Презентация на тему "мелкая моторика"

Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Рецензии

Добавить свою рецензию

Аннотация к презентации

Презентация "Развитие мелкой моторики" подойдет для проведения занятия для родителей малышей, в ней рассказывается о различных видах и способах развития мелкой моторики (играх с предметами обихода и игрушками, массаж, гимнастика и др.), даны рекомендации по проведению игр с детьми.

Краткое содержание

  • Значение пальчиковых игр;
  • Средства развития мелкой моторики;
  • Пальчиковые и другие игры на развитие мелкой моторики;
  • Куклы;
  • Массаж;
  • Пальчиковая гимнастика.

Содержание

  • Слайд 1

    Развитие мелкой моторики

  • Слайд 2

    Окружающий мир

    Всестороннее представление об окружающем предметном мире у человека не может сложиться без тактильно-двигательного восприятия, так как оно лежит в основе чувственного познания. Именно с помощью тактильно-двигательного восприятия складываются первые впечатления о форме, величине предметов, их расположении в пространстве.

  • Слайд 3

     

    Известный итальянский педагог, психолог и врач Мария Монтессори отмечала, что благодаря контакту с окружением и собственным исследованиям, ребенок формирует запас понятий, которыми может оперировать его интеллект. Без этого теряется способность к абстрагированию. Контакт происходит с помощью органов чувств и движений.

  • Слайд 4

    Значение развития мелкой моторики

    Уже доказано, что развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка. Поэтому работа по развитию мелкой моторики должна начинаться задолго до поступления ребенка в школу.

  • Слайд 5

    Средства развития мелкой моторики


  • Слайд 6

     

    • Пластилин
    • Бумага
    • Крупа, бусы, пуговицы
    • Природный материал
    • Нитки, тесьма, веревки, шнурки, ткани
    • Куклы
    • Песок
    • Вода
    • Карандаши, счетные палочки

  • Слайд 7

    Игры с пластилином

    Пластилин дает уникальные возможности проводить интересные игры с пользой для общего развития ребенка. Покажите малышу все чудеса пластилинового мира, заинтересуйте его, и вы удивитесь, как быстро детские пальчики начнут создавать сначала неуклюжие, а потом все более сложные фигурки.

  • Слайд 8

     

    • Мнем и отщипываем
    • Надавливаем и размазываем
    • Скатываем шарики, раскатываем колбаски
    • Режем на кусочки
    • Лепим картинки
    • Готовим обед

  • Слайд 9

     

    Для детей со слабыми мышцами рук очень полезно проводить занятия лепкой из пластилина. Работа с пластилином является подготовительной к работе с другими материалами и овладению разными инструментами.

  • Слайд 10

    Игры с бумагой

    • Бумагу можно рвать, мять, складывать, разрезать ножницами. Эти игры и упражнения помогут ребенку узнать, как обычная бумага превращается в красивые аппликации и забавные объемные игрушки.
    • Развитию точных движений и памяти помогают плетение ковриков из бумажных полос, занятия в технике «оригами»: складывание корабликов, самолетиков, цветов, животных и других фигурок.

  • Слайд 11

    Игры со счетными палочками

    • В этих играх хорошими помощниками станут обыкновенные счетные палочки, карандаши или соломинки, веточки (если игра происходит на улице). Нехитрые задания помогут ребенку развить внимание, воображение, познакомиться с геометрическими фигурами и понятием симметрии.
    • Положите 4 счетные палочки на столе. Ребенок берет их одноименными пальцами, от указательных – к мизинцам. Пара пальцев берет одну палочку.

  • Слайд 12

    Игры с конструктором, мозаикой

  • Слайд 13

    Развитие тактильных ощущений

  • Слайд 14

    Игры с пуговицами

    • Пуговичный массаж:
    • Заполните просторную коробку пуговицами.
    • Опустите руки в коробку;
    • Поводите ладонями по поверхности;
    • Перетирайте пуговицы между ладонями;
    • Пересыпайте их из ладошки в ладошку;
    • Найдите самую большую пуговицу, самую маленькую, квадратную, гладкую и пр.

