Презентация на тему ""Хохлома""

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Веселое слово хохлома»

  Воспитатель: Лифантьева Екатерина Арменовна

• 
  Слайд 2

  Цели и задачи

  Цели: познакомить детей с хохломской росписью, ее историей; воспитывать интерес и любовь к народному искусству. Задачи: Формирование позитивных установок к различным видам творчества; поощрение стремления высказывать свою точку зрения, делиться с педагогом и другими детьми своими впечатлениями. Развитие интереса детей, любознательности; учить детей видеть и выделять характерные элементы хохломской росписи, ее цветовую гамму; познакомить детей со стихотворением о хохломской росписи Виктора Набокова. Закрепление  приемов работы с красками; развитие  умения строить рисунок в стиле хохломской росписи. Занятия проводились в средней группе (4-5 лет).

• 
  Слайд 3

  Используемые материалы

  Посуда с хохломской росписью: ложки, доска, поднос, чашка; Образцы росписи; Иллюстрации с хохломской росписью; Разрезные картинки с посудой хохломской росписи; Бумажные шаблоны «гриб» на каждого ребенка; Кисти, краски – акварель. (по количеству детей)

• 
  Слайд 4

  Этапы деятельности

  1. Подготовительный(чтение стихотворения о хохломской росписи Виктора Набокова, рассказ об истории хохломской росписи; знакомство с элементами хохломской росписи, основными цветами, используемыми в этом виде росписи, рассматривание иллюстраций и образцов хохломской росписи). 2.Основной(повторение пройденного ранее материала, непосредственная изобразительная деятельность)

• 
  Слайд 5

  Подготовительный этап

  … Как я люблю хохломское искусство! Ложки и те у меня хохломские К ним у меня постоянное чувство С детства они мне родные, родные… Кисть хохломская – большое спасибо! Сказывай сказку для радости жизни. Ты как душа у народа красива, Ты, как и люди служишь отчизне! (Виктор Набоков) На этом этапе детям была рассказана история хохломской росписи, откуда она пошла, какие особенности отличают этот вид росписи от других. Для рассматривания предложены иллюстрации и образцы хохломской росписи на ложках, подносе, чашках и доске. Далее с детьми обсудили какие цвета используются для создания узоров(красный, черный, желтый, зеленый, золотой) и какие элементы хохломы бывают(травка). Так же на подготовительном этапе детям было предложено самим изобразить некоторые элементы хохломской росписи(капельки, усики, травинки).

• 
  Слайд 6

  На подготовительном этапе дети рисуют элементы хохломской росписи

• 
  Слайд 7

  Дети рассматривают образцы хохломской росписи

• 
  Слайд 8

  Основной этап

  На основном этапе дети вспомнили какие цвета и узоры используются в хохломской росписи, а так же познакомились с новым узором «листочки»(клевер).

• 
  Слайд 9
  

  Далее детям было предложено побыть настоящими художниками-мастерами и раскрасить бумажный шаблон «гриб».

• 
  Слайд 10

  Самостоятельная деятельность детей

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Физкультминутка «Ёжики»

• 
  Слайд 13

  Наши работы