Презентация на тему "Исследовательская работа "Важен ли завтрак для сохранения здоровья человека?"" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Исследовательская работа

  Тема: Важен ли завтрак для сохранения здоровья человека ? Выполнили: учащиеся 3 «А» класса Карчёнкова Алина, Попов Владимир Руководитель: Акимова Л.Н.

• 
  Слайд 2
  

  Важен ли завтрак для сохранения здоровья человека?

• 
  Слайд 3
  

  Объект исследования: завтрак Предмет исследования: правильное питание учащихся

• 
  Слайд 4

  Гипотеза:

  1. Предположим, что завтрак выдумали взрослые, чтобы соблюдать этикет питания. 2. Допустим, что завтракать нужно только тогда, когда хочется кушать, и есть на завтрак только то, что нравится.

• 
  Слайд 5
  

  выяснить, что такое завтрак; каким он должен быть для учащихся начальных классов; завтракают ли дома ученики начальных классов; узнать количество завтракающих детей в лицейской столовой; оформить книжку-малышку «Очень простые рецепты для вкусных детских завтраков» задачи Определить значение завтрака для сохранения здоровья учащихся начальных классов цель

• 
  Слайд 6

  Методы исследования

  Теоретическое исследование Наблюдение Анкетирование учащихся Собеседование Интервью

• 
  Слайд 7
  

  Заведующая терапевтическим отделением ЩГБ Попова Е.Д. Статистика показывает, что больше девяноста процентов городского населения во всем мире страдают заболеваниями ЖКТ. В Щёкинском районе заболевания желудочно-кишечного тракта диагностировано у 78 человек на 1000 населения; язвенная болезнь желудка у 1375 человек; заболевание поджелудочной железы у 1668 человек; анемия у 835 человек. Истоки этих болезней следует искать в детском возрасте.

• 
  Слайд 8
  

  Утренняя еда. 2. Пища, приготовленная для утренней еды. завтрак

• 
  Слайд 9

  Дети, которые получают полноценный завтрак:

  - лучше развиваются - более успешны в учебе

• 
  Слайд 10

  Три кита правильного завтрака

• 
  Слайд 11
  

  В рационе много и напряженно занимающегося школьника должно быть что-то сладкое: чай с сахаром, сладкий творожок, небольшой кусочек шоколадки. Конечно, злоупотреблять сладким не стоит, но в период экзаменов необходимо небольшое послабление в диете. . Классическое средство для поддержания мозга - глюкоза

• 
  Слайд 12

  Среднесуточный набор продуктов, необходимый для школьников

• 
  Слайд 13

  Режим питания школьника

  7.00 – 8.00 Завтрак дома 9.15 – 10.30 Завтрак в школе 12.00 – 13.00 Обед дома или в школе 14.00 - 15.00 Полдник 19.00 – 19.30 Ужин дома

• 
  Слайд 14

  Шеф – повар Ярцева Е.А.

  Рацион завтраков разнообразен и удовлетворяет санитарным нормам, правилам и гигиеническим требованиям к организации питания детей. Имеется меню, по которому рассчитывается рацион ежедневного питания школьников. Завтрак необходим для растущего организма. Желаю, чтобы все учащиеся Лицея завтракали и обедали в нашей столовой и росли здоровыми!

• 
  Слайд 15

  Опрос учащихся

• 
  Слайд 16

  Всё ли едят наши ребята?

• 
  Слайд 17

  Ученики считают

• 
  Слайд 18

  Медицинский работник Тутаева Н.Г.

  Если в начальных классах заболеваниями желудочно-кишечного тракта страдают 11 учеников, то к окончанию лицея это до 40 учащихся. И с каждым выпуском ситуация только ухудшается. Желаю учащимся и их родителям соблюдать режим питания не только в начальных классах, но и на всех ступенях школьного процесса. А главное, кушать только полезные продукты.

• 
  Слайд 19

  Как устранить выявленные проблемы?

  Обратитьвнимание родителей и учащихся на рацион питания детей. Рекомендовать родителям и детям два завтрака. Медицинскому работнику школы провести беседу о важности завтрака. Рекомендовать школьным поварам и родителям познакомится с книжкой-малышкой «Очень простые рецепты для вкусных детских завтраков»

• 
  Слайд 20

  вывод

  Если мы научимся с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять своё здоровье, если мы будем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то наше поколение будет более здоровым.

• 
  Слайд 21

  Очень простые рецепты для вкусных завтраков

• 
  Слайд 22

  Спасибо за внимание !