Презентация на тему "Растрепанный воробей" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Проверим домашнее задание.

  Продолжение сказки «Случай с Евсейкой»

• 
  Слайд 2

  Отгадайте загадку.

  Маленький мальчишка В сером армячишке По дворам шныряет, Крохи собирает.

• 
  Слайд 3
  

  Маленький мальчишка В сером армячишке По дворам шныряет, Крохи собирает.

• 
  Слайд 4

  Речевая разминка

  Я – веселый воробьишка, Серый маленький воришка. Я беспечен и болтлив, И пуглив, чив-чив. Мне едою служат мошки, Мне едою служат крошки. Я хитер и шаловилив, Суетлив, чив-чив

• 
  Слайд 5

  Тема урока: К. Паустовский«Растрёпанный воробей»

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Чтение первой части (с.13-15)

  С чего начинается сказка? Как зовут девочку? Как зовут нянюшку? Что вы узнал о родителях девочки? С какой вещью разговаривала мама, а раньше никогда этого не делала?

• 
  Слайд 9

  К. Паустовский «Растрёпанный воробей»

  План. 1.

• 
  Слайд 10
  

  План. 1. Семья Маши. (История стеклянного букетика.)

• 
  Слайд 11

  Домашнее задание

  С.13-15 пересказать первую часть сказки

• 
  Слайд 12

  Ход урока 2

  Окраской – сероватая, Повадкой – вороватая, Крикунья хрипловатая – Известная персона. Среди всех птиц …? .

• 
  Слайд 13

  Чтение второй части (с.15-18)

  Сварливая – ворчливая, склонная к ссорам. Торба – мешок с овсом, который подвешивали к морде лошади

• 
  Слайд 14

  А теперь вопросы!

  Где жила ворона? Что ей снилось по ночам? Кого однажды застала ворона в ларьке? Какое прозвище носил Пашкин дед? Прочитайте о прежних временах, о которых вспоминал старый воробей.

• 
  Слайд 15
  

  Как поступила ворона с Пашкой, застав его в ларьке? Кто подобрал Пашку? Как воробей оказался у Маши? Расскажите, как вел себя Паша в доме Маши.

• 
  Слайд 16

  К. Паустовский «Растрёпанный воробей»

  План. Семья Маши. (История стеклянного букетика.)

• 
  Слайд 17
  

  План. Семья Маши. (История стеклянного букетика.) Пашка на воспитании у Маши.

• 
  Слайд 18

  Домашнее задание

  С.15-18 повторное чтение

• 
  Слайд 19
  

  Ход урока 3

• 
  Слайд 20

  Речевая разминка

  Я весь день ловлю жучков, Уплетаю червячков. В тёплый край не улетаю, Здесь, под крышей обитаю. Чик-чирик! Не робей! Я бывалый …. ВОРОБЕЙ

• 
  Слайд 21
  

  Давайте вспомним, чем закончилась вторая часть. Прочитаем, что же было дальше.

• 
  Слайд 22

  Чтение третьей части с.18-22

• 
  Слайд 23

  И снова вопросики…

  Как получилось, что ворона забралась в комнату и украла букетик? Могла ли Маша предположить, что ворона унесет букетик? Какова была реакция домашних на это происшествие? Как повел себя Пашка?

• 
  Слайд 24

  К. Паустовский «Растрёпанный воробей»

  План. Семья Маши. (История стеклянного букетика.) Пашка на воспитании у Маши.

• 
  Слайд 25
  

  План. Семья Маши. (История стеклянного букетика.) Пашка на воспитании у Маши. Счастливая «Золушка».

• 
  Слайд 26

  Домашнее задание

  С.13-22 перечитать, подготовка к тесту

• 
  Слайд 27

  Тест

  Как звали нянюшку Маши? А) Ивановна Б) Степановна В) Петровна 2. Мама Маши в театре: А) пела Б) играла В) танцевала 3. Мама готовилась танцевать: А) Снегурочку Б) Золушку В) Красную Шапочку

• 
  Слайд 28
  

  4. Маленький букет цветов был сделан из: А) хрусталя Б) тонкого стекла В) толстого стекла 5. Папа должен был вернуться: А) весной Б) летом В) осенью 6. Ворона сидела на ветке за окном и ждала: А) когда Петровна уйдет Б) когда Петровна уйдет и уведет Машу В) когда Петровна откроет форточку и уйдет с Машей

• 
  Слайд 29
  

  7.Ворона жила: А) в ящике Б) в сарае В) в ларьке 8. Растрепанного воробья звали : А) Пашка Б) Васька В) Тишка 9.Кто подобрал воробья? А) милиционер Б) прохожий В) Маша

• 
  Слайд 30
  

  10. Пашка утаскивал из ларька ворованные вещи, чтобы: А) отблагодарить Машу Б) отомстить вороне В) восстановить справедливость 11. Маша открыла форточку, чтобы: А) проветрить комнату Б) выпустить воробья В) посмотреть, как ворона протискивается в форточку 12. Растрепанный воробей ворвался в зрительный зал, когда: А) Золушка потеряла туфельку Б) Золушка танцевала с принцем В) спектакль закончился

• 
  Слайд 31

  Проверим тест

• 
  Слайд 32

  Оценка за тест

  12 -11 баллов «5» 10 – 9 баллов «4» 8 – 6 баллов «3»

• 
  Слайд 33

  Домашнее задание

  Прочитать любой рассказ Паустовского.