Презентация на тему "Мастер – класс «Рисуем без кисточки» (Техника цветные опилки)"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Мастер – класс «Рисуем без кисточки» (Техника цветные опилки) Подготовила: Борисова Екатерина Владимировна Воспитатель I кв. категории Нефтеюганское районное муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Морошка» с.п. Куть -Ях 2019

• 
  Слайд 2
  

  «…в обучении следует искать лучших способов, возбуждать внимание в детях и поддерживать их любознательность, пытливость ума, дерзание творчества». К.Э. Циолковский.

• 
  Слайд 3
  

  Цель: распространение и передача педагогического опыта, обучение технике рисования цветными Опилками Задачи: ∗ Повышение профессионального мастерства педагогов. ∗ Знакомство педагогов с техникой рисования цветными опилками.

• 
  Слайд 4
  

  Для рисования цветными опилками потребуется: ∗ Древесные опилки ∗ Гуашь или коллер ∗ Емкости для окрашивания и сушки опилок ∗ Кисти, стека ∗ Вода ∗ Клей ПВА ∗ Бумага или распечатанный рисунок ∗ Влажные салфетки ∗ Лак для волос

• 
  Слайд 5
  

  Чем полезно рисование цветными опилками для детей ∗ Рисуя опилками, ребенок создает удивительный цветной мир, развивая фантазию и воображение. ∗ Рисуя опилками, ребенок развивает мелкую моторику и координацию движений, так как высыпать из щепотки цветные опилки нужно «прицельно» и аккуратно. ∗ Рисуя опилками, ребенок становится внимательнее и аккуратнее, так как от этого зависит качество произведения. ∗ Рисуя опилками, ребенок отдыхает и успокаивается. Этот эффект связан со свойствами самого материала: древесные опилки приятны на ощупь, послушны творцу.

• 
  Слайд 6
  

  Пошаговый процесс рисования цветными опилками 1 шаг. Вначале необходимо просеять опилки через сито или дуршлаг (чем мельче опилки, тем картина получится аккуратнее). 2 шаг. Затем нужно окрасить опилки в нужные цвета. Для этого гуашевую краску разведем водой и поместим в получившуюся жидкую краску опилки. Будем добавлять опилки до тех пор, пока вода при нажатии на опилки не будет выделяться. Дать пропитаться опилкам 15-20 минут. 3 шаг. Окрашенные опилки раскладываем на тарелочки или листы бумаги для высыхания. После высыхания раскладываем цветные опилки по контейнерам.

• 
  Слайд 7
  

  Пошаговый процесс рисования цветными опилками 6 шаг. По контуру рисунка, частями, наносится клей ПВА методом «прикладывания кисточки» по форме предмета и тут же посыпаются опилки нужного цвета, держа и растирая их подушечками пальцев (растирать опилки нужно обязательно, чтобы они были рыхлыми и «пушистыми» и + для массажа подушечек пальцев). Нанесенные опилки не трогать до приклеивания их к картону. 7 шаг. Готовую работу оставляем до полного высыхания, а затем закрепляем лаком для волос. Можно поместить работу под стекло и оформить в рамку.

• 
  Слайд 8
  

  используйте разные формы художественной деятельности: коллективное творчество, самостоятельную и игровую деятельность детей по освоению нетрадиционных техник изображения; в планировании занятий по изобразительной деятельности соблюдайте систему и преемственность использования нетрадиционных изобразительных техник, учитывая возрастные и индивидуальные способности детей; повышайте свой профессиональный уровень и мастерство через ознакомление, и овладение новыми нетрадиционными способами и приемами изображения. Рекомендации педагогам

• 
  Слайд 9
  

  Ссылка на мастер - класс Подготовила: Борисова Екатерина Владимировна Воспитатель I кв. категории Нефтеюганское районное муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Морошка» с.п. Куть -Ях 2019