Презентация на тему "Урок - путешествие по древнему миру" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок - путешествие

  Урок истории в 5 классе Автор: учитель истории Залогина Т.Н.

• 
  Слайд 2

  СФИНКС

  ЕГИПЕТ

• 
  Слайд 3

  Глиняная клинописная табличка

  ДревнееДвуречье

• 
  Слайд 4

  Индия

• 
  Слайд 5

  Китай

  Великая Китайская стена

• 
  Слайд 6

  Древнегреческий театр

  Греция

• 
  Слайд 7

  «ДРЕВНЕЙШИЙ РИМ»

• 
  Слайд 8

  ПЛАН УРОКА

  1. Географическое положение и природные условия Апеннинского полуострова. 2. Легенда об основании Рима. 3. Народы, населяющие Апеннинский полуостров. 4. Государственное управление Древнейшего Рима.

• 
  Слайд 9
  

  1. Как называется полуостров, на котором находится Рим?2. На берегу какой реки основан Рим?3. Какие моря омывают Италию?4. Какие горы тянутся вдоль всего полуострова?5. Какие горы прикрывают Италию с севера?

  АПЕННИНСКИЙ ПОЛУОСТРОВ р. ТИБР ТИРЕНСКОЕ МОРЕ АДРИАТИЧЕСКОЕ МОРЕ СРЕДИЗЕМНОЕ МОРЕ ГОРЫ АЛЬПЫ АПЕННИНСКИЕ ГОРЫ ИОНИЧЕСКОЕ МОРЕ

• 
  Слайд 10
  

  ОПРЕДЕЛИТЕ ПРИРОДНО КЛИМАТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ АПЕННИНСКОГО ПОЛУОСТРОВА?

• 
  Слайд 11

  РИМСКИЕ ХОЛМЫ

  Легендарная дата основания Рима 753 г. до н.э. На левом берегу Тибра на холмах существовали поселения, объединившиеся впоследствии в один город Виминал Эсквилин Целий Авентин Палатин Капитолий Квиринал

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  РЕЯ СИЛЬВИЯ ДОЧЬ НУМИТОРА

• 
  Слайд 14
  

  Римский бог войны. МАРС

• 
  Слайд 15

  АМУЛИЙ ПРИКАЗАЛ УТОПИТЬ БЛИЗНЕЦОВ

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18

  ПАСТУХ ПРИНОСИТ ДЕТЕЙ ДОМОЙ

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  

  Основатель Рима. РОМУЛ

• 
  Слайд 21
  

  Викторина Какое племя проживало по левому берегу Тибра? Кем приходился АмулийНумитору? Кто такая Рея Сильвия? Как звали сыновей Реи Сильвии? Как звали бога войны? Кто помог братьям близнецам выжить? Как сложились отношения между братьями? Кто стал первым царем Рима? Кто такие ликторы?

• 
  Слайд 22
  

  Марс – бог войны. Веста – богиня семьи и хранительница очага. Весталка – жрица богини Весты. Ликторы – воины-охранники сопровождавшие царя.

• 
  Слайд 23

  НАРОДЫ, НАСЕЛЯЮЩИЕ АПЕННИНСКИЙ ПОЛУОСТРОВ

  ЭТРУСКИ УМБРЫ ЛАТИНЫ САМНИТЫ АПУЛЫ

• 
  Слайд 24

  Этруски.

  Этруски одними из первых стали обрабатывать железо и делать из него орудия труда и оружие. Ученые находят железные боевые доспехи этрусков в захоронениях относящихся к 7 в. до н.э. Этруское войско было самым си-льным на Аппенинах и в VII в. до н.э. они подчинили себе практически весь полуостров.

• 
  Слайд 25
  

  ЧЕМ ЗАНИМАЛИСЬ РИМЛЯНЕ, ЧТО ВЫРАЩИВАЛИ И ГДЕ ЖИЛИ? Римляне занимались земледелием и выращивали: пшеницу, ячмень, виноград, лен. В Риме развивалось животноводство, римляне разводили коров и свиней, коней и ослов.

• 
  Слайд 26
  

  Древнейшие римляне жили в примитивных домах из ивовых прутьев обмазанных глиной.

• 
  Слайд 27
  
• 
  Слайд 28
  

  Кому принадлежала высшая власть в Риме? Кто входил в народное собрание? Где заседали старейшины родов? Как называли переселенцев из завоеванных Римом латинских поселений? Какие вопросы решались на народном собрании?

• 
  Слайд 29

  СЛОВАРНАЯ РАБОТА

  плебеи– переселенцы из разных частей Италии. патриции –потомки древнейших жителей Рима. Сенат - заседание старейшин родов. Народное собрание - высший орган власти управления Римом.

• 
  Слайд 30
  

  1. В какой стране возник город Рим? 2.На каком полуострове расположен Рим? 3. Река, на берегах которой возник Рим………. 4.Патриции – это………… 5. Предание гласит, что матерью Ромула и Рема была …………. 6. Бог войны у римлян ……….. 7. Совет, в котором заседали старейшины родов ……… 8.Легендарный основатель Рима ……….. 9. На каком языке говорили древние римляне? 10. Занятия жителей древнего Рима?

• 
  Слайд 31
  

  1. В какой стране возник город Рим? (Италия) 2.На каком полуострове расположен Рим? (Апеннинском) 3. Река, на берегах которой возник Рим (Тибр); 4.Патриции – это: ( Потомки древнейших жителей Рима) 5. Предание гласит, что матерью Ромула и Рема была: (Рея Сильвия) 6. Бог войны у римлян (Марс); 7. Совет, в котором заседали старейшины родов (сенат); 8.Легендарный основатель Рима (Ромул); 9. На каком языке говорили древние римляне? (Латинском)  

• 
  Слайд 32

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

  1.Изучить материал параграфа 44. 2.Выучить новые слова. 3. Составить рассказ о Древнем Риме, используя иллюстрации учебника к параграфу 44.