Презентация на тему "Климат Русской равнины"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Климат Русской равнины.

  По учебнику Н.Н.Петровой и Н.А. Максимовой.

  Учитель

  Географии МАОУ

  «СОШ№9» Великий Новгород

• 
  Слайд 2

  Задачи урока:

  • Сформировать знания о климате Русской равнины.
  • Продолжить формировать умение самостоятельной познавательной деятельности учащихся, используя содержание указанной темы урока.
  • Продолжить формирование умения анализировать карты, делать выводы, обобщать материал.
  • Решать задачу сбережения здоровья учащихся посредством содержательного компонента урока.
• 
  Слайд 3

  Ход урока.

  1. Деятельность учителя Деятельность учащихся
  2. Организационный момент.
  3. Приветствует школьников.
  4. Сообщает тему и задачи урока.
  5. Записывают в тетради тему урока.

  2. Организует повторение знаний о климатообразующих факторах, влияющих на климат России. Фронтальная беседа.

  • Отвечают устно, указывая на какие компоненты климата они оказывают Воздействие.

  3. Организует работу с климатической картой России.

  • Определяют по карте климатические пояса, в которых расположена территория
  • Русской равнины. Тип климата умеренного пояса.
• 
  Слайд 4
  

  4. Организует самостоятельную работу с текстом учебника(стр.137) и картами атласа.

  Проанализируйте текст, найдите как изменяется величина суммарной солнечной радиации в Архангельске, Ижевске, Нижнем Новгороде и Казани и летние температуры воздуха.

  • Данные запишите в таблицу.
  • Сделайте вывод.
  • Выполняют самостоятельную работу.
  • Оформляют в форме таблицы.
• 
  Слайд 5
  

  5.Организует проверку работы.

  6. Изучение изменения зимних

• 
  Слайд 6
  

  7. Организует проверку работы.

  Зачитывают полученные результаты, делают

  Вывод:

  Зимние температуры понижаются с северо-запада на юго-восток.

• 
  Слайд 7
  

  8. Организует изучение изменения осадков

  • Анализируют таблицу 3, стр.137 учебника. Делают вывод:
  • Количество осадков уменьшается при движении с запада на юго-восток.
  • Называют причину.
• 
  Слайд 8
  

  9. Организует работу с климатодиаграммами.

  • Определяют какой климатодиаграмме соответствуют данные о климате
  • Русской равнины, определяют тип климата.

  Автор диаграмм: Е.И. Собкович

  Уч. геогр.г. Норильск.

• 
  Слайд 9
  

  Задаёт вопрос :

  Как изменятся континентальность климата Русской равнины, чем можно объяснить?

  Отвечают фронтально, вывод записывают в тетрадь.

• 
  Слайд 10
  

  10. Организует изучение климата северных районов

  Русской равнины.

  Выполняют тестовые задания.. Ответы записывают в тетрадь. Делают вывод о типе климата.

  Выберите правильный ответ.

  1.В бассейне Печоры ср.tя

  А)-8°, Б) -12°, В) -20°, Г) -25°

  2. Закончите фразу:

  Лето….

  А) длинное и прохладное;

  Б) короткое и прохладное;

  В) длинное и влажное;

  Г) жаркое и сухое

  3. Выберите правильный ответ.

  Средняя температура июля

  А) 0°, Б)+8°, В)+16°, Г)+20°

  4.Закончите фразу:

  Среднегодовое количество осадков составляет…

  А) 150мм, Б)350мм. В)550мм. Г)650мм.

• 
  Слайд 11
  

  11.Организует закрепление изученного материала.

  Дайте оценку климата Русской равнины для жизни человека и хозяйственной деятельности человека.

  Отвечают на вопросы 3,4 стр. учебника 139.

  Отвечают устно, фронтально.

  12. Домашнее задание.

  §29, стр.136-139 Подготовить

  Презентацию: «Реки Русской равнины»