Презентация на тему "Дроби( урок экскурс ) 5 класс"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Дроби

• 
  Слайд 2
  

  Решите задачи по краткой записи, запишите  только ответ. У Белки  8 орехов,  она сгрызла 5/20 всех орехов. Сколько орехов она сгрызла?

• 
  Слайд 3
  

  б) На свадьбе  у царя Салтана было 800 гостей. 3 % - дети. Сколько детей присутствовало на свадьбе

• 
  Слайд 4
  

  г) Повариха испекла 8 пирогов, что составило 2/7 от общего числа пир)огов.Сколько всего было пирогов?

• 
  Слайд 5
  

   Гвидон был за морем 60 минут. Из них 15 минут ушло на полёт. Какая часть времени ушла на полёт?

• 
  Слайд 6
  

  Какое число лишнее? 28, 24, 15/60, 20? 

• 
  Слайд 7

  О чем идет речь?

  Бывают в танце. Ими пользуются на охоте. Их выбивают на барабане. Они появились очень давно в математике .

• 
  Слайд 8
  

  В папирусе Ахмеса есть задача : "Разделить 7 хлебов между 8 людьми". Сколько разрезов нужно произвести?

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  А по-египетски эта задача решалась так: Дробь 7/8 записывали в виде долей: 1/2+1/4+1/8. =7/8

• 
  Слайд 11
  

  Значит каждому человеