Презентация на тему "Буква ЬОбучение грамоте1 класс"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Буква ЬОбучение грамоте1 класс

• 
  Слайд 2

  Речевая разминка:

  МА-ма-ма, к нам пришла зима. Ег-ег-ег, выпал первый снег. Да-да-да, настали холода.

• 
  Слайд 3
  

  Наступила зима ударили морозы выпал снег в лесу высятся глубокие сугробы - Посмотрите на текст, что в нём не так? - Что нужно сделать? - Определите количество предложений. - Озаглавьте текст.

• 
  Слайд 4
  

  Наступила зима. Ударили морозы. Выпал снег в лесу. Высятся глубокие сугробы. -Найдите и подчеркните гласные буквы, которые обозначают мягкость согласных .

• 
  Слайд 5
  

  Недотрога, весь в иголках, Он живёт в норе, под ёлкой.

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  Зверь лохматый, косолапый. Он сосёт в берлоге лапу. медведь

• 
  Слайд 8
  

  Зимой на ветках яблоки, Скорей их собери! Но вот вспорхнули яблоки- Да это … снегирь

• 
  Слайд 9
  

  У этого зверя большие рога, Коротенький хвост и большая нога. лось

• 
  Слайд 10

  Буква Ь

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  Ь Р ь Буква Р перевернулась- Мягким знаком обернулась.

• 
  Слайд 13
  

  Ол - ольен - ень Он - онь ел - ель Ор - орьер - ерь Ом - омь ем - емь

• 
  Слайд 14

  Чистоговорка:

  ОСЬ-ОСЬ-ОСЬ. На полянку вышел лось. ЕДЬ-ЕДЬ-ЕДЬ. В берлоге спит медведь. ИРЬ-ИРЬ-ИРЬ. Прилетел снегирь.

• 
  Слайд 15
  

  ь

• 
  Слайд 16

  Игра «Найди ответ с заданной буквой»

  письмо, огонь, пень, уголь, тень -Что получила я по почте? -Что нужно разжечь на привале? -Что остается после срубленного дерева? -Что я кинула в печь? -Кто за мной всегда ходит по пятам?

• 
  Слайд 17

  Игра «Снежки»

  Закончи слово с мягким знаком. Бук…. Тет…. Фев…. Мед…. Ян…. Сло….

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20

  Прочитайте рассказ, записанный на карточке №1.

  Медведь Сидит медведь, есть малину. Чавкает, урчит, причмокивает. Не по ягодке ест. А весь куст сразу обсасывает. Ну и медведь! -О ком рассказ? -Что делал медведь? -Из каких слов можно понять, что ему нравится малина? -Как можно назвать этого медведя?

• 
  Слайд 21
  

  Мучительной бываю. Одежду пожираю. Актёру я нужна. Для повара важна. БОЛЬ МОЛЬ РОЛЬ СОЛЬ -Что общего у этих слов? -Как на письме показать, что последний согласный мягкий? -Какой звук у мягкого знака?  

• 
  Слайд 22

  Рефлексия:

  Я узнал … Я научился … Мне удалось …

• 
  Слайд 23

  Итог урока:

  Чему научились на уроке? Что особенно запомнилось? Что понравилось делать?   Домашнее задание: Из газет вырезать 7 словс -ь- на конце и приклеить на лист бумаги.