Презентация на тему ""Роль учителя в современной школе""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  То, что сегодня ребёнок умеет делать в сотрудничестве и под руководством, завтра он становится способен выполнять самостоятельно… Подвести к этому ребёнка и есть главная задача современного учителя. Л. С. Выготский Роль учителя в современной школе

• 
  Слайд 2
  

  Главная цель Повышение качества знаний учащихся, чтобы в дальнейшем выпускники могли стать конкурентоспособными во взрослом мире.

• 
  Слайд 3
  

  Главная задача Раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире.

• 
  Слайд 4
  

  Каким должен быть учитель в этом стремительно меняющемся мире? Учитель, влюблённый в свой предмет. Учитель, уважающий личность учащегося. Учитель, способный воспринять точку зрения ученика. Учитель - психолог. Учитель, владеющий современными ИКТ. Учитель - соратник.

• 
  Слайд 5
  

  Профессиональные качества современного учителя Требования к учителю Качества учителя Модель учителя

• 
  Слайд 6
  

  Профессиональные качества современного учителя общепедагогическая психолого-педагогическая социально-педагогическая педагогическая эрудиция

• 
  Слайд 7
  

  Профессиональные качества современного учителя владение педагогической диагностикой

• 
  Слайд 8
  

  Профессиональные качества современного учителя владение педагогической технологией

• 
  Слайд 9
  

  Профессиональные качества современного учителя педагогические инновации

• 
  Слайд 10
  

  Педагогические инновации По видам деятельности: педагогические управленческие По характеру вносимых изменений: радикальные комбинаторные По источнику возникновения: внешние внутренние

• 
  Слайд 11
  

  Профессиональные качества современного учителя Научно – исследовательская работа (НИР) по педагогике

• 
  Слайд 12
  

  Какую роль играет школьный учитель на современном этапе развития образования?

• 
  Слайд 13
  

  Учитель От государства: Требования к уровню компетентности учителя (аттестация) От государства: Требования к модели выпускника (стандарты и т.д.) От администрации: Отчёты, справки От науки: Положения современной дидактики От ученика: Индивидуальный подход От родителей: Ожидания

• 
  Слайд 14
  

  Первая модель Вторая модель Третья модель

• 
  Слайд 15
  

  Современный учитель Каким ему быть?

• 
  Слайд 16
  

  Основные требования к педагогическим кадрам 1) Квалификация соответствующего уровня и профиля 2) Конкурентоспособность на рынке труда 3) Компетентность 4) Ответственность 5) Свободное владение своей профессией 6) Ориентирование в смежных областях деятельности 7) Владение современными педагогическими и информационными технологиями 8) Способность к постоянному профессиональному росту 9) Социальная и профессиональная мобильность

• 
  Слайд 17
  

  компетенция компетентность

• 
  Слайд 18
  

  1. Владение содержанием и методологией предмета 2. Знание закономерностей познавательных процессов ученика в обучении и умение применять их при проектировании реального учебного процесса 3. Знание валеологических требований к уроку и умение использовать их при проектировании учебного процесса 4. Владение приёмами эффективного общения с детьми, с коллегами, с родителями 5. Владение приёмами, социализирующими и развивающими ребёнка средствами учебного предмета 6. Владение управленческими технологиями (педагогический анализ, постановка целей, планирование, организация) 7. Умение управлять инновационным процессом (проектировать, провести и проанализировать эксперимент) 8. Владение навыками обобщения и передачи своего опыта Система профессиональных компетенций учителя

• 
  Слайд 19
  

  Анализ уровня компетенций учителя можно проводить 3 способами: 1) способом самооценки 2) способом экспертной оценки путём прямого наблюдения за работой учителей на уроках и целевого анализа этих уроков 3) тестированием уровня знаний и умений по некоторым компетенциям

• 
  Слайд 20
  

  Учитель ХХΙ века

• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23