  • Слайд 15

    Игры с крупой, бусами

    «Ракушка» - круглая игрушка, в которой перекатывается один или несколько шариков или бусинок. Ребенок ощупывает их через ткань, перебирает пальчиками, массируя активные зоны руки.

  • Слайд 16

     

    «Божьи коровки» - просто круглые мешочки, заполненные разными материалами. Ребенок ощупывает наполнитель через ткань. Можно сделать несколько игрушек, различных по размеру и с разными наполнителями: в самой маленькой игрушке могут быть опилки, в средней - гречневая крупа, в более крупной - горох или фасоль. Игрушки можно использовать, как счетный материал, как пирамидку (укладывая одну коровку на другую) и т.п.

  • Слайд 17

     

    «Черепашка» - круглый мешочек, заполненный любым наполнителем. Ребенок ощупывает наполнитель через ткань. Наполнители могут быть разными. Игрушки можно использовать, как счетный материал, как пирамидку (укладывая одну черепашку на другую) и т.п.

  • Слайд 18

    Игры с крупами

    • Прячем ручки
    • Пересыпаем крупу
    • Дождь, град
    • Покормим птичек
    • Разложи по тарелочкам
    • Вкусная кашка
    • Найди игрушку
    • Игра «Золушка»
    • «Отгадай, какая крупа в мешочке»
    • «Сухой бассейн» из гороха и фасоли

  • Слайд 19

    Игры с природным материалом

    Гуляя с ребенком во дворе, в парке, в лесу, обратите внимание на то, как щедро может одарить природа наблюдательного человека. Из камешков и палочек можно создавать интересные творческие композиции, из снега и глины лепить большие и маленькие фигуры. Все это позволяет развивать тактильно-двигательное восприятие ребенка.

  • Слайд 20

    Рисование

    Рисование – занятие, любимое всеми детьми и очень полезное. И не обязательно рисовать только карандашом или кистью на бумаге или картоне. Можно рисовать на снегу и песке, на запотевшем окне и асфальте. Полезно рисовать пальцем, ладонью, палочкой, делать отпечатки кусочком ваты, скомканной бумаги.

  • Слайд 21

    Игры с песком

    • Погладь рукой песок. Что ты чувствуешь? Какой песок? Как его сделать сырым? Попрыскай из пульверизатора.
    • Положи свою ладонь на песок. Это след от твоей ладони. А это след от моей ладони. Чей след больше? Чей меньше? Посмотри, какие следы можно сделать с помощью крышек от бутылок, палочек. Попробуй изобразить след кошки. Сделай большой след и маленький.
    • Разгладь песок двумя руками. Отряхни руки.
    • Я закопаю несколько игрушек, а ты попробуй найти.

  • Слайд 22

    Игры на кухне

    И на кухне найдется дело, полезное для развития пальчиков. Попросите ребенка помочь приготовить блюдо из теста, и ваш пирог украсится необычными узорами, созданными детскими руками и фантазией.

  • Слайд 23

    Игры с водой

    • Возьми бутылку двумя руками. Какая вода в этой бутылке, теплая или холодная? А в другой бутылке? Открой бутылку с теплой водой, вылей воду в таз.
    • Возьми губку, намочи ее в воде. Выжми воду в миску сначала одной рукой, потом намочи губку и выжми другой рукой.
    • Намочи салфетку, выжми ее двумя руками, протри стол. Расправь салфетку и сложи ее. Вытри руки полотенцем.

  • Слайд 24

    Шитье, вязание, плетение, застежки

  • Слайд 25

    Игры с веревочкой

    Как и любая игра, требующая концентрации внимания, игры с веревочкой производят психотерапевтический эффект, позволяя отключаться на время от забот повседневности. Врачи-физиотерапевты убеждаются, что упражнения с веревкой способствуют более быстрому восстановлению моторики пальцев после полученных травм рук. Учителя математики находят их полезными для объяснения некоторых абстрактных понятий и терминов.

