Презентация на тему "Презентация к уроку литературного чтения для начальных классов."

Скачать презентацию (1.04 Мб)
2 загрузки
0.0 оценка

Презентация: Презентация к уроку литературного чтения для начальных классов.

Включить эффекты

1 из 12

ВКонтакте Одноклассники Мой Мир Телеграм

Ваша оценка презентации

Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов

0.0

0 оценок

Аннотация к презентации

Смотреть презентацию онлайн с анимацией на тему "Презентация к уроку литературного чтения для начальных классов." по литературе. Презентация состоит из 12 слайдов. Для учеников 3 класса. Материал добавлен в 2021 году.. Возможность скчачать презентацию powerpoint бесплатно и без регистрации. Размер файла 1.04 Мб.

Формат

pptx (powerpoint)
Количество слайдов

12
Аудитория

3 класс
Слова

чтение
Конспект

Отсутствует

Содержание

Слайд 1

Виталий Валентинович Бианки(1894-1959)Михина С.В.: УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Мкоу Козловская сошбутурлиновский район
Слайд 2

ШЛИ СОРОК МЫШЕЙ,НЕСЛИ СОРОК ГРОШЕЙ,ДВЕ МЫШИ ПОПЛОШЕНЕСЛИ ПО ДВА ГРОША
Слайд 3
грош –старинная русская монета достоинством 2 копейки
Слайд 4
Невелика мышка, да зубок остёр.Сытая мышка и муки не ест.

Домовые мыши живут в домах, возле человека. Чаще всего под полом, на чердаке, или в сарае. Они ведут ночной образ жизни, питаются любой едой, которую находит в доме у человека: зерном, крупой, хлебом, сыром, салом, яйцами. Домовые мыши хорошо чувствуют разные запахи, легко лазают по перекладинам, прогрызают острыми зубами деревянный пол. (выставить картинку) Лесные мыши живут в лесу, в лесной подстилке, роют норки в земле, питаются семенами разных трав. В зимнее время они проделывают ходы в толще снега, отыскивают на полях семена злаков, которые выращивает человек – пшеницы, ржи, гречихи. (выставить картинку)
Слайд 5

ПРОЧИТАЙТЕ НАЗВАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ,С КОТОРЫМ МЫ СЕГДНЯ ПОЗНАКОМИМЬСЯ.Назовите автора этого произведения
Слайд 6
Физкультминутка

Зайка серенький сидит И ушами шевелит. Зайке холодно сидеть, Надо лапочки погреть. Раз - два, надо лапочки погреть. Зайке холодно стоять, Надо зайке поскакать. Раз-два надо зайке поскакать. Кто-то зайку напугал - Зайка – прыг !- и убежал.
Слайд 7
РАБОТАЕМ ПО УЧЕБНИКУ
Слайд 8
«Мореплаватели»

1.Что делали ребята на берегу реки? 2.Как мышонок попал к ребятам? 3.Что придумала девочка? 4.Как мышонок Пик стал мореплавателем?
Слайд 9
«Кораблекрушение»

1.Умел ли мышонок защищаться от врагов? 2.Кто хотел погубить пика? 3. Какая птица спасла мышонка? 4. Удалось ли Пику выбраться из воды?
Слайд 10

Риф- резкое надводное или подводное возвышение морского дна на мелководьях, которое препятствует движению судов.
Слайд 11
Мне было интересно……. Я узнал (а)…… Я хочу…… Мне было трудно…..
Слайд 12
Что автор хотел сказать или показать нам этим произведением?