Презентация на тему "Презентация к уроку Литературное чтение 2 класс. Американские и английские народные песенки"

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2
  

  Ребята, вспомните, что такое устное народное творчество или фольклор. Назовите самые распространённые жанры устного народного творчества. (Скороговорки, считалки, небылицы, пословицы, поговорки, загадки, сказки, легенды, былины, потешки, прибаутки, протяжные лирические, хороводные и плясовые песни, частушки.)

• 
  Слайд 3
  

  Какие сказочные средства передвижения вы знаете? В каких сказках вы с ними встречались?

• 
  Слайд 4
  

  Отправляемся в путешествие! Выберем средство передвижения для нас, чтобы оно было удобным, вместительным, скоростным.

• 
  Слайд 5
  

  Америка – это континент. А что означают «Соединённые Штаты»? Если мы обратимся к истории, то узнаем, что эта могущественная держава более двух веков назад была колонией Англии. Раньше на этих землях проживали индейские племена: ирокезы, семинолы, апачи и другие.

• 
  Слайд 6
  

  Вслед за Христофором Колумбом в Америку стали прибывать европейцы. Отношения между ними складывались не очень мирно. По разным причинам люди уезжали в далёкую Америку. Они вносили свой вклад в экономическое и культурное развитие США.

• 
  Слайд 7
  

  Столица страны Вашингтон – названа так в честь первого американского президента. В столице много государственных учреждений, музеев, памятников, парков и нет промышленных предприятий.

• 
  Слайд 8
  

  Самый большой и знаменитый город - Нью-Йорк. Центр города застроен небоскрёбами, находится на острове Манхэттен. Гигантская статуя Свободы в Нью-Йоркской бухте – символ демократии. Этот город считается самым «неамериканским» городом, там живут много недавних переселенцев со всего мира.

• 
  Слайд 9
  

  Лос-Анджелес – город с широкими улицами. В нём находится мировой центр кинематографии – Голливуд. Недалеко от Лос-Анджелеса к неописуемой радости ребят создан парк развлечений – Диснейленд.А самым красивым городом тихоокеанского побережья Америки считается Сан-Франциско. Он раскинулся на холмах у живописного залива. Город славится двумя гигантскими красавцами мостами. 

• 
  Слайд 10
  

  А сейчас мы познакомимся с фольклором этой страны. - Давайте вспомним, что такое фольклор?  Зарубежный народный фольклор, богат и разнообразен. Благодаря переводу Л. Яхнина, С. Маршака, К. Чуковского и других поэтов, сегодня мы сможем познакомиться с детскими песенками. Фольклор – это искусство, созданное народом. 

• 
  Слайд 11
  

  Чтение песенки «Бульдог по кличке Дог» (учебник стр. 174-175) Ответьте на вопросы: -Как звали старушку, у которой жил Дог?- Как помогал старушке бульдог? - Посмотрите, трудная ли рифма в этой песенке? - Вспомните русские народныепесенки (например, «Во поле березка стояла» или «А мы просо сеяли»). - Какой приём часто используется?

• 
  Слайд 12
  

  Великобритания – островное государство в Западной Европе. В состав Соединённого Королевства входят Англия, Шотландия, Уэльс, Северная Ирландия. На реке Темзе, расположена столица Великобритании – Лондон. Это один из старейших городов в Европе. Здесь много зелени, в самом большом парке Лондона – Гайдпарке – собираются туристы.

• 
  Слайд 13
  

  Англия – страна древней культуры, родина талантливых учёных, писателей: И. Ньютона, В. Шекспира, В. Скотта, Б. Шоу. Спорт занимает важное место. Многие спортивные игры, распространенные по всему миру, родом из Англии, например, футбол.

• 
  Слайд 14
  

  Тауэр – мрачная неприступная крепость на берегу Темзы. Одна легенда утверждает, что Тауэр, а с ним вместе и Английское королевство будут стоять, покуда здесь живут вороны, поселившиеся в крепости в далёкие времена. А вороны живут и в настоящее время. Их восемь. К ним приставлен специальный служитель. За ними ухаживают. Их кормят. Злые языки даже утверждают, будто им предусмотрительно подрезали крылья, чтобы они, не дай Бог, не улетели.

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  Чтение английской народной песенки «Перчатки» (учебник стр. 176-177) Ответьте на вопросы: - Что случилось с котятами?- Какое чувство вы пережили?- Рассердилась ли на котят мама?- Что она им сказала?- Удалось ли котятам найти свои перчатки?

• 
  Слайд 17
  

  Чтение песенки «Храбрецы» (учебник стр.177-178) – Обратите внимание на следующие 2 текста. - Что вы заметили? - Кто указан как переводчик? - Прочитайте. Найдите отличия. - Объясните, с какой интонацией надо прочитать название? - Что надо выразить: смех, удивление, гордость, осуждение поступков портных? - В шутку или в серьёз героев песенки назвали храбрецами?

• 
  Слайд 18
  

  -С какими произведениями вы познакомились сегодня? -Что такое фольклор? -Кто перевел для читателей английские и американские песенки?

• 
  Слайд 19
  

  Спасибо за работу!