Презентация на тему "Использование мультимедийных средств обучения на уроках краеведения"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Использование мультимедийных средств обучения на уроках краеведения

  Цель исследования заключается в совершенствовании учебно-воспитательного процесса по краеведению за счет использования средств мультимедиа. Объектом исследования является учебно-воспитательный процесс по краеведению в 6-х классах общеобразовательной школы. Предмет исследования: методика использования средств мультимедиа в обучении краеведению.

• 
  Слайд 2

  Задачи исследования:

  1. Изучить современное состояние проблемы в психолого-педагогической, методической и специальной литературе. 2. Выявить психолого-педагогические и технические условия использования мультимедиа при обучении краеведению. 3. Разработать коллекцию уроков по данному курсу с использованием мультимедийных средств обучения.

• 
  Слайд 3
  

  Мультимедиа — это представление процессов и объектов не традиционным текстовым способом, а с помощью фото, звука, видео, графики, анимации, т. е. во всех известных сегодня формах.

• 
  Слайд 4

  Использование видеофрагментов

  Лесные ресурсы Кусинского района

• 
  Слайд 5
  

  День района

• 
  Слайд 6

  Дуб и брусника

  Что объединяет эти два вида растительного мира? Самые известные долгожители нашего края. Эти растения живут до 300 лет.

• 
  Слайд 7

  Самые редкие виды растений

  Ятрышник шлемоносный Любка двулистная Башмачок настоящий

• 
  Слайд 8
  

  Составьте рассказ по фотографии

• 
  Слайд 9
  

  Изучение типов модальности у учащихся 6-х классов.

• 
  Слайд 10

  Кроссворд по теме «Животный мир»

• 
  Слайд 11

  Чайнворд «Города области»

• 
  Слайд 12

  Тест «Города области»

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  

  Результаты проверочной работы

• 
  Слайд 15

  Коллекция уроков по краеведению

  «Что изучает краеведение?» «На перекрестке континентов и судеб» «Челябинская область – субъект Российской Федерации. Официальные символы Челябинской области: герб, гимн, флаг. Символы Кусинского района» «Редкие и охраняемые животные Челябинской области» «Редкие и охраняемые растения Челябинской области» «Лекарственные растения Челябинской области» «Памятники природы Кусинского района» «Национальный парк «Таганай» «Растительный мир Челябинской области» Также имеются работы, выполненные учащимися, например: ««Испорченные» рекреационные ресурсы Кусинского района» «Памятники Кусинского района» «Озеро Тургояк» «Национальный парк Таганай » и другие.