Презентация на тему ""Юшка" Андрей Платонов" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Невозможно всегда быть героем, но всегда можно оставаться человеком»

• 
  Слайд 2

  Эпиграфы:

  - Что ты ищешь, Диоген, днём с фонарём?- спрашивали его афиняне. - Я ищу человека,- отвечал он. - Кого именно? Меня? Его? - Ищу человека,- повторял мудрец, вглядываясь в лица своих сограждан, и продолжал свой путь по городской площади. «Любить людей всем теплом и светом своего сердца»

• 
  Слайд 3

  Гипотеза:

  В любой ситуации человек должен оставаться Человеком, только так можно одолеть зло, только так можно посеять добро.

• 
  Слайд 4

  Цель:

  Доказать, что Юшка- это не герой, а настоящий Человек. Задачи: Узнать основные этапы жизни и творчества А. Платонова. Прочитать рассказ ,,Юшка,, А. Платонова. Систематизировать материал о герое рассказа, составить характеристику. Определить лексическое значение слова ,,Юшка,,. Почему автор назвал героя Ефим Дмитриевич. Написать эссе ,,Какого человека я считаю красивым?,,

• 
  Слайд 5

  Андрей Платонович Платонов.

  «Жизнь сразу превратила меня из ребёнка во взрослого человека, лишая юности», - рассказал о себе однажды Андрей Платонов… В сентябре 1918 года, когда Андрею Платонову было 19 лет, в «Железном пути» опубликовали его рассказ «Очередной» и несколько стихотворений. Именно здесь начало жгуче-романтической мысли писателя, источник мечты о выходе в счастье человека, мечты о невозможном, которые останутся в Платонове навсегда. Андрей Платонов прожил недолгую жизнь. Он умер в 1951 году в атмосфере непризнания, житейских невзгод, мучимый туберкулёзом. Андрей Платонов всегда помнил об одном: ,,Когда ты говоришь, слова твои должны быть лучше молчания…» Он говорил всем и каждому человеку в отдельности- чужого горя не бывает; человек- это первое и, вероятно, главное имя.

• 
  Слайд 6

  «Юшка»

  Настоящее имя Юшки - Ефим Дмитриевич. Он работал подручным помощником у главного кузнеца: носил кузнецу воду, песок, уголь и делал разную другую работу. Юшка был мал ростом и худ, на сморщенном его лице, вместо усов и бороды, росли по отдельности редкие седые волосы, глаза у него были белые, и в них всегда стояла влага, как не остывающие слёзы. Одежду долгие годы носил он одну и ту же без смены: летом он ходил в штанах и в блузе, чёрных и закопчённых от работы, прожженных искрами насквозь, и босой. Зимой же он надевал поверх блузы ещё полушубок, доставшийся ему от умершего отца, а ноги обувал в валенки, которые подшивал с осени и носил всякую зиму всю жизнь одну и ту же пару. Юшка работал с утра до ночи. Утром он шёл в кузницу, а вечером обратно на ночлег.

• 
  Слайд 7
  

  Дети относились к Юшке зло и несправедливо, поднимали с земли сухие ветки, камешки, сор горстями и бросали в него. Но Юшка не обижался на детей за их поведение. Дети так вели себя, потому что их никто не учил любить, ведь взрослые относились к Юшке ещё хуже, чем дети. Они не разрешали ему ходить улицей и калечили, потешались над ним и терзали его. Потому что Юшка был не такой, как все. Он был незлобный, терпеливый, кроткий. Он верил, что дети не умеют любить и не знают, как это делать, поэтому и мучают его, но детские сердца были наполнены злом, а сердца взрослых - лютой яростью. Люди мучали и били Юшку, потому что считали, что он виноват в том, что им плохо. Они вымещали на нём своё горе и обиду. Юшка был уверен, что народ его любит без понятия.

• 
  Слайд 8
  

  У Юшки была приёмная дочь, поэтому он отказывал себе в еде и одежде, чтобы она себе не отказывала в этом. Она была внешне похожа на Юшку: была тщедушна и невелика ростом, но мягкое чистое лицо её было столь нежно и кротко, а большие и серые глаза глядели так грустно, словно они были готовы вот-вот наполниться слезами. Юшка был болен чахоткой. Он умер от удара в грудь очередным своим мучителем. Юшка был не просто героем, а настоящим человеком, так как никогда не злился на своих обидчиков и не отплачивал им тем же, был добрым и терпеливым, а самое главное, у него было великое сердце, сердце Человека, способного всех любить и прощать даже тех, у кого было слепое сердце.

• 
  Слайд 9

  «Юшка»

  Слово «Юшка» означает - юродивый, блаженный. Издавна на Руси было много блаженных. Люди , желавшие принять на себя подвиг юродства, раздавали своё имущество бедным и нищим и уходили из дома. Им негде было приклонить голову, и они обычно ночевали в открытом поле. Ходили босые, полураздетые летом и зимой. Люди часто смеялись над юродивыми за старую изношенную одежду. У Юшки, как и у юродивых, была некрасивая внешность, старая одежда и изношенная обувь. Он с кротостью сносил издевательства над собой и так же любил тех, кто над ним издевался. И он так же отказывал себе в еде и одежде. Юшка-это кровь, животворящая жидкость, значительная потеря которой грозит организму смертью. Рассказ называется по имени главного героя «Юшка». Юшкой его называют, но настоящее его имя Ефим Дмитриевич. Ефим-благочестивый, благожелательный, священный. Дмитрий восходит к имени Деметры, древнегреческой богини земледелия и плодородия. Благие зёрна, взращённые на плодородной почве родительской любви, приносят щедрые плоды добра.

• 
  Слайд 10

  Вывод:

  Я убедилась в том, что настоящий Человек должен быть добрым, жизнерадостным, терпеливым, человечным, умеющим прощать и понимать. А. Платонов старается пробудить интерес и уважение к человеку, учит беречь человека, видеть хорошее в любом человеке, убеждает в том, что любой человек неповторим.

• 
  Слайд 11
  

  Страничка творчества.

• 
  Слайд 12

  Какого человека я считаю красивым?

  Каким должен быть человек? Настоящий человек должен быть красив не внешне, а внутренне, то есть душой. А что значит человек с красивой душой? Это добрый, отзывчивый, сострадательный и трудолюбивый человек, как герой рассказа Андрея Платонова.

• 
  Слайд 13

  Использованная литература:

  Учебник ,,Литература,, 7 класс, издательство «Просвещение». Автор: В. Я. Коровина. Материал для проведения урока по повести А. Платонова «Юшка». Автор: Хабибуллина Ч. Ш.

• 
  Слайд 14
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!