Презентация на тему "Контроль знаний на уроках истории и обществознания"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Контроль знаний на уроках истории и обществознания

  Учитель истории и обществознания МОУ Брединская СОШ№97 Суслина СН

• 
  Слайд 2

  Виды контроля:

  - Текущий Периодический и тематический - Итоговый

• 
  Слайд 3

  Типы контроля:

  1. Устные 2. Письменные 3. Практические

• 
  Слайд 4

  1. Устные.

  Среднее звено(5 – 8классы) Пересказ материала учебника Описательный рассказ с опорой на наглядный образ Рассказ от имени очевидца событий

• 
  Слайд 5

  Изложение фактического материала по составленному учителем плану.

  Тема: «Экономическое развитие России в первой половине XVI века» План: 1.Рост территории 2.Развитие сельского хозяйства 3.Рост городов 4.Торговля

• 
  Слайд 6

  Изложение материала с использованием модулей.

  Модуль «Революция» 1.Предпосылки революции (наличие революционной ситуации) 2. Повод 3. Цели 4. Движущие силы 5. Характер 6. Этапы, ход событий 7. Итоги 8. Историческое значение

• 
  Слайд 7

  Задания на сравнение и сопоставление

• 
  Слайд 8

  2. Письменные.

  Индивидуальные письменные задания Письменные задания по раздаточному материалу Использование тестов: текущий контроль тематический итоговый

• 
  Слайд 9
  

  Написание творческих сочинений Написание эссе по истории и обществознанию Составление планов ответа

• 
  Слайд 10

  3.Практические

  Работа с документами Решение практических задач Составление таблиц Проверка выполнения заданий в рабочих тетрадях Составление схем Составление опорных конспектов

• 
  Слайд 11

  Формы контроля:

  Индивидуальные Фронтальные Групповые Нетрадиционные

• 
  Слайд 12

  Нетрадиционные формы контроля:

  Составление и отгадывание кроссвордов Коллективный способ проверки знаний Составление тестов Составление презентаций

• 
  Слайд 13

  Итоговый контроль

  -Тестовые задания Зачеты: письменные (устный ответ, сочинение на тему) устные ( билеты, групповые)

• 
  Слайд 14

  Применение ИКТ

  Использование учебных электронных изданий Составление ЦОРов Использование учебных электронных заданий

• 
  Слайд 15

  Результаты профессиональной деятельности

  Процент учащихся, освоивших государственные учебные программы по истории и обществознанию (% от количества учащихся, обучаемых данным преподавателем) 2005-2006 у. г 2006-2007 у.г. 2007-2008у.г 100% 100% 100%

• 
  Слайд 16
  

  Процент учащихся, успешно (на «4» и «5») освоивших государственные программы по предметам история и обществознание (% от количества учащихся, обучаемые данным преподавателем)

• 
  Слайд 17

  Рейтинг учащихся по результатамгосударственной (итоговой аттестации)

• 
  Слайд 18
  

  Формы организации внеурочной деятельности по предметам истории и обществознания

  - Элективные курсы

• 
  Слайд 19

  Количество участников в предметных олимпиадах

  2006г- 2 место обществознание 10кл 2007г-1м.обществознание 10кл 2м.обществознание 11кл 3м.обществознание 10кл 2008г.- 1м.и 3м.обществознание 9кл 2м.обществознание 11кл 3м. Право 11кл Дистанционная олимпиада по основам наук УрФО (история) 2006г-8 чел. 2007г-8 чел. 2009г.- 12чел.