Презентация на тему "Проверочная работа по сказу Н.С Лескова "Левша"" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Проверочная работа

• 
  Слайд 2

  1). Заполните сравнительную таблицу

• 
  Слайд 3

  2) Какой эпизод из произведения изображен на иллюстрации?

• 
  Слайд 4

  2а) Кто изображен на иллюстрации?

• 
  Слайд 5
  

  3) Кто изображен на иллюстрации?

• 
  Слайд 6
  

  3а) Какой эпизод из произведения изображен на иллюстрации?

• 
  Слайд 7

  О чём идёт речь?

  4) Место, где англичане собирали редкие вещи? 4а) Что выковал Левша? 5) Прибор, без которого невозможно было рассмотреть подарок англичан? 5а) Имя святого, покровителя торгового и военного дела?

• 
  Слайд 8
  

  6) Город русских мастеров? 6а) Город, куда отправились мастера перед началом важного дела? 7) Европейский город, куда был отправлен левша? 7а) Название танца блохи?

• 
  Слайд 9

  Кому принадлежат слова

  8) «Вот если бы у меня хотя один такой мастер в России, так я бы этим весьма счастливый был и гордился, а того мастера сейчас же благородным бы сделал». 8а) «Сиди, - говорит, - здесь до самого Петербурга вроде пубеля, ты мне за всех ответишь». 9) «Это, - говорит, - против нашего не в пример превосходнейше». 9а) «Скажите государю, что у англичан ружья кирпичом не чистят: пусть чтобы и у нас не чистили, а то, храни Бог войны, они стрелять не годятся».

• 
  Слайд 10

  Тестовые задания

  1).Какой подзаголовок носит сказ "Левша"? А)      "Легенда о стальной блохе, подкованной русским умельцем" Б)      "Цеховая легенда..." В)      "'Сказ о тульском косом левше и о стальной блохе"

• 
  Слайд 11
  

  2) Какую работу выполнял Левша: А)      выковывал подковы для блохи Б)      гравировал имя мастера В)      выковывал гвоздики

• 
  Слайд 12
  

  3) Как поступил государь Николай Павлович с тульским Левшой, увидев подкованную блоху: А)      за волосья отодрал Б)      обнял его и поцеловал В)      схватил за шиворот и кинул его к себе под ноги

• 
  Слайд 13
  

  4) Почему англичане решили оставить у себя Левшу? А)      за большую образованность Б)      за искусные руки В)      за то, что прельстился на их жизнь

• 
  Слайд 14
  

  5) Как в России поступили с больным  Левшой? А)      привезли в больницу и бросили в коридоре умирать Б)       положили на перину, позвали лекаря В)       отправили домой в Тулу

• 
  Слайд 15
  

  6) Кто беспокоился о судьбе Левши? 1)       Платов 2)       английский полшкипер 3)       император Александр Павлович

• 
  Слайд 16
  

  7) Кто сказал о Левше: «хоть шуба овечкина, да душа человечкина» А) тульские мастера Б) казак Платов В) английский полшкипер

• 
  Слайд 17
  

  8) Какова основная мысль (идея) сказа? А)      гордость за талантливость и патриотизм русского народа Б)      обличение жестокости и равнодушия русских царей В)      горечь автора от униженности и бесправия народа

• 
  Слайд 18

  Язык Лескова

  1) Дайте толкование следующим словам, которые использует рассказчик: «Платов держит свою ажидацию» «публицейскиеведомости» «Перед каждым на виду висит долбица умножения»  Подбери еще 2-3 примера образования таких слов

• 
  Слайд 19
  

  1а) Дайте толкование следующим словам, которые использует рассказчик: «Мы на буреметр смотрели…» «клеветон вышел» «в три верояции всю кавриль станцевала»  Подбери еще 2-3 примера образования таких слов