  • Слайд 26

     

    • Фокусы
    • Паук и муха
    • Ловкая ящерица
    • Останься с носом!
    • Поймай муху!
    • Сказки
    • День рождения мышки
    • Паровозик
    • Домик пекаря
    • Игры в одиночку
    • Чашка кофе
    • Куриная лапка
    • Гроздь бананов
    • Кленовый лист
    • Игры вдвоем
    • Поймайте мышку!
    • Столик на двоих
    • Колыбель для кошки

  • Слайд 27

     

  • Слайд 28

    Шнуровки

  • Слайд 29

    Куклы

    Для развития мелкой моторики используются куклы, соответствующие возможностям ребенка и развивающие их. Куклы бывают разные: петрушечные куклы, вязаные пальчиковые куклы, мягкие подвижные «куклы-рукавички», комбинированные куклы, «я-куклы», куклы-марионетки.

  • Слайд 30

     

  • Слайд 31

     

  • Слайд 32

     

  • Слайд 33

    Русские народные куклы

    • Обереги
    • Обрядовые

  • Слайд 34

     

  • Слайд 35

    Массаж кистей рук и пальцев

    Массаж является одним из видов пассивной гимнастики. Он оказывает общеукрепляющее действие на мышечную систему, повышая тонус, эластичность и сократительную способность мышц.
    Приемы массажа и самомассажа кистей и пальцев рук:

    • массаж тыльной стороны кистей рук
    • массаж ладони
    • массаж пальцев рук

  • Слайд 36

    Массажеры

    • Упражнения с массажерами: катать по столу от кончиков пальцев до локтя, между ладонями, по тыльной стороне кисти.
    • Выполнять упражнения надо обязательно каждой рукой по очереди.

  • Слайд 37

    Упражнения с мячами

    • учиться захватывать мяч всей кистью и отпускать его;
    • катать мяч по часовой стрелке;
    • держать одной рукой – другой рукой выполнить ввинчивающие движения, пощелкивания, пощипывания.

    Выполнять упражнения надо обязательно каждой рукой по очереди.

  • Слайд 38

    Упражнение с четками

    Четки можно купить или сделать из крупных бусин. Ребенок проговаривает строчку стихотворения и откладывает бусину (но не как на счетах, а держа четки этой же рукой). Работают 1-й, 2-й 3-й пальцы, а 4-й и 5-й держат четки. Упражнение выполняется попеременно каждой рукой.

  • Слайд 39

    Пальчиковая гимнастика

    • Включение пальчиковых игр и упражнений в любой урок или занятие вызывает у детей оживление, эмоциональный подъем и оказывает специфическое тонизирующее действие на функциональное состояние мозга и развитие речи.
    • Педагог знакомит детей с такими упражнениями в определенной последовательности. Можно разделить их на три группы.
    • 1 группа. Упражнения для кистей рук
    • 2 группа. Упражнения условно статические
    • 3 группа. Упражнения для пальцев динамические

  • Слайд 40

    Народные пальчиковые игры

    С народными пальчиковыми играми ребенок встречался уже в грудном возрасте. Это были еще не игры, а потешки и пестушки – забавы взрослого с ребенком. Например, «Сорока-ворона», «Перепелочка», «Кисель», «Банька», «Барашка купишь?» и другие.

  • Слайд 41

     

    Их смысл не только в развитии мелкой моторики. Они позволяют ребенку ощутить радость телесного контакта, почувствовать свои пальцы, локоть, плечо; осознать себя в системе телесных координат, сформировать схему тела. Это предотвращает возможность возникновения многих неврозов в дальнейшем, дает человеку чувство самообладания. Аналогичные игры встречаются у очень многих народов.

  • Слайд 42

     

  • Слайд 43

    Заключение

    Развитие мелкой моторики и тактильно-двигательного восприятия у детей позволяет детям:

    • овладеть навыками письма, рисования, ручного труда, что в будущем поможет избежать многих проблем школьного обучения,
    • лучше адаптироваться в практической жизни,
    • научиться понимать многие явления окружающего мира.

  • Слайд 44

    Спрашивайте в магазинах книги и диски

    • DVD «Пальчиковая гимнастика»
    • DVD «Веселые пальчики» (Е. Железнова)
    • DVD «Оригами»
    • Аудио-CD «Пять поросят», авторы С. и Е. Железновы

  • Слайд 45

    Спасибо за внимание!


Посмотреть все слайды
Презентация будет доступна через 45 секунд