Презентация на тему " Из чего состоит книга"

Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Рецензии

Добавить свою рецензию

Аннотация к презентации

Презентационная работа по литературному чтению, предназначенная скорее для коллег - педагогов нежели учеников. Работа содержит подробный план урока, посвященного книге. В ходе занятия учащиеся узнают из каких частей состоит книга, сделают небольшой экскурс в историю книг и многое другое.

Краткое содержание

  • Знакомство с основными элементами книги
  • Расширение кругозора
  • Развитие познавательной деятельности
  • Повышение интереса к книге и чтению

Содержание

  • Слайд 1

    Урок литературного чтения во 2-м классе по программе «Начальная школа XXI века» Рубрика «Книжная полка»

    Тема урока:

    «Из чего состоит книга»

    Цели

    Образовательные:

    - знакомство с основными элементами книги;

    - расширение кругозора

    Развивающие:

    - развитие познавательной деятельности;

    Воспитательные:

    - прививать интерес к книге, как к источнику знаний, уважительное и бережное отношению к книге.

    Образовательные технологии

    здоровьесберегающие технологии

    pptcloud.ru

  • Слайд 2

     

    Оборудование

    - книги для практических заданий

    Ход урока

    I. Организационный момент

    II. Введение в тему урока

    III. Основная часть

    IV. Итог урока

    Урок литературного чтения по программе «Начальная школа XXI века» под ред. Н.Ф.Виноградовой.

  • Слайд 3

     

    I. Организационный момент

    Учитель: Здравствуйте ребята! Проверьте свою готовность к уроку. У каждого на парте книга.

    II. Введение в тему урока

    Учитель: Сегодня мы поговорим с вами о книге. Вы знаете, что в любой библиотеке, в книжном магазине огромное количество самых разных книг и порой вам очень трудно сделать свой выбор. Чтобы помочь вам в этом сегодня я проведу для вас специальный урок «Из чего состоит книга», в ходе которого вы познакомитесь с основными элементами, которые помогут вам выбрать нужную книгу на ваш вкус.

    Ребята, а может кто-нибудь из вас уже знаком с некоторыми из элемен-тов книги? Кто мне может назвать?

    Урок литературного чтения по программе «Начальная школа XXI века» под ред. Н.Ф.Виноградовой.

  • Слайд 4

     

    Дети отвечают.

    Учитель: Молодцы! Каждая книга особенна по-своему. Чтобы найти нужное и интересное в ней, необходимо знать – из чего же состоит книга. Сегодня мы будем говорить с вами о таких элементах, как: обложка или переплет, корешок, страницы, иллюстрации.

    III. Основная часть

    Учитель: Когда мы берем в руки книгу, то сразу же бросается в глаза ее название, которое помещается на обложке (переплете).

    Учитель демонстрирует детям обложку

    книги.

    Учитель: Переплет предохраняет книгу от порчи и украшает ее, а еще обложка создает первое впечатление о книге. Как вы думаете, только ли для этого нужна обложка? Посмотрите внима-тельно на свои книги, какую информа-

    Урок литературного чтения по программе «Начальная школа XXI века» под ред. Н.Ф.Виноградовой.

  • Слайд 5

     

    цию можно узнать, посмотрев на нее?.

    Дети: Автора книги.

    Учитель: Интересный факт – первые книги в обложке появились в России еще в середине 18 века.

    Итак, ребята, все уяснили, зачем книге нужна обложка? Кто объяснит?

    Дети отвечают.

    Учитель: А теперь речь пойдет о следующем элементе книги – корешке.

    Учитель показывает детям корешок книги.

    Учитель: Корешок книги служит для скрепления листов в одно целое.

    Следующий элемент, с которым вы все давно знакомы – страница. Книги бывают разного объема, он зависит от количества страниц. Если издание содержит более 4-х, но не менее 48 страниц, то она называется брошюра. Определите количество страниц в вашей книге. У кого брошюра?

    Урок литературного чтения по программе «Начальная школа XXI века» под ред. Н.Ф.Виноградовой.

  • Слайд 6

     

    Дети, у которых брошюры, показывают их

    учителю.

    Учитель: А теперь давайте немного передохнем и проведем физ.минутку.

    Учитель проводит с ребятами разминку.

    Учитель: Вот мы с вами отдохнули и можем продолжить наше знакомство с элементами книги. Вы уже поняли, что количество страниц подразделяет книги на книги и брошюры. Что еще можно сказать о страницах? На страницах книги мы можем встретить текст, то есть непосредственно сказки, стихотворе-ния, рассказы и др., а также красочные иллюстрации. Слово иллю-страция латинское, переводится как прояснение или наглядное изображе-ние. Зачем нужны иллюстрации в книгах?

    Дети отвечают.

    Урок литературного чтения по программе «Начальная школа XXI века» под ред. Н.Ф.Виноградовой.

  • Слайд 7

     

    Учитель: Назначение иллюстрации – помочь лучше понять то, что сказано в тексте, осветить его содержание, сделать его ясным и наглядным. Иллюстрации помогают еще до чтения сориентироваться в содер-жании книги, привлечь читателей. А вы знаете, кто иллюстрирует книги?

    Дети отвечают.

    Учитель: давайте посмотрим какие иллю-страции есть в ваших книгах.

    Дети рассматривают иллюстрации.

    IV. Итог урока

    Учитель: Об остальных элементах книги мы поговорим с вами на следующих уроках. А сейчас давайте повторим, о каких элементах книги мы сегодня узнали?

    Дети: Обложка, корешок, страница, иллю-страция.

    Учитель: Правильно, молодцы! Урок подо-шел к концу. Спасибо за внимание.

    Урок литературного чтения по программе «Начальная школа XXI века» под ред. Н.Ф.Виноградовой.

Посмотреть все слайды
Презентация будет доступна через 45 секунд