Презентация на тему "Основы социальной информатики"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Основы социальной информатики

  Урок 1 Основные этапы становления информационного общества Муниципальное общеобразовательное учреждение, средняя общеобразовательная школа № 50 г. Томска Гришкова Татьяна Павловна

• 
  Слайд 2

  Основные этапы становления информационного общества

  Первые упоминания понятия информационного общества относятся к 60 гг. 20 в. (США, Япония). Понятие "информационного общества" – правопреемник понятия "постиндустриального общества", его детализация. Синонимы: "интеллектуальное общество", "общество знания", "образованное общество". Информационное общество как информационная (знаниевая) ступень развития материальной и духовной культуры постиндустриальной цивилизации – это цивилизационная формация.

• 
  Слайд 3
  

  Признаками информационного общества в настоящее время считают: • культ знаний; • информационная экономика; • информационная культура; • информационный рынок труда; • информационная инфраструктура; • информатизация социальных технологий; • информационное законодательство.

• 
  Слайд 4

  Признаки информационного общества

  Культ знаний означает, что в общественной морали устойчиво преобладает тяга к духовному самосовершенствованию над стимулом материального благополучия. Культ знаний – это социально-психологическая установка, влияющая на все остальные подобные установки граждан информационного общества.

• 
  Слайд 5
  

  Информационная экономика должна быть ориентирована на высокие технологии (Hi-Tech) – микро-, наноэлектронику, глобальные коммуникации, накопление и распространение данных и знаний, экономию времени, энергии и других общественных ресурсов, разработку и внедрение интеллектуальных продуктов. Информационная экономика страны должна вписываться в глобальный информационно-экономический процесс.

• 
  Слайд 6
  

  Информационная культура – часть общей культуры социума, организующая социальную жизнь через информационную сферу. Внешняя информационная культура есть культура коммуникации и управления (данных и команд). Внешняя информационная культура общества и личности безотрывно связана с их внутренней информационной культурой, под которой понимается культура познания (знания).

• 
  Слайд 7
  

  Информационный рынок труда должен охватывать более половины трудоспособного населения. Это значит, что более 50% трудовых ресурсов общества должно работать в информационной сфере (компьютерные технологии; телекоммуникации; информационные услуги, включая библиотеки и сферу искусства; СМИ и рекламное дело; безлюдные производства под управлением АСУ и роботов; микропроцессорные и нанотехнические системы и устройства; наука и образование и т.п.).

• 
  Слайд 8
  

  Информационная инфраструктура включает аппаратно-программные средства поддержки информационной сферы деятельности общества. Информационное законодательство есть совокупность законов, нормативных актов и других форм правового регулирования в сфере обращения и производства информации и применения информационных технологий.

• 
  Слайд 9

  Информационные революции

  Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Развитие вычислительной техники

• 
  Слайд 14

  Информационное общество

  Информация сегодня превратилась в мощный реально ощутимый ресурс, имеющий даже большую ценность, чем природные финансовые, трудовые и иные ресурсы. Информация стала товаром, который продается и покупается. Информация превратилась в оружие, возникают и прекращаются информационные войны. Все это серьезно трансформирует жизнь личности, общества, государства.

• 
  Слайд 15
  

  Основные особенности и характеристики информационного общества: наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний; массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям (ТИТС). подготовленность членов общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях;

• 
  Слайд 16
  

  Основные особенности и характеристики информационного общества: новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.); возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию; практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, "чаты" по интересам в Интернет);

• 
  Слайд 17
  

  Основные особенности и характеристики информационного общества: трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации - мультимедиа; отсутствие географических и геополитических границ государств - участников ТИТС, "столкновение" и "ломка" национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.

• 
  Слайд 18

  Основы социальной информатики

  Урок 2 Правовые нормы информационной деятельностичеловека Муниципальное общеобразовательное учреждение, средняя общеобразовательная школа № 50 г. Томска Гришкова Татьяна Павловна

• 
  Слайд 19

  Закрепление пройденного

  Дайте определение информационной революции. Запишите информационную революцию и её результат. Какова роль информационных революций в развитии цивилизации? В чем состоит процесс компьютеризации общества? В чем состоит процесс информатизации общества? Какие этапы прошла в своем развитии вычислительная техника?

• 
  Слайд 20
  

  В ЭВМ 1 поколения использовались Транзисторы Большие интегральные микросхемы Сверхбольшие интегральные схемы Вакуумные электронные лампы.

• 
  Слайд 21
  

  В основу классификации поколений эволюционного развития средств обработки информации в большинстве случаев положено: Быстродействие Элементная база Программное обеспечение Набор устройств ввода/вывода.

• 
  Слайд 22
  

  Современный компьютер - это Устройство для передачи сообщений. Универсальное автоматическое программно управляемое устройство для работы с информацией. Быстродействующее вычислительное устройство. Устройство для хранения информации.

• 
  Слайд 23

  Правовые нормы информационной деятельности человека

  Защита информации. Меры обеспечения информационной безопасности. Право в Интернете.

• 
  Слайд 24

  Защита информации

  Некоторые виды компьютерных преступлений (угроз): Несанкционированный (неправомерный) доступ к информации. Нарушение работоспособности компьютерной системы. Подделка (искажение или изменение), то есть нарушение целостности компьютерной информации. Копирование информации с целью присвоения интеллектуальной собственности и другие.

