Презентация на тему "Смутное время – время упущенных возможностей" 10 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Смутное время – время упущенных возможностей

  Урок истории в 10 классе

• 
  Слайд 2

  Вопросы для семинара:

  Историческое содержание понятия Смута. Взгляды историков на личность Бориса Годунова и его правление. Проблема самозванства в начале XVII в. Смута – гражданская война? Итоги Смутного времени для развития России.

• 
  Слайд 3

  Проблемная задача № 1.Историческое содержание понятия Смута.

  Вопросы для обсуждения: Что историки вкладывают в историческое понятие Смуты? Общая характеристика эпохи. Периоды Смуты.

• 
  Слайд 4
  

  Проблемная задача № 2. Взгляды историков на личность Бориса Годунова и его правление.

  Причины непопулярности Бориса Годунова? Проблема легитимности власти? «Вчерашний раб, татарин, зять Малюты, зять палача и сам в душе палач, возьмет венец и бармы Мономаха». А. С. Пушкин. Борис Годунов Борис Годунов 1598 – 1605 гг.

• 
  Слайд 5

  Проблемная задача № 3. В чем состоит проблема самозванства?

  В чем состоит проблема самозванства? Почему раньше не было движений под знаменем самозванства? Кто такой Лжедмитрий? Почему он не удержался на престоле? Чем были недовольны его враги и бывшие соратники? По какому пути пошло бы дальнейшее развитие России, если бы Лжедмитрий удержался на троне? (ответ на этот вопрос оформите как вывод) Прочитайте тексты документов и ответьте на следующие вопросы: Лжедмитрий I 1605 – 1606 гг.

• 
  Слайд 6

  Проблемная задача № 4. Смута – гражданская война?

  Какие социальные группы участвовали в событиях Смутного времени? Каковы были цели и мотивы их деятельности? Какова была сущность их деятельности? Какова была роль каждой группы в общей картине Смуты? Произошли ли изменения их положения в государстве за время Смуты? Василий Шуйский 1606 – 1610 гг.

• 
  Слайд 7
  

  Проблемная задача № 5.Можно ли восстание Ивана Болотникова отнести к альтернативам, которые осуществившись, могли принести плоды?

  Личность предводителя? Анализ характера движения?

• 
  Слайд 8

  Проблемная задача № 6.

  Изменило бы ход развития страны приглашение польского королевича Владислава на царствование?

• 
  Слайд 9
  

  Проблемная задача № 7.Кто поддержал Михаила Федоровича Романова и почему?

  Польская интервенция. Первое и второе ополчения. Избрание Михаила Федоровича Романова в 1613 г. царем. Кто поддержал Романова и почему?

• 
  Слайд 10

  Альтернативы развития России в начале XVII века:

  Борис Годунов королевич Владислав Василий Шуйский Лжедмитрий I Михаил Романов Модернизация Развитие России по западному образцу Шаг к правовому государству Договорные отношения между государем и страной Консерватизм