Презентация на тему ""Техники изодеятельности в подготовительной группе""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ТЕХНИКИ ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 186» г. Воронеж педагог дополнительного образования Кудинова Н. П.

• 
  Слайд 2
  

  ТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИРИСОВАНИЯ: простой цветные гуашь акварель восковые пастельные школьные

• 
  Слайд 3
  

  Цель художественно – эстетического развития: Способствовать творческому развитию детей через интеграцию различных видов деятельности (ФГОС ДО).

• 
  Слайд 4
  

  Детские творческие способности – это естественное поведение ребёнка на фоне отсутствия стереотипов, где точкой отсчёта является норма, и чем дальше от неё, тем показатели творчества выше. Отсюда вытекает значимость овладения дошкольниками нетрадиционных техник выполнения изображений, как разновидностью детского экспериментирования, в процессе формирования креативных качеств личности.

• 
  Слайд 5
  

  Нетрадиционные техники изображения- неклассические, в их основе лежит творческий эксперимент с материалами. Нетрадиционно- синонимы: индивидуально, на новый лад, неординарно, неповторимо, нестандартно, нетривиально, оригинально, по-новому, по-своему, самобытно, своеобразно.

• 
  Слайд 6
  

  НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ:монотипия диатипиявосковые мелки и акварельпластилинография ниткографияшкольные мелки на асфальте гуашь на стекле граттаж батик

• 
  Слайд 7

  Закат в тёплых тонах

  (Восковые мелки и акварель)

• 
  Слайд 8

  Подводное царство

  (Восковые мелки и акварель)

• 
  Слайд 9

  На реке

  ( Восковые мелки и акварель ) Коллективная работа

• 
  Слайд 10
  

   Восковые мелки и акварельСредства выразительности: цвет, линия, пятно, фактура. Материалы: восковые мелки, акварель, кисти, плотная бумага. Способ получения изображения: ребёнок рисует восковыми мелками на бумаге, затем закрашивает лист акварелью. Рисунок мелками остаётся незакрашеным.

• 
  Слайд 11
  

  Отражение ( Монотипия )

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  Монотипия Средства выразительности: цвет, пятно. Материалы: бумага, гуашь, кисти, губка. Способ получения изображения: лист складывается пополам, рисунок наносится на одну половинку. Другая половинка проглаживается мокрой губкой, и лист складывается. Получается отражение.

• 
  Слайд 14
  

  Букет ( Диатипия )

• 
  Слайд 15
  

  ДиатипияТехника, которая предполагает работу на двух листах, один из которых основной (бумага), а другой – вспомогательный (файл, пластик, оргстекло). Изображение создаётся гуашью на файле, затем накрывается листом, проглаживается. На бумаге получается отпечаток, который в дальнейшем может использоваться как самостоятельный рисунок или в качестве фона.

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  

  Подводный мир ( Граттаж )

• 
  Слайд 18
  

  ГраттажСредства выразительности: цвет, линия, пятно, фактура. Материалы: тонированный фломастерами лист бумаги, восковая свеча, чёрная гуашь, смешанная с небольшим количеством шампуня, кисть, неострая палочка. Способ получения изображения: лист натирается свечой (с помощью педагога), покрывается гуашью. После высыхания изображение наносится палочкой путём процарапывания.

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  

  Остров Буян ( Батик )

• 
  Слайд 21
  

  БатикСредства выразительности: цвет, линия, пятно, фактура. Материалы: рамка с натянутой тканью (шёлк), контур (клей ПВА белый и чёрный), акриловые краски, гель с блёстками, лист бумаги, чёрный фломастер. Способ получения изображения: на листе фломастером рисуют эскиз будущего изображения и располагают его под рамкой. Клеем создают контур на ткани. После высыхания работают с красками для получения необходимого красочного изображения.

• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23

  Осенний натюрморт

  ( Рисунок на стекле )

• 
  Слайд 24
  

  Рисунок на стеклеСредства выразительности: цвет, линия, пятно, фактура.Материалы: рамка со стеклом, гуашь, кисть, предметы для изображения ( натура ).Способ получения изображения : рамка устанавливается перед натурой, гуашью создаётся изображение на стекле.

• 
  Слайд 25

  Снежинка

  ( Ниткография )

• 
  Слайд 26
  

  НиткографияСредства выразительности: цвет, линия, пятно, фактура.Материалы: шерстяные нитки, клей.Способ получения изображения: дети наклеивают нитки по контуру изображения или заполняя всё изображение внутри.

• 
  Слайд 27
  
• 
  Слайд 28
  
• 
  Слайд 29

  Мы рисуем море, голубые дали

  (Рисование школьными мелками на асфальте)

• 
  Слайд 30
  

  Школьные мелки на асфальтеСредства выразительности: цвет, линия, пятно.Материалы: школьные цветные мелки.Способ получения изображения: дети рисуют на асфальте.

• 
  Слайд 31
  

  Лягушка ( Объёмная аппликация )

• 
  Слайд 32
  

  Объёмная аппликация( Совместная работа детей и педагога )Материалы: деревянная рамка, ткань, пуговицы, бусы, ракушки, мех, синтепон, искусственные цветы, клей ПВА, ножницы, бумажные салфетки.

• 
  Слайд 33
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!