Презентация на тему "Стихи и проза: ритм, рифма, смысл"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Стихи и проза. Ритм, рифма, смысл.

      Поэзия - это... ощущение собственного совершенства на фоне общего несовершенства мира.

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  Где стихи, а где проза?

  Последний день июля месяца. На тысячи верст кругом Россия, родной край. Безветрие, теплынь. Воздух - молоко парное!          И. С. Тургенев Гуляют тучи золотые Над отдыхающей землей,Поля просторные, немые Блестят, омытые росой.          И. С. Тургенев

• 
  Слайд 8

  Стихи и проза.

  Стихотворение – речь, подчинённая рифме, ритму, смыслу. Проза – свободно движущаяся от предложения к предложению речь.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Я – поэт! Зовусь Незнайка!От меня вам – балалайка!

  А помните, как поэт Цветик объяснял Незнайке, что такое рифма?

• 
  Слайд 11

  Рифма

  Рифма - это когда слова в концах стихотворных строчек заканчиваются одинаково,- объяснил Цветик.- Например: утка – шутка, коржик – моржик.

• 
  Слайд 12

  Рифма.

  Рифма – созвучие окончаний стихотворных строк.

• 
  Слайд 13

  Перекрёстная рифма

  Нелюдимо наше море, День и ночь шумит оно; В роковом его просторе Много бед погребено.        

• 
  Слайд 14

  Парная рифма

  Там ступа с Бабою Ягой Идёт, бредёт сама собой; Там царь Кащей над златом чахнет; Там русский дух... Там Русью пахнет!

• 
  Слайд 15

  Опоясывающая рифма

  И там я был, и мёд я пил; У моря видел дуб зелёный; Под ним сидел, и кот учёный Свои мне сказки говорил.

• 
  Слайд 16

  ?

  Незнайка придумал свою рифму: палка – селёдка. Но Цветик с такой рифмой не согласился. Почему?

• 
  Слайд 17

  Ритм

  Ритм – это повторение каких-либо однозначных явлений через равные промежутки времени (чередование ударных и безударных слогов в строке). Ритм создаёт определённое настроение, окрашивает стихотворение единым тоном.

• 
  Слайд 18

  Ритм подчёркивает характер героинь.

  Но царевна молодая, Тихомолком расцветая, Между тем росла, росла, Поднялась – и расцвела, Белолица, черноброва, Нраву кроткого такого... И царица хохотать, И плечами пожимать, И подмигивать глазами. И прищёлкивать перстами, И вертеться, подбочась, Гордо в зеркальце глядясь...

• 
  Слайд 19

  Рифмовки-чистоговорки.

  Можно прямо “на ходу” придумывать рифмовки-чистоговорки. Они помогают почувствовать ритм стиха. - Ча-ча-ча, мы были у…- Жа-жа-жа, нашли в лесу …- От-от-от, мурлычет рыжий…- Иб-иб-иб, в лесочке вырос…

• 
  Слайд 20

  Шедевры Незнайки

  Знайка шёл гулять на речку, Перепрыгнул через овечку. Торопыжка был голодный, Проглотил утюг холодный. В чём их недостаток?

• 
  Слайд 21
  

  -Проверьте свой слух, объедините слова парами, в которых они рифмуются:

  А) Водой, огонь, носки, тронь, близки, от пыли, молодой, не вы ли. Б) Перчатка, игла, сладко, стержень, была, язык, те же, привык. В) Беседа, позови, припев, приезд, доев, Китай, о любви, покатай.

• 
  Слайд 22

  Буриме

  Буриме(от франц. bout – конец, rime - рифма) – это веселая игра, стихотворная задача, где нужно писать стихотворения на заданные заранее рифмы. Рифмы для буриме должны быть неожиданными и немного странными. Главное требование к будущему стихотворению: здравый смысл и юмор.На полянку вышел зайка.Видит – там синичек стайка.Он открыл свою шкатулку,Дал синицам с маком булку.

• 
  Слайд 23

  Поэт Никифор Ляпис

  Приблизительно так сочинял стихи поэт Никифор Ляпис, герой книги И. Ильфа и Е. Петрова «Двенадцать стульев». Служил Гаврила почтальоном,Гаврила письма разносил. Гаврила ждал в засаде зайца,Гаврила зайца подстрелил. (Пешком ходил он по деревне, Сидеть на лавочке любил.)

• 
  Слайд 24

  А теперь поиграем.

  Я называю первую строчку, а вы сочиняете вторую. Служил Гаврила педагогом... Репортер, дворник, инженер, учитель, депутат, акробат. Какие слова не подходят и почему?

• 
  Слайд 25

  Итог урока

  Без чего невозможно создание стихотворения?

• 
  Слайд 26
  
• 
  Слайд 27

  Домашнее задание

  1) Прочитать текст на стр.94 – 95, подготовиться к беседе по вопросам. 2) Творческое задание: дано буриме (рифмованные концы): небес, лес, дожди, подожди, сочинить по ним «стишки». 3) Рифма посложнее: в зоопарке-делом-жарко-мелом.