формы образования, придания ей массового характера сформулированы практические рекомендации: 1. Министерству образования и науки УР оснастить базовые общеобразовательные школы необходимым инвентарем и оборудованием; провести дополнительные семинары, учебы, курсы повышения квалификации для учителей физической культуры. 2. Оргкомитетам, предметно-методическим комиссиям необходимо учитывая специфику предмета «физическая культура», отработать механизмы организации, условия проведения олимпиад, возрастные особенности учащихся, усовершенствовать основы содержания предметных заданий и процедуру оценивания испытаний; готовить материалы для освещения организации и проведения соответствующих этапов олимпиад по физической культуре в средствах массовой информации. 3. Осуществлять контроль по организации и проведению школьного и муниципального этапов Всероссийских олимпиад, разработать единую систему оценки выступления учащихся и поддерживать взаимосвязь с Республиканской предметно-методической комиссии олимпиады школьников по «Физической культуры». 4. Учителям физической культуры для улучшения результатов выступления учащихся необходимо проводить систематическую, планомерную работу в школах по всем разделам программы олимпиад. Решение вышесказанных проблем позволит улучшить качество проведения школьных олимпиад по физической культуре, придать им действительную направленность и педагогическую значимость в области физкультурного образования школьников

• 
  Слайд 33
  

  Спасибо за внимание!