Презентация на тему "В мире басен"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  В мире басен.

• 
  Слайд 2
  

  Эзоп 1639 - 1640 Первые басни появились в Древней Греции в VI веке до нашей эры. Основоположником басни считают народного мудреца Эзопа. Это был уродливый раб-фригиец из Малой Азии, принадлежал философу Ксанфу. Эзоп сочинял басни, потому что раб говорить прямо то, что думал не мог. Это был его иносказательный «эзоповский» язык.

• 
  Слайд 3

  Жан де Лафонтен

  XVI-XVIIраспространение басни в Западной Европе. Жан де Лафонтен– один из ярких баснописцев того времени. Ему суждено было стать реформатором басни.

• 
  Слайд 4

  Русские баснописцы XVIII века

  Сумароков А. Хемницер И Дмитриев И

• 
  Слайд 5

  Иван Андреевич Крылов

  Он считал, что искоренить пороки человечества можно через их осмеяние. В баснях высмеиваются жадность, невежество, глупость.

• 
  Слайд 6

  Сергей Владимирович Михалков

  С.В.Михалков – Герой Социалистического труда, детский писатель-поэт, драматург, баснописец. Мораль его басен заключается в том, что наш заускоренный век ни в коем случае не должен отменять чувства незыблемости совести человеческой, красоты его внешнего и нравственного облика.

• 
  Слайд 7

  Тест по теме «Басни»

  1.Басней называется: А)рассказ в стихах о каком-либо событии,случае; Б)краткое нравоучительное произведение ,в котором есть иносказание и специально выделенная автором главная мысль; В)короткое стихотворение,в остроумной форме высмеивающее какое-либо лицо,группу лиц или общественное явление

• 
  Слайд 8
  

  2.Средства художественной выразительности ,используемые автором в басне:

  А)аллегория ; Б)сравнение; В)метафора

• 
  Слайд 9

  3.Мораль басни служит для раскрытия:

  А)характера героя ; Б)главной мысли произведения ; 3)темы произведения

• 
  Слайд 10
  

  Небольшой рассказ Часто стихотворный 2 части: основное повествование и мораль (нравоучение) Аллегорическая форма (иносказание) Сатирическое изображение Герои – чаще животные Диалог Использование просторечной лексики Лаконизм Афористичность языка Особенный басенный стих (строчки разной длины), передающий разговорную речь Олицетворение Основные признаки басни

• 
  Слайд 11

  Басня

  Любая басня является истинно художественным произведением и обладает чудодейственной силой. Она заключает в себе мудрые, незыблемые истины, почерпнутые художниками из «моря житейского». В баснях торжествует здравый смысл, они – неиссякаемый источник нравственного здоровья.

• 
  Слайд 12

  Композиция

  28.09.2016 12 Как построено басня? Если она делится на строфы, то сколько их? Каковы они по форме? Как связаны между собой?

• 
  Слайд 13

  Композиция басни

  Повествовательная Поучительная –это Сближается со сказками, мораль. Поучительная новеллами, анекдотами. Часть сближается с пословицами и нраво- учительными изречениями.

• 
  Слайд 14

  В чём аллегорический смысл?

  Когда в товарищах согласья нет,На лад их дело не пойдет,И выйдет из него не дело, только мука. У сильного всегда бессильный виноват: Тому в Истории мы тьму примеров слышим. Но мы истории не пишем; А вот о том как в баснях говорят.

• 
  Слайд 15

  …

  Мораль – это закон или…? Мораль продиктована самой жизнью. Жизнь – понятие разностороннее, но, однако, в жизни есть такие понятия, которые не подвластны времени. Это честность, искренность, уважение и т. д. Итак…

• 
  Слайд 16

  Аллегория

• 
  Слайд 17

  Аллегорические образы

  Муравей жестокость Волкнаивность Осёл трудолюбие Ягнёнок глупость

• 
  Слайд 18
  

  Герои басни-животные, растения, предметы, люди. Они олицетворяют собой определённые качества:

  Волк- жестокость, жадность, грубость. (аллегория)

• 
  Слайд 19
  

  Лиса-хитрость, лицемерие (аллегория)

• 
  Слайд 20
  

  Осёл -тупость, невежество (аллегория)

• 
  Слайд 21
  

  Крылов И.А. высмеивает своих героев, обличает человеческие пороки, показывая тем самым, как не нужно делать.

• 
  Слайд 22

  Разбор басни

  1) тема 2)идея 3) композиция 4) приёмы построения 5) язык басни

• 
  Слайд 23

  И.А.Крылов

  Голодная кума Лиса залезла в сад; В нем кисти винограду рделись. У кумушки глаза и губы загорелись, А кисти сочные, как яхонты , горят; Лишь то беда, висят они высоко: Хоть видит око, да зуб неймет. Пробившись попусту час целой, Пошла и говорит с досадою : «Ну, что ж ! На взгляд-то он хорош, Да зелен – ягодки нет зрелой: Тотчас оскомину набьёшь»

• 
  Слайд 24

  Эпитет

  - художественное определение, которое подчёркивает важные для автора качества, свойства, особенности изображаемого предмета Бушующее море, сердитый прохожий, скучный день

• 
  Слайд 25
  

  Сравнение–это один из приемов художественной речи, сопоставление двух предметов или явлений с целью показать, изобразить один из них при помощи другого.

  Строение сравнения: «признак» (то, на основании чего сравнивается) «предмет» (то, что сравнивается) «образ» (то, с чем сравнивается)

• 
  Слайд 26
  

  (от греч. «перенесение») – скрытое сравнение. Пустых небес прозрачное стекло. Горит костер рябины красной. Метафора

• 
  Слайд 27
  

  (от греч. «перенесение») – прием, состоящий в перенесении свойств человека (лица) на неодушевленный предмет, явления природы, животных. Олицетворение

• 
  Слайд 28

  Какие художественные средства есть в этом отрывке

  «Попрыгунья СтрекозаЛето красное пропела;Оглянуться не успела,Как зима катит в глаза.Помертвело чисто поле;Нет уж дней тех светлых боле,Как под каждым ей листкомБыл готов и стол и дом…»

• 
  Слайд 29

  Язык басни

  «Плутовка к дереву на цыпочках подходит;Вертит хвостом, с Вороны глаз не сводитИ говорит так сладко, чуть дыша: Фразеологизмы Просторечные выражения Разговорные слова Глаголы (быстрое развитие действия)

• 
  Слайд 30
  

  «Мартышка к старости слаба глазами стала;А у людей она слыхала,Что это зло еще не так большой руки:Лишь стоит завести Очки.Очков с полдюжины себе она достала;Вертит Очками так и сяк:То к темю их прижмет, то их на хвост нанижет,То их понюхает, то их полижет;Очки не действуют никак…»

• 
  Слайд 31
  

  Домашнее задание: сочинить басню.