Презентация на тему ""Алые паруса" А. Грин"

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Любить, мечтать и верить…»

  Урок по повести А. Грина « Алые паруса».

• 
  Слайд 2
  

  Цели урока: 1. Познакомить с удивительным миром и героями произведений Грина.2.Учить давать сравнительную характеристику героев.3. Попытаться убедить учащихся, что всё прекрасное на земле зависит от нас.

• 
  Слайд 3
  

  Выверен старый компас, получены карты в сроки, Выштопан на штормовке лавины предательский след. Счастлив, кому знакомо щемящее чувство дороги, Где ветер рвёт горизонты и раздувает рассвет.

• 
  Слайд 4

  «Любить, мечтать и верить…»

• 
  Слайд 5
  

  …поэма, утверждаю-щая силу человеческого духа, просвеченная насквозь, как утренним солнцем, любовью к жизни… и верой в то, что человек в порыве к счастью способен своими же руками совершать чудеса. К. Паустовский.

• 
  Слайд 6

  Романтика- поиск трудностей, борьбы, прекрасного в жизни.

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  А. Грин.

• 
  Слайд 9
  

  Сравнительная характеристика. В какой семье родилась Ассоль? Как проходило её детство?

• 
  Слайд 10
  

  В какой обстановке воспитывался Грэй?

• 
  Слайд 11
  

  И все же в бедности Ассоль и роскоши Грэя было очень много общего. Их семьи держались обособленно.Почему родители Грэя жили одиноко?

• 
  Слайд 12
  

  Почему жили одиноко Ассоль и Лонгрен? За что люди невзлюбили Лонгрена: за его поступок или за его поведение?

• 
  Слайд 13

  Как нелюбовь к отцу отразилась на дочери?

• 
  Слайд 14
  

  Что было предсказано Ассоль? Как стали относиться к ней в Каперне после этого?

• 
  Слайд 15

  А какая она – Ассоль? Есть ли описание внешности в тексте?

  Ассоль

• 
  Слайд 16
  

  Девочка росла одиноко потому, что «дети Каперны вычеркнули раз и навсегда маленькую Ассоль из сферы своего покровительства и внимания».Почему рос одиноко Грэй?

• 
  Слайд 17
  

  Верно ли то, что это рождало в героях умение видеть и ценить красоту природы?

• 
  Слайд 18
  

  Кроме умения тонко чувствовать красоту природы, что ещё роднило Грэя с Ассоль?

• 
  Слайд 19
  

  Встреча Ассоль с Грэем.

• 
  Слайд 20
  

  Как вы думаете, это сказка или нет?Докажите, что ничего волшебного в появлении алых парусов не было.

• 
  Слайд 21
  

  Грэй сделал мечту Ассоль реальностью. Почему? Только ли склонность к фантазии вела его?Что герои говорят о чудесах?

• 
  Слайд 22
  

  Тема «Алых парусов» отчётливо сформулирована в словах Грэя. Предназначение человека в том, чтобы «делать так называемые чудеса своими руками» и дарить их людям. Чудо здесь – это добрый поступок, благородное движение души, «улыбка, веселье, прощение и – вовремя сказанное, нужное слово».

• 
  Слайд 23
  

  Найдите эпизоды, когда в Грэе впервые проявилось понимание чужой боли, сострадание к человеку.

• 
  Слайд 24
  

  ВыводКак не мог Грэй допустить крови на картине, так не мог он оставить мечту Ассоль неосуществлённой, и в Каперне появились алые паруса. Одним из главных конфликтов гриновского произведения стал конфликт между романтической мечтой и «здравым смыслом». Паруса « пылали с невинностью факта, опровергающего все законы бытия…»Заканчивается повесть словом «счастье». Это то самое счастье, которое человек способен построить сам. Вот почему эпиграфом к уроку являются слова К. Паустовского.

• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26
  

  Алые паруса в солнечных бликах, сверкающие на фоне синего моря и голубого неба,- трудно найти другой образ, который бы производил такое неизгладимое зрительное впечатление. Алые паруса стали символом всего романтического и чудесного на земле. Вот почему, по словам Риммы Казаковой, мы Мчимся, ломая тучи, за парусами алыми…