Презентация на тему "Методы познания химии"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Методы познания химии

• 
  Слайд 2
  

  29.10.2016 Метод (от греческого слова «методос» — путь к чему-либо) означает совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности.

• 
  Слайд 3
  

  29.10.2016

• 
  Слайд 4
  

  29.10.2016 Видный философ XVII века Ф. Бэкон сравнивал метод познания с «фонарем, освещающим дорогу путнику, идущему в темноте».

• 
  Слайд 5

  МЕТОДЫ ПОЗНАНИЯ

  29.10.2016 Всеобщие методы: Диалектический; метафизический. Общенаучные методы Частнонаучные методы

• 
  Слайд 6

  ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ

  29.10.2016 Наблюдениеесть чувственное отражение предметов и явлений внешнего мира. Это — исходный метод эмпирического познания, позволяющий получить некоторую первичную информацию об объектах окружающей действительности. Наблюдение опирается, в основном, на такие чувственные способности человека, как ощущение, восприятие, представление.

• 
  Слайд 7

  Особенности наблюдения

  29.10.2016 Целенаправленность; планомерность; отсутствие деятельности, направленной на преобразование, изменение объектов познания; сопровождается описанием объекта познания;

• 
  Слайд 8

  Классификация наблюдений по способу проведения

  29.10.2016 непосред-ственные опосредо-ванные Косвен-ные

• 
  Слайд 9
  

  29.10.2016 Эксперимент —предполагает активное, целенаправленное и строго контролируемое воздействие исследователя на изучаемый объект для выявления и изучения тех или иных сторон, свойств, связей.

• 
  Слайд 10

  Особенности эксперимента

  29.10.2016 Возможность преобразовывать исследуемый объект; возможность создания искусственных условия его изучения; возможность вмешиваться в естественное течение процессов; возможность воспроизведения.

• 
  Слайд 11

  Классификация экспериментов

  29.10.2016 По характеру решаемых проблем: исследовательские; проверочные; качественные; количественные.

• 
  Слайд 12
  

  29.10.2016 Измерение — это процесс, заключающийся в определении количественных значений тех или иных свойств, сторон изучаемого объекта, явления с помощью специальных технических устройств.

• 
  Слайд 13
  

  29.10.2016 Д. И. Менделеев подчеркивал, что «наука начинается с тех пор, как начинают измерять».

• 
  Слайд 14
  

  29.10.2016 Английский физик В. Томсон (Кельвин) указывал на то, что «каждая вещь известна лишь в той степени, в какой ее можно измерить».

• 
  Слайд 15

  ИЗМЕРЕНИЯ

  29.10.2016 статические; динамические; -прямые; -косвенные

• 
  Слайд 16

  Общенаучные методы теоретического познания

  29.10.2016 Абстрагирование заключается в мысленном отвлечении от каких-то менее существенных свойств, сторон, признаков изучаемого объекта с одновременным выделением, формированием одной или нескольких существенных сторон, свойств, признаков этого объекта .

• 
  Слайд 17

  Идеализация. Мысленный эксперимент.

  Идеализация представляет собой мысленное внесение определенных изменений в изучаемый объект в соответствии с целями исследований. 29.10.2016

• 
  Слайд 18
  

  Индукция (от лат. Inductio — наведение, побуждение) есть метод познания, основывающийся на умозаключении, которое приводит к получению общего вывода на основании частных посылок. Другими словами, это есть движение нашего мышления от частного, единичного к общему. 29.10.2016

• 
  Слайд 19
  

  Дедукция (от лат. deductio — выведение) есть получение частных выводов на основе знания каких-то общих положений. Другими словами, это есть движение нашего мышления от общего к частному, единичному. 29.10.2016

• 
  Слайд 20
  

  Общенаучные методы, применяемые на эмпирическом и теоретическом уровнях познания

  Анализ - разделение объекта (мысленно или реально) на составные частицы с целью их отдельного изучения. В качестве таких частей могут быть какие-то вещественные элементы объекта или же его свойства, признаки, отношения 29.10.2016

• 
  Слайд 21
  

  Синтез - соединение воедино составных частей (сторон, свойств, признаков и т. п.) изучаемого объекта, разделенных в результате анализа. На этой основе происходит дальнейшее изучение объекта, но уже как единого целого. 29.10.2016

• 
  Слайд 22
  

  Аналогия - подобие, сходство каких-то свойств, признаков или отношений у различных в целом объектов. Моделирование - изучение моделируемого объекта (оригинала), включающее в себя построение модели, изучение ее и перенос полученных сведений на моделируемый объект. 29.10.2016

• 
  Слайд 23

  Моделирование:

  Мысленное (идеальное) моделирование; Физическое моделирование; Символическое (знаковое) моделирование; Численное моделирование. 29.10.2016

• 
  Слайд 24
  

  Спасибо за внимание! 29.10.2016