• 
  Слайд 25

  Меры обеспечения информационной безопасности

  Защищенная система – ИС, обеспечивающая безопасность обрабатываемой информации и поддерживающая свою работоспособность в условиях воздействия на неё множества угроз. Средства нападения: компьютерные вирусы, автоматизированные средства взлома, хакерские атаки и другие. Стандарты информационной безопасности: Россия – документы Гостехкомиссии. США – «Оранжевая книга». «Единые критерии безопасности информационных технологий» – США, Канада, Европа.

• 
  Слайд 26

  Авторское право

  К защите информации относится осуществление авторских и имущественных прав на интеллектуальную собственность (программное обеспечение в т.ч.) В 1996 году в Уголовный кодекс был внесен раздел «Преступления в сфере компьютерной информации».

• 
  Слайд 27

  Право в Интернете

  Имеющиеся нормативные правовые акты по отношению к Интернету: Ни в одной стране мира нет всеобъемлющего законодательства по Интернету. Существующие нормативные (подзаконные) акты регулируют частные аспекты функционирования сети. Нормы, которые можно применить к правовым отношениям в Интернете, «разбросаны» по законодательным актам иных отраслей права (Содержатся в нормах, относящихся к интеллектуальной и промышленной собственности.

• 
  Слайд 28
  

  Имеющиеся нормативные правовые акты по отношению к Интернету: Практически отсутствует регулирование правовых отношений в Интернете на международном (межгосударственном) уровне. Основная проблема заключается в том, что Интернет не имеет территориальных границ своего распространения.

• 
  Слайд 29

  Основы социальной информатики

  Урок 3 Этические нормы информационной деятельности человека Муниципальное общеобразовательное учреждение, средняя общеобразовательная школа № 50 г. Томска Гришкова Татьяна Павловна

• 
  Слайд 30

  Закрепление пройденного

  Назовите профессии, относящиеся к информационной сфере. Какие национальные информационные ресурсы вы знаете? Назовите основные виды компьютерных преступлений (угроз). Какие принимаются меры обеспечения информационной безопасности? Как охраняется авторское право в Интернете? Какие существуют проблемы охраны информации?

• 
  Слайд 31
  

  Закончите предложение: «Отдельные документы и массивы документов в информационных системах – это»

  Природные ресурсы. Материальные ресурсы. Финансовые ресурсы. Информационные ресурсы.

• 
  Слайд 32

  Какое высказывание является истинным?

  Термины «информатизация» и «компьютеризация» означают одни и те же процессы. Термины «информатизация» и «компьютеризация» означают принципиально различные процессы. Термин «информатизация» значительно шире термина «компьютеризация». Термины «информатизация» значительно уже термина «компьютеризация» .

• 
  Слайд 33

  Термин «информатизация общества означает»:

  Увеличение количества избыточной информации в обществе. Увеличение роли средств массовой информации. Эффективное использование информации в обществе. Эффективное использование компьютеров в обществе.

• 
  Слайд 34

  Этические нормы информационной деятельности человека

  Сетевой этикет. Этикет для электронной почты. Этикет для общения в чате, форуме, телеконференции.

• 
  Слайд 35

  Сетевой этикет

  Понятие «сетевой этикет» появилось с появлением первой сетевой услуги – электронной почты. Важно соблюдать правила сетевого этикета для того, чтобы не попасть в неприятное положение или не нарушить правовые нормы, для того, чтобы не доставить неприятности партнерам по общению в Интернете.

• 
  Слайд 36

  Этикет для электронной почты

  Хорошим тоном считается указание темы письма. Принято при ответе на письма указывать в поле темы Re: исходная тема, или настроить почтовую программу так, чтобы эта пометка автоматически появлялась. При цитировании выделяйте фразу знаками и отделяйте от ваших слов строкой. Выделенный БОЛЬШИМИ БУКВАМИ текст считается несдержанным выражением, криком, давлением на собеседника.

• 
  Слайд 37
  

  Принято подписывать официальные письма, сообщая о себе должность, ФИО, уведомлять о полномочиях, представительстве. Вежливо писать грамотно. Отправляя вложенные файлы, потрудитесь узнать сможет ли абонент получить их. Можно использовать в личной переписке смайлики: :-) :) - улыбка, :-( :( - огорчение, ;-) - ирония, также используются другие смайлики.

• 
  Слайд 38

  Этикет для общения в чате, форуме, телеконференции

  Правила хорошего тона предполагают знакомство – регистрацию. Выбирайте псевдоним (ник) не шокирующий чувства других собеседников. Обращаясь конкретно к кому-либо, пишите в начале строки ник. Текст БОЛЬШИМИ БУКВАМИ также чаще всего не приемлем. Не забывайте поздороваться и попрощаться. Не употребляйте грубых слов и выражений в тексте.

• 
  Слайд 39

  Основы социальной информатики

  Урок 4 Применение компьютерной техники в быту, обучении, на рабочем месте Муниципальное общеобразовательное учреждение, средняя общеобразовательная школа № 50 г. Томска Гришкова Татьяна Павловна

• 
  Слайд 40

  Применение компьютерной техники в быту, обучении, на рабочем месте

  Задание: Добавьте несколько слайдов презентации по данной теме. Информацию можно взять из учебника или Интернета. Задание на две недели.