Презентация на тему "Н.В. Гоголь в музыке и театре"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  II МУНИЦИПАЛЬНАЯ НАУЧНО-ГУМАНИТАРНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ УЧАЩИХСЯ 8-11 КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ «Н.В.ГОГОЛЬ. ЭНЦИКЛОПЕДИЯ РУССКОЙ ЖИЗНИ» 

  Н.В.ГОГОЛЬ. МУЗЫКА. ТЕАТР.  Авторы: Палий Елизавета, Нуралиева Алёна, учащиеся 8 класса, МОУ «СОШ п. Учебный» Научный руководитель: Чаленко Вера Глебовна, учитель русского языка и литературы  

• 
  Слайд 2

  Цель исследовательской работы:

  Изучить творчество Н.В.Гоголя в взаимосвязи с другими видами искусства: оперы, балета. Раскрыть особенности произведений русских композиторов, написанных по мотивам повестей и рассказов Н.В.Гоголя.

• 
  Слайд 3

  Результаты исследования

  1.Какие произведения Н.В.Гоголя вам известны? Из результатов данного опроса следует, что наиболее известны произведения Н.В. Гоголя «Тарас Бульба», «Ревизор» ,«Ночь перед Рождеством» и «Вечера на хуторе близ Диканьки».

• 
  Слайд 4
  

  2. Какие из них могли бы послужить основой для: а) художественного фильма; б) мультипликационного фильма; в) оперы; г) оперетты; д) балета.

• 
  Слайд 5
  

  3. Кто, по вашему мнению, мог бы стать автором данных фильмов(оперы, балета)?

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  Модест Петрович Мусоргский

• 
  Слайд 8

  Опера «Сорочинская ярмарка»(1868г.)

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  Пётр Ильич Чайковский

• 
  Слайд 12

  Опера «Черевички»(1887г.)

• 
  Слайд 13

  Николай Андреевич Римский-Корсаков

• 
  Слайд 14

  Опера «Ночь перед Рождеством»(1895г.)

• 
  Слайд 15

  Дмитрий Дмитриевич Шостакович

• 
  Слайд 16

  Опера «Нос»(1927-1928гг.)

• 
  Слайд 17

  Родион Константинович Щедрин

• 
  Слайд 18

  Опера «Мёртвые души»(1977г.)

• 
  Слайд 19

  Андрей Павлович Петров

• 
  Слайд 20

  Балет-диптих «Невский проспект»(1997г.)

• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  

  Слушая музыку, человек познаёт себя, и познаёт, прежде всего, что он, ЧЕЛОВЕК, прекрасен, рождён для того, чтобы быть прекрасным. Благодаря музыке в человеке пробуждается представление о возвышенном, величественном, прекрасном. Музыка воспитывает тонкость, эмоциональность, способность к сопереживанию. Она помогает познать свою собственную душу. А также она сохраняет для потомков нравственные и эстетические ценности мировой культуры.