Презентация на тему "неделя здоровья «Спортивные Олимпийские игры»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Спортивные Олимпийские игры»открытый информационный проект в подготовительной группе

  Воспитатель: Скачкова Е.И. МКДОУ детский сад №24

• 
  Слайд 2
  

  АКТУАЛЬНОСТЬ:Охраназдоровьяподрастающегопоколения в нашемобществеимеетбольшоегосударственное и социальноезначение. Именнодошкольныйвозрастявляетсяважнейшимпериодом, когдаформируетсячеловеческаяличность, и закладываютсяпрочныеосновыфизического, психического и социально-нравственногоздоровья

  ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Создать информационную базу: накапливание знаний в области истории спорта, Олимпийского движения, традиций проведения Олимпийских игр. Создать условия для благополучного и комфортного состояния детей на спортивных мероприятиях, для пополнения развивающей среды группы физкультурным оборудованием.

• 
  Слайд 3
  

  ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: Познакомить детей с историей олимпийского движения, символами, эмблемами, традициями, олимпийскими чемпионами нашей страны Создать у детей представления об олимпийских играх как мирного соревнования в целях физического совершенствования людей, в котором участвуют народы всего мира. Формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу, ловкость, воспитывать желание побеждать и сопереживать. Прививать интерес к занятиям физическими упражнениями, активному образу жизни. Совершенствовать уровень физической подготовки детей.

• 
  Слайд 4

  МОДЕЛЬ ТРЕХ ВОПРОСОВ

  - Что мы знаем о спортивной Олимпиаде? - Что мы хотим узнать? - Что нужно сделать, чтобы узнать?

• 
  Слайд 5

  ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ НА ВОПРОС:Что мы знаем о спортивной Олимпиаде?

  - «Там спортсмены соревнуются на санках, лыжах, коньках. (Алиса Ф.) -«Спортсмены тренируются чтобы их награждали медалями и кубками» (Данил Т.) «Бегут на лыжах чтобы победить гонку» (Семен С.) - «На Олимпиаду приезжает много спортсменов и они выигрывают или проигрывают» (Андрей Ч.)

• 
  Слайд 6

  ЧТО МЫ ХОТЕЛИ БЫ УЗНАТЬ ПРО ОЛИМПИАДУ?

  - Зачем люди занимаются спортом? -Что такое Олимпиада? -Где она возникла? -Как проводятся Олимпийские игры в древней Греции и сегодня? -Все ли спортсмены могут принимать участие в Олимпийских играх? - Символы и талисманы Олимпийских игр в Сочи. -Что нужно делать, чтобы стать Олимпийцем?

• 
  Слайд 7

  ЧТО МЫ ДОЛЖНЫ СДЕЛАТЬ ЧТОБЫ УЗНАТЬ МНОГО НОВОГО О ОЛИМПИАДЕ.

  -Просмотреть презентации. -Прочитать умные книги. -Встретиться на хоккейной коробке с тренером Сергеем Николаевичем. Сходить на экскурсию в школьный спорт зал. - Спросить у своих родителей.

• 
  Слайд 8
  

  ПРОСМОТР ПРЕЗЕНТАЦИЙ:- «Олимпийские и паралимпийские игры»- «Олимпийские игры в Сочи»- «История возникновения Олимпийских игр»

• 
  Слайд 9
  

  Тренер Сергей Николаевич рассказал нам как он тренирует ребят .Показал кубки и медали которые ребята выиграли в результате упорных тренировок.

• 
  Слайд 10
  

  Учитель физкультуры, Владимир Петрович рассказал как дети занимаются, посещают спортивные кружки, участвуют в спартакиадах и занимают призовые места.

• 
  Слайд 11

  МЫ ОБРАТИЛИСЬ К НАШИМ РОДИТЕЛЯМ

• 
  Слайд 12

  Прочитали книги о спорте, играли в дидактические игры

• 
  Слайд 13
  

  Занимались творчеством. Своими руками смастерили Олимпийский огонь. А наши Олимпийские кольца помогли запомнить цвет и название материков.

• 
  Слайд 14

  Устраивали спортивные парные соревнования

• 
  Слайд 15

  Катались с горы, играли в подвижные игры

• 
  Слайд 16
  

  Играли в спортивную викторину «Олимпийские игры»Участвовали три команды: «Мишки», «Леопарды», «Зайки»

• 
  Слайд 17
  

  В первой части викторины: «История Олимпийского движения символы и талисманы олимпиады в Сочи»и дидактические игры «Кому что нужно», «Собери талисмана»

• 
  Слайд 18
  

  Вторая часть викторины спортивная:Капитаны мерились силой.Команды состязались быстроте, выносливости.

• 
  Слайд 19
  

  Жюри подвело итоги викторины:Команда «Леопарды» первое место, «Мишки» -второе, «Зайки»-третье.

• 
  Слайд 20

  ПОДВЕДЕМ ИТОГ, ЧТО МЫ УЗНАЛИ?

  - В Греции прошли первые Олимпийские игры. Самым сильным был Геракл (Семен) Олимпийский флаг белый и на нем пять разноцветных колец. Цвет колец значит Европа, Азия, Америка, Африка, Австралия. (Влад) Древних победителей награждали венками, а сейчас медалями и кубками. (Андрей Ч.) Девиз спортсменов «Быстрее, выше, сильней» (Миша) Талисманы олимпиады в Сочи Мишка, Зайка, Леопард (Кирилл) В олимпиаде могут участвовать только самые лучшие спортсмены. (Люба) Еще есть Олимпиада для людей у которых нет ног и рук, ведь они тоже хотят соревноваться и выигрывать медали. (Алиса)

• 
  Слайд 21

  Вместе с нами узнавали много нового, играли, рисовали и наши малыши.

• 
  Слайд 22