Презентация на тему "Дидактическое пособие для развития социально- коммуникативных навыков у детей "Геометрические головоломки»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Дидактическое пособие для развития социально- коммуникативных навыков у детей«Геометрические головоломки»

  Подготовила: воспитатель первой квалификационной категории МДОУ д/с с. Приволжское Альберт Нина Викторовна

• 
  Слайд 2
  

  Дидактическая развивающая игра "Геометрические головоломки - это набор элементов, полученных при делении прямоугольника на множество частей. Головоломки являются эффективным средством развития умственных и творческих способностей. Каждая игра имеет свой комплект элементов и прилагается набор изображений – заданий для сборки разного уровня сложности.

• 
  Слайд 3
  

  Цель пособия: развивать у детей социально-коммуникативные навыки в процессе игры с головоломками

  Задачи: -формировать знания детей о геометрических фигурах; - формировать умения взаимодействовать друг с другом; - развивать логическое мышление, умение ориентироваться в пространстве, мелкую моторику рук; - воспитывать внимание, память, выдержку, усидчивость, аккуратность в работе, умение доводить начатое дело до конца.

• 
  Слайд 4

  Содержание пособия

  Перед детьми контуры фигур: один напоминает медведя, другой - верблюда, третий — бегущего человека. Суть игр заключается в построении из плоских геометрических фигур различных силуэтов – животных, людей, растений, предметов окружающего мира. Задания, постепенно усложняясь, учат ребенка основам составления изображения, формируют способность видеть часть и целое, способствуют развитию логического, творческого и конструктивного мышления.

• 
  Слайд 5
  

  Дети выкладывают по схеме бегущего человека

• 
  Слайд 6
  

  «Бегущий человек»

• 
  Слайд 7

  С помощью схем выкладывается собачка

• 
  Слайд 8

  «Собачка»

• 
  Слайд 9

  Дети с большим интересом выкладывают верблюда

• 
  Слайд 10

  «Верблюд»

• 
  Слайд 11

  Ослик и его домик

• 
  Слайд 12

  Выводы:

  Дидактическое пособие позволило: - усвоить детьми правила работы с головоломками по схемам; -развить у детей познавательный интерес, логическое мышление, ориентировку в пространстве; -воспитать умение быть выдержанным, усидчивым, аккуратным в работе, умение работать в коллективе. Я считаю, что мое пособие интересно детям. Они с большим удовольствием занимаются в свободное время.