Презентация на тему "Использование метода ассоциаций на уроке немецкого языка при обучении лексике"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Использование метода ассоциаций на уроке немецкого языка при обучении лексике»

  Выполнила:учитель немецкого языка Фахразова Р.Р.

  2011 год.

• 
  Слайд 2
  

  Целью работы является изучение метода ассоциаций при обучении лексике на уроке немецкого языка.

• 
  Слайд 3
  

  Задачи:

  • рассмотреть основные особенности, а также методы и приемы обучения лексическим навыкам на уроке немецкого языка;
  • сформулировать понятие «метод ассоциаций» в методике преподавания иностранных языков;
  • выявить особенности применения метода ассоциаций на уроке немецкого языка.
• 
  Слайд 4
  

  Психологи выделяют 4 вида памяти:

  • двигательную
  • образную
  • словесно-логическую
  • эмоциональную.
• 
  Слайд 5
  

  Основные причины невозможности запоминания:

  • недостаточная концентрация внимания
  • несоблюдение основных законов памяти
  • сложность самой информации для запоминания, а также ее плохая организация
  • cлабо развитая природная память
• 
  Слайд 6
  

  Проблемы в обучении немецкого языка в школе:

  • рост числа слабоуспевающих учащихся с низким уровнем мотивации
  • маленькое количество учеников в группах, невозможность разделиться на команды
  • низкий уровень развития общеучебных навыков
  • плохая успеваемость почти по всем предметам
  • отсутствие устойчивых интересов
  • плохо развитая память
  • рост числа учащихся с девиантным поведением и неустойчивой психикой
• 
  Слайд 7
  

  Основные этапы работы над лексическим материалом:

  • ознакомление с новым материалом;
  • первичное закрепление;
  • развитие навыков и умений использования лексики в разных формах устного и письменного общения.
• 
  Слайд 8
  

  Мнемоника - это искусство запоминания, совокупность приемов и способов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования искусственных ассоциаций. Одним из компонентов инновационных технологий обучения является ассоциативный метод.

• 
  Слайд 9
  

  Ассоциативная связь может быть по:

  • цвету- schwarz-weiss,rot,grau
  • месту расположения-nah,ringsum
  • форме- quadrat,oval
  • звучанию-Eine lange Schlange ringelt sich um eine lange Stange
  • действию-turnen,springen,malen
  • вкусу-suess
  • материалу-die Tuer
  • назначению-die Klasse,die Turnhalle
  • размеру-gross-klein
• 
  Слайд 10
  

  Вывод: использование на уроках немецкого языка эффективных способов развития ассоциативной памяти и некоторых мнемонических приемов позволяет улучшить качество знаний и добиться улучшения успеваемости, повысить мотивацию к изучению немецкого языка, развить познавательные интересы.