Презентация на тему "Действия с десятичными дробями 5 класс"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Действия с десятичными дробями Математика, 5 класс Оводова Елена Геннадьевна, учитель математики ГБОУ СОШ № 404 Колпинского района Санкт-Петербурга

• 
  Слайд 2
  

  Развитие навыков устного счёта и логического мышления. Закрепление знаний, умений и навыков выполнять действия с десятичными дробями. Формирование умений решать уравнения, задачи с десятичными дробями. Развитие интереса к предмету, памяти, внимания. Воспитание дисциплинированности, аккуратности, чувства взаимопомощи. Цели

• 
  Слайд 3

  Дана десятичная дробь 5946, 038. Укажите цифру, которая записана:

  в разряде десятков - в разряде десятых - в разряде сотых - в разряде сотен - в разряде тысячных - в разряде тысяч - Устный счёт 4 0 3 9 8 5

• 
  Слайд 4

  Расставьте числа в порядке возрастания:

  1,3 1,72 0,5 3,5 2,08 1,7 4,81 2,18 5,09

• 
  Слайд 5

  Расставьте числа в порядке убывания:

  4,20 8,14 6,17 1,2 7,05 3,85 5,8 0,9 2,78

• 
  Слайд 6

  Поставьте в нужном месте запятые:

  32+18=5 , 3+108=408 736-336=4 57-4=17 42+17=212 63-27=603 , , , , , , , , , , ,

• 
  Слайд 7
  

  Вычислите: 4,5 3,28 9,2 12,4 2,7 0,56

• 
  Слайд 8
  

  Вычислите: 723,5 0,57 1240 32,76 0,19 0,0003

• 
  Слайд 9
  

  Вычислите: 0,15 0,3 0,248 32,76 0,021 0,06

• 
  Слайд 10
  

  Вычислите: 0,36 0,64 0,001 2,04 1,21 0,064

• 
  Слайд 11
  

  Вычислите: 10 4 10 0,05 0,09 2,01

• 
  Слайд 12
  

  1. 0,18+0,38= 2. 28,354+0,848= 3. 117,44-26,56= 4. 21,782 – 0,29= 5. 4,5 ∙ 16= 6. 7 ∙ 18,36= 7. 394,2 : 9= 8. 4,32 : 27= Самостоятельная работа: 5,56 29,202 90,88 21,492 72 128,5 43,8 0,16

• 
  Слайд 13

  Оцени себя:

  «5» - все верно «4» - 1-2 ошибки «3» - 3-4 ошибки Более 4 ошибок - «Плохо!»

• 
  Слайд 14

  Работа с учебником:

  №1359 (в) 66,24 - 16,24 : (3,7 + 4,3) = 3 2 1 64,21

• 
  Слайд 15
  

  (17,6 ∙ 13 – 41,6) : 12 = 1 2 3 15,6 №1359 (з)

• 
  Слайд 16

  Дополнительно

  а) х – 5,2 = 4,9 Ответ: 10,1 б) 12,1 – (у + 5,8) = 1,7 Ответ: 4,6 Решить уравнения: в) 8k – 3,2 = 5,6 Ответ: 1,1 г) z : 11 + 0,6 = 0,9 Ответ: 3,3

• 
  Слайд 17
  

  Байдарка, двигаясь по течению, за 1,7 ч прошла 21,42 км. Найдите собственную скорость байдарки, если скорость течения равна 2,8 км /ч. Задача 1. Решение: 21,42 : 1,7 = 12,6 (км/ч) скорость байдарки по течению. 12,6 - 2,8 = 9,8 (км/ч) собственная скорость байдарки. Ответ: 9,8 км/ч

• 
  Слайд 18
  

  Длина прямоугольного участка земли 4,3 м, а его ширина в 2 раза меньше длины. Найдите площадь участка. Задача 2. Решение: 4,3 : 2 = 2,15 (м) ширина участка. 4,3 ∙ 2,15 = 9,245 (кв.м) площадь участка. Ответ: 9,245 кв.м

• 
  Слайд 19
  

  Два друга: грачонок Гоша и грачонок Паша с наступлением весны решили встретиться. Они вылетели на встречу друг другу из разных городов. Гоша летел со скоростью 38,3 км/ч, а Паша – 36,9 км/ч. Через 2 часа они встретились. Узнайте, каково расстояние между городами. Задача 3. Решение: 36,9 + 38,3 = 75,2 (км/ч) пролетают Гоша т Паша за 1 час. 75,2 ∙ 2 = 150,4 (км)расстояние между городами. Ответ: 150,4 км.