Презентация на тему "Россия в 1917 – 1920 гг. XX столетия"

Содержание

• 
  Слайд 1

  «РОССИЯ В 1917 – 1920 гг. XX СТОЛЕТИЯ

  Февральская революция 1917 г. Октябрьская революция 1917 г. Гражданская война 1918 – 1920 гг.

• 
  Слайд 2

  Раздел I. Февральская революция 1917 года.

• 
  Слайд 3

  1. Царь отрёкся от престола во время следующего события:

  А) Первая мировая война Б) Русско – японская война 1904 – 1905 гг. В) Февральская революция 1917 года

• 
  Слайд 4

  2. «Кругом измена, и трусость, и обман…» - эти слова принадлежат:

  А) А. А. Брусилову Б) А. Ф. Керенскому В) Николаю II

• 
  Слайд 5

  3. Как Николай II отказался от престола.

  А) Его заставили это сделать под дулом пистолета Б) Отказался добровольно, подписав указ в пользу брата В) Испугался за свою жизнь и жизнь своих детей

• 
  Слайд 6

  4. Что стало с семьёй российского царя?

  А) Отпустили Б) Уехали жить за границу В) Расстреляли

• 
  Слайд 7

  5. Прочитайте лозунги во время Февральской революции. Убери лишнее.

  А) Долой царя! Б) Хлеб! В) Мир! Г) Война!

• 
  Слайд 8

  6. Вставьте в текст пропущенные слова.

  В феврале ________ года началась новая революция. Эта революция вошла в историю под названием ___________. Во время революции Николай __________. Власть перешла в руки __________ . Его возглавил _____________.

• 
  Слайд 9

  СУДЬБА ЦАРСКОЙ СЕМЬИ

  Через 300 лет и 4 года после того, как застенчивый 16-летний мальчик, Михаил Федорович Романов, неохотно принял престол по просьбе русского народа, его потомок, тоже по имени Михаил, утратил его. Династия Романовых прекратила свое существование.

• 
  Слайд 10
  

  Раздел II. Октябрьская революция 1917 года и установление советской власти.

• 
  Слайд 11

  1. Кто руководил восстанием большевиков?

  А) Ю. О. Цедербаум Б) В. И. Ленин В) В. М. Чернов

• 
  Слайд 12

  2. Расставьте события в хронологической последовательности

  А) Штурм Зимнего дворца Б) Прибытие В. И. Ленина в Петроград В) Захват мостов, вокзалов, банков.

• 
  Слайд 13
  

  3. Расшифруйте революционное послание В. И. Ленина адресованное отрядам Красной гвардии.

  «… Чтобы нейтролизовать (ликвидировать) Временное правительство, любыми путями, в том числе и силой, захватывайте тфеелон, фегрелат, возакл, мстоы, кибан …»

• 
  Слайд 14
  

  4. Какие документы были приняты в первые дни советской власти? Найди лишний вариант.

  А) Декрет о мире Б) Декрет о земле В) Декрет о власти Г) Декрет о собственности

• 
  Слайд 15

  5. Как стало называться Российское государство в 1918 году?

  А) ВКЧП Б) РСФСР В) СССР

• 
  Слайд 16

  6. Что было написано на гербе РСФСР?

  А) Пролетарии всех стран, вооружайтесь Б) Пролетарии всех стран, соединяйтесь В) Пролетарии всех стран, защищайтесь

• 
  Слайд 17

  7. Когда была принята первая Советская Конституция?

  А) Июль 1917 г. Б) Июль 1918 г. В) Июль 1920 г.

• 
  Слайд 18

  Взятие Зимнего дворца. Как это было…

• 
  Слайд 19

  Раздел III. Гражданская война 1918 – 1920 гг.

• 
  Слайд 20

  1. Отметьте годы гражданской войны.

  А) 1917 – 1918 гг. Б) 1918 – 1920 гг. В) 1922 – 1924 гг.

• 
  Слайд 21

  2. Назовите причины начала гражданской войны. Выберите один ответ.

  А) Люди хотели воевать Б) Противоборство бывших и новых хозяев жизни В) Передел территории

• 
  Слайд 22
  

  3. Какие христианские заповеди были нарушены в годы гражданской войны. Подчеркни их.

  А) Не убей Б) Не кради В) Не произноси ложного свидетельства на ближнего твоего … Г) Не желай дома ближнего твоего…

• 
  Слайд 23
  

  4. На какие два военных лагеря делился фронт? Назовите лидеров Белой армии. Уберите лишний ответ.

  А) Л. И. Деникин Б) Л. Г. Корнилов В) Л. Д. Троцкий

• 
  Слайд 24

  5. Кто был одним из первых командиров Красной армии?

  А) Ф. Э. Дзержинский Б) В. И. Ленин В) Л. Д. Троцкий

• 
  Слайд 25

  6. Одень бойца Красной армии. Выберите правильную одежду.

  Шляпа, тулуп, кобура, будёновка, шинель, брюки, лапти, рубашка – косоворотка, портянки, плащ, ремень, кожаная куртка, фуражка, сапоги.

• 
  Слайд 26
  

  7. Подчеркни слова, которые характеризуют жизнь детей в годы гражданской войны.

  Благополучие, сытая жизнь, голод, закрытие заводов, разруха, изобилие товаров, безработица людей, беспризорные дети.

• 
  Слайд 27

  Итог урока

  Россия – это (какая?) _________ страна. А её история - _______ народа. Будем _____ и ______ свою Родину. Слова для справок: память, многонациональная, любить, беречь.