Презентация на тему "Использование Европейского языкового портфнля на уроках немецеого в старших классах"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Использование Европейского Языкового Портфеля

  На уроках немецкого языка в 9-м классе Учитель немецкого языка МОУ СОШ№11 Ляховчук Н.В.

• 
  Слайд 2

  Цель ЕЯП:

  Повышение мотивации учащихся Усиление роли ученика в учебном процессе Развитие у учащегося умений самооценки Формирование рефлексивных умений в процессе обучения немецкому языку Овладение языком в соответствии с нормами общепринятых языковых компетенций

• 
  Слайд 3

  Структура языкового портфеля:

  Языковой паспорт/ информация об учащемся/ Языковая биография/цели обучения,устанавливаемые учеником и корректируемые учителем/ Досье/лучшие письменные работы, словарные работы, тесты, проекты/

• 
  Слайд 4

  Причины, по которым я решила применять ЕЯП:

  Создание ситуации успеха на уроке Пробуждение интереса к немецкому языку Это позволяет поставить конкретные цели обучения Увидеть, чего достиг ученик в каждом виде деятельности

• 
  Слайд 5

  Проблемы, которые могут возникнуть при применении ЕЯП:

  * зачем нужно это делать? *правильно ли я работаю с ЕЯП? *контроль со стороны преподавателя

• 
  Слайд 6

  Шаги применения ЕЯП

  Сентябрь Октябрь Декабрь Февраль Март,апрель Май Ведение учащимися дневника в произвольной форме о своих целях, чему должны научиться и что могут Знакомство с языковым портфелем Изучение критериев Заполнение таблицы языковых критериев Моя отметка в критериях по каждому виду деятельности Заполнение таблицы, моя отметка Рефлексия при помощи анкетирования

• 
  Слайд 7
  

  ЕЯП служит неформальным средством оценивания достижений учащихся по немецкому языку, а также формирует у учащегося умение учиться, а именно- ставить цели,

  А также планировать, организовывать собственную учебную деятельность.

• 
  Слайд 8

  Спасибо за

  Внимание!