Презентация на тему "Кавказский пленник" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  В словаре слово путешествие даётся так: передвижение по какой-либо территории, акватории для их изучения, а также с общеобразовательными, познавательными, спортивными и другими целями.

• 
  Слайд 2

  Война противоестественна и безумна.

  Январь 1852 г. Л.Н. Толстой поступает на военную службу. В это время на Кавказе идёт война. Царь Николай I послал свои войска завоевать кавказские земли. Фотография 1855 г.

• 
  Слайд 3

  Величие и красота Кавказа.

• 
  Слайд 4

  Военно-грузинская дорога.

  М.Ю. Лермонтов 1837 г.

• 
  Слайд 5

  Эпизод Кавказской войны

  М.Ю. Лермонтов 1840г.

• 
  Слайд 6

  Приветствую тебя, Кавказ седой!

  Воспоминание о Кавказе 1838 г.

• 
  Слайд 7

  История создания произведения.

  «Кавказский пленник» написан для «Азбуки» в 1872 г. В его основу положены события, произошедшие с писателем на Кавказе и история полковника Ф.Ф.Торнау.

• 
  Слайд 8

  Каков жанр произведения?

  Рассказ – повествование об отдельном событии из жизни человека; прозаическое произведение малого объёма с динамическим развитием сюжета. Быль – рассказ о действительном происшествии. (факт, истина)

• 
  Слайд 9
  

  Жилин Костылин Мать Дина Мать Татарин в белой чалме Татары Схема произведения

• 
  Слайд 10

  Как оценить тест?

  Правильные ответы: 2,3,5,7,8,9,10. Неправильные ответы: 1,4,6. Оценивается тест так: «5» - все ответы правильные. «4» - 1-2 ошибки «3» - 3-4 ошибки.

• 
  Слайд 11

  Угадай эпизод.

  Выстрелили по нём сзади из ружей и попали в лошадь. Ударилась лошадь оземь со всего маху,- навалилась Жилину на ногу.

• 
  Слайд 12
  

  Пришла, принесла кувшинчик жестяной. Подала воду, сама села на корточки, глядит на Жилина, как он пьёт, как на зверя какого.

• 
  Слайд 13
  

  Наутро смотрит, на зорьке Дина вышла на порог с куклой. Стали к Жилину из дальних деревень приезжать: кто замок на ружьё или пистолет починить принесёт, кто часы.

• 
  Слайд 14
  

  Сел Жилин, стал место разглядывать. От аула гора, а за той горой ещё гора. Промеж гор лес синеется, а там ещё горы – всё выше и выше поднимаются. А выше всех – белые, как сахар, горы стоят под снегом.

• 
  Слайд 15
  

  Прибежала Дина, взяла камень и говорит: Дай я. Села на коленочки, начала выворачивать. Да ручонки тонкие, как прутики, - ничего нет силы.

• 
  Слайд 16

  Ты хочешь стать лучше — тебя ждёт дорога! 

  Л.Н. Толстой учит нас умению прижиться в любой обстановке, выжить в любой ситуации, не перекладывая на чужие плечи своих бед.  

• 
  Слайд 17

  Домашнее задание.

  В схеме на стрелках дать характеристику взаимоотношений героев. Дать название каждой главе рассказа. Нарисовать рисунок к понравившемуся эпизоду рассказа. Выбрать эпизоды, в которых сопоставляется поведение Жилина и Костылина.