Презентация на тему "Интеллект-шоу по информатике" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок-игра "Умники и умницы" по информатике

• 
  Слайд 2

  1 тур

  «Дальше, дальше, дальше...»

• 
  Слайд 3
  

  1) Наука о законах, методах и способах накопления, обработки и передачи информации (Информатика) 2) Организованная последовательность действий.   (Алгоритм) 3) Устройство ввода информации.  (Клавиатура) 4) Набор символов алфавита русского языка.  (Кириллица)

• 
  Слайд 4
  

  5) Сколько байт в одном килобайте. (1024) 6) Устройство ввода в ЭВМ информации непосредственно с листа. (Сканер) 7) Способ записи чисел с помощью заданного набора специальных знаков. (Системасчисления)

• 
  Слайд 5
  

  8) Минимальная единица измерения кол-ва информации.  (Бит) 9) Величина, изменяющая значение счетчика цикла.  (Шаг) 10) Перечень файлов. (Каталог) 11) Пересылка данных с носителя данных в основную память. (Загрузка)

• 
  Слайд 6

  2 команда

  1) Универсальное электронное устройство обработки информации. (ЭВМ) 2) Специальный индикатор , указывающий позицию на экране.  (Курсор) 3) Алгоритм, записанный на языке программирования. (Программа) 4) Центральное устройство компьютера.  (Процессор, системный блок)

• 
  Слайд 7
  

  5) Разделитель целой и дробной части числа в языке программирования.  (Точка) 6) Порядковый номер символа в машинном алфавите.  (Код) 7) Сколько бит в одном байте.  (8) 8) Поименованная область внешней памяти.  (Файл)

• 
  Слайд 8
  

  9) Программы для подключения внешней памяти. (Драйверы) 10) Алгоритмы изображения в виде графических обозначений, соединенных стрелками. (Блок-схема) 11) Небольшая программа, которая может приписывать себя к другим программам.  (Вирус)

• 
  Слайд 9

  2 тур

  «Заморочки из бочки».

• 
  Слайд 10

  Заморочки

  1 2 34567 3 тур

• 
  Слайд 11

  1. Волк, коза и капуста назад

  Один человек должен был перевести через реку волка, козу и капусту.Но его лодка была такая маленькая, что он при каждом переезде мог взятьс собой или одно животное или капусту.Между тем волка нельзя было оставлять на берегу одного с козой, т.к. он мог ее съесть. Нельзя было так же допустить, чтобы коза оставалась одна с капустой, т.к. она могла ее съесть, как при этих условиях перевести все на другой берег?Составьте алгоритм переправы на другой берег.

• 
  Слайд 12

  2. Ассоциации назад

  Какие ассоциации возникают у вас, когда вы слышите слово? 1 команда: монитор2 команда: программирование

• 
  Слайд 13

  3. Переливашканазад

  Имеются 2 кувшина ёмкостью 3 л. и 8 л. Составьте алгоритм, выполняя который, можно набрать из речки 7 л. воды. (Разрешается пользоваться только этими кувшинами)

• 
  Слайд 14

  4. Золотой ключик назад

  Рассказывают, что черепаха Тортилла отдала золотой ключик Буратино не так просто, а вынесла 3 коробочки: красную, жёлтую и зелёную. На красной коробочке было написано: «Здесь золотой ключик», на жёлтой – «Зелёная коробочка пуста», а на зелёной – «Здесь сидит змея».  Все надписи неверны. Где золотой ключик? 

• 
  Слайд 15

  5. Конкурс капитанов назад

  Капитаны называют назначение операторов Бейсика (кто быстрее) INPUT GOSUB NEXT REM PRINT RETURN STEP PSET LETINT

• 
  Слайд 16

  6. Частушки

  Видно милого по мордеНочевал сегодня в WORD'еПо походке видно сразуВ «Лексиконе» был, зараза. * * * Мил сказал, что в Интернете Все продукты есть на свете Я с кошёлкой в Интернет –Враки всё, продуктов нет. * * *

• 
  Слайд 17
  

  Программиста полюбила, А он смотрит в мониторНе целует, не ревнует –На фиг нам такой партнёр. * * Мой милёнок – иностранецПомешался до того –Обещал прислать по почтеЭлектронное письмо. * * *

• 
  Слайд 18
  

  У меня с моим дружкомРаботёнка клёвая:База данных у него,У меня торговая. * * * Купил давеча компьютер –Вроде было всё «о'кей»А недавно спохватился:Нету кнопки «anykey» назад

• 
  Слайд 19

  7. Склейка слов назад

  С помощью ЭВМ можно решать различные задачи, в том числе и обработка текстов. Соедините слова 1 столбика со словами 2 столбика так, чтобы получились другие слова. пар – кондиск – азияком – осакипа – усгимн – оводбой – потпол – ракбал – костьприз – рис

• 
  Слайд 20

  3 тур

  «Гонка за лидером».

• 
  Слайд 21
  

  1. Алгоритм, в котором все действия совершаются одно за другим. (Линейный) 2. Магнитный диск для хранения информации в персональном компьютере. (Винчестер) 3. Вспомогательный алгоритм, записанный на языке понятном ЭВМ.  (Подпрограмма) 4. Что означается в блок-схемах в виде ромба.  (Условие)

• 
  Слайд 22
  

  5. Организация повторений в алгоритмах.  (Цикл) 6. Разметка диска на дорожки. (Форматирование) 7. Величина, которая в процессе исполнения программы меняет значения. (Переменная) 8. Манипулятор ручного управления курсором. (Мышь) 9. Элемент клавиатуры. (Клавиша)

• 
  Слайд 23
  

  10. Печатающее устройство. (Принтер) 11. Отражение предметного мира с помощью звуков и сигналов.  (Информация) 12. Форма организации действий, при которой в зависимости от условия совершается одна либо другая последовательность действий. .(Ветвление) 13. Совокупность программ для функционирования аппаратуры компьютера и других программ. (Операционная система) 

• 
  Слайд 24
  

  14. Последовательность действий, повторяющихся в цикле. (Тело цикла)  15. Устройство для работы с магнитными дисками.  (Дисковод) 16. Величина, которая в процессе исполнения программы не меняет своего значения. (Постоянная)

• 
  Слайд 25