Презентация на тему "Здоровьесберегающие технологии в работе педагога-психолога с дошкольниками"

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Здоровьесберегающиетехнологии в работе с дошкольниками»

• 
  Слайд 2
  

  «Детям совершенно так же, как и взрослым, хочется быть здоровыми и сильными, только дети не знают, что для этого надо делать. Объясни им, и они будут беречься» Януш Корчак

• 
  Слайд 3
  

  Здоровье- это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов. (Всемирная организация здравоохранения)

• 
  Слайд 4

  Задачи здоровьесбережения

  сохранение здоровья детей, повышение двигательной активности и умственной работоспособности создание адекватных условий для развития, обучения, оздоровления детей создание положительного эмоционального настроя и снятие психоэмоционального напряжения

• 
  Слайд 5

  Здоровьесберегающие образовательные технологии делятся на три группы

  1. Технологии сохранения и стимулирования здоровья 2. Технологии обучения здоровому образу жизни 3. Коррекционные технологии

• 
  Слайд 6
  

  Технологии сохранения и стимулирования здоровья, применяемые педагогом – психологом

  Динамические паузы Релаксация Гимнастика пальчиковая Гимнастика для глаз Гимнастика дыхательная

• 
  Слайд 7

  Технологии обучения здоровому образу жизни

  Проблемно – игровые и коммуникативные игры

• 
  Слайд 8

  Коррекционные технологии, применяемые педагогом-психологом

  Сказкотерапия Песочная терапия Арттерапия Су-Джок терапия Музыкотерапия

• 
  Слайд 9

  Сказкотерапия

  способствует развитию и коррекции эмоциональных состояний, снятию тревожности, повышению самооценки, снятию агрессивных проявлений

• 
  Слайд 10

  Песочная терапия

  стабилизирует эмоциональное состояние. Гармонично развиваются все виды познавательных процессов

• 
  Слайд 11

  Арттерапия

  это увлекательный, эффективный и не слишком затратный способ психологической помощи, основанный на творчестве и игре.

• 
  Слайд 12

  Рисование по мокрому листу

  Данная техника способствует снятию напряжения, гармонизации эмоционального состояния

• 
  Слайд 13

  Кляксография

• 
  Слайд 14

  Задание «Рисуем в паре»

• 
  Слайд 15

  Задание «Рисунок по кругу»

• 
  Слайд 16

  Рисование «Я - веселая, я - грустная»

• 
  Слайд 17

  Гимнастика пальчиковая

  Способствует овладению навыкам мелкой моторики Помогает развивать речь Повышает работоспособность коры головного мозга Развивает психические способности: мышление, память, воображение Снимает тревожность

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19

  Су-Джок терапия

  Воздействует на биологически активные точки организма Стимулирует речевые зоны коры головного мозга Способствует лечению внутренних органов, нормализует работу организма в целом Развивает мелкую моторику рук Развивает память, внимание, связную речь

• 
  Слайд 20

  Дыхательная гимнастика

  Положительно влияет на обменные процессы, играющие важную роль в кровоснабжении, в том числе и легочной ткани Улучшает дренажную функцию бронхов, восстанавливает нарушенное носовое дыхание Способствует восстановлению нормального крово - и лимфоснабжения Повышает общую сопротивляемость организма

• 
  Слайд 21

  Релаксация

  Учит детей расслабляться Способствует концентрации внимания Помогает снять напряжение Снимает возбуждение

• 
  Слайд 22

  Психогимнастика

  Цели психогимнастики: преодоление барьеров в общении, понимании себя и других; - снятие психического напряжения и сохранение эмоционального благополучия ребенка; - создание возможности для самовыражения; - развитие словесного языка чувств (называние эмоций ведет к эмоциональному осознанию ребенком себя).

• 
  Слайд 23

  Музыкотерапия

  Повышает иммунитет детей Снимает напряжение и раздражительность Снимает головную боль Восстанавливает спокойное дыхание

• 
  Слайд 24

  Применение в работе педагога-психолога

  здоровьесберегающих технологий повышает результативность воспитательно-образовательного процесса, формирует у педагогов и родителей ценностные ориентации, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников.