Презентация на тему "Классификация Интернет ресурсов"

Содержание

• 
  Слайд 1

  КЛАССИФИКАЦИЯ ИНТЕРНЕТ РЕСУРСОВ

  Водичева Е.В., методист ЛММЦ e-mail: mmc_len@mail.ru Сайт: http://lmmc.cross-edu.ru Тел: 213 77 73

• 
  Слайд 2

  Типы сайтов

  Новостной; Развлекательный; Образовательный; Информационный; Коммерческий; Рекламный.

• 
  Слайд 3

  Принадлежность

  Студийный; Корпоративный; Городской; Государственный; Персональный; Социальный; Фирменный.

• 
  Слайд 4

  Классификация по типу медиа

  Статьи, текст; Видео; Аудио, музыка; Фото, изображения; Мультимедиа.

• 
  Слайд 5

  Классификация сайтов по статусу

  Недоработанный; Тестовый; Заброшенный; Взломанный и/или заспамленный; Популярный; Авторитетный; Живой.

• 
  Слайд 6

  Виды:

  портал корпоративное представительство информационный сайт электронный магазин визитка система управления

• 
  Слайд 7

  Сайт-визи́тка

  — это небольшой сайт, который состоит из нескольких веб-страниц и имеет уникальный, но простой и функциональный дизайн. Содержит основную информацию об организации, предприятии, частном лице, компании, товарах или услугах, прайс-листы, контактные данные и форму обратной связи Сайт-визитка идеально подходит для краткого представления лица, компании, продукта или услугу в Интернете Сайт визитка может быть динамическим или статическим сайтом. В разработке сайта могут также применяться Flash и др. технологии.

• 
  Слайд 8

  Блог

  – это сайт, представляющий собой интернет-дневник, или журнал, который ведется наподобие новостной ленты, при этом на каждую тему блога посетители могут оставлять свои комментарии-сообщения, доступные с главной страницы соответствующей темы. Блог часто используется для общения людей объединенных какими-либо общими интересами, и в этом, чем-то, напоминает форум.

• 
  Слайд 9

  Информационный сайт

  – достаточно большой виртуальный массив информации, включающий в себя множество различных тематических разделов меньшего размера, либо некоторое количество самостоятельных проектов; является для клиента основным источником информации, напоминает энциклопедию или специализированный журнал. Пример сайта: ru.wikipedia.org

• 
  Слайд 10

  Информативность

  — «насыщенность содержанием, информацией; количество сведений, знаний» (Новый словарь иностранных слов) — в условиях формирования информационно-образовательного общества обогащается новыми существенными признаками. Проявляется в трактовках как: размер аудитории сайта — количество уникальных посетителей, побывавших на сайте за определенное время; количество страниц, просмотренных одним уникальным посетителем сайта; удобство навигации по сайту; информационная насыщенность (плотность) и др.

• 
  Слайд 11

  Структура

  Логический связан с внутренней и внешней структурой сайта 2 уровня Визуальный связан с дизайном сайта, а также с его психологической атмосферой.

• 
  Слайд 12

  Три основные функции

  1 Имиджевая 2 Маркетинговая 3 Информационная

• 
  Слайд 13

  Требования

  Критерии Педагогические Технические Эстетические Text Психологические Информационные Text

• 
  Слайд 14
  

  Использование Интернет-ресурсов в образовательных целях (на основе анализа зарубежного опыта)

  материал д-ра Sheila Offman Gersh (City College New York), посвященный использованию Интернет в создании Web-основы уроков.

• 
  Слайд 15

  Выгода использования ресурсов Интернет в школах:

  Доступ ко всем ресурсам (как к инструменту для создания уроков). Доступ к исследованию ресурсов (для достижения образовательных целей). Регулярный характер содействия обучению. Совершенствование общения и интеллектуального обмена. Обеспечение существующим мировым оытом и навыками. Интернет — как забавное, увлекательное обучение (игровой элемент).

• 
  Слайд 16

  Что определяет необходимость образовательных Интернет-ресурсов?

  Доступ к информации, не отраженной в традиционных источниках. Сотрудничество с людьми всего мира. Обмен профессиональной информацией с коллегами или специалистами экспертами в других странах.

• 
  Слайд 17

  Что предлагает Интернет в помощь образовательной деятельности?

  Уроки в режиме on-line. Ресурсы для учителей. Ресурсы для школьников. Проекты online. WebQuests.

• 
  Слайд 18

  Значимость (ценность) Интернет-уроков для школьников.

  Обучение и работа в классе в командах. Сотрудничество помогает в решении проблем. Работа в школьных группах вне класса. Формирование мыслительных навыков высшего уровня (предполагаемый анализ информации и создание собственного интеллектуального продукта). Возрастание информационной грамотности учащихся.

• 
  Слайд 19

  Значимость (ценность) Интернет-ресурсов для учителей:

  Знакомство с профессиональной информацией. Использование планов уроков, online курсов, Web-сайтов. Обмен информацией с коллегами и специалистами-эксперами из других стран. Объединение профессиональных ресурсов для решения общих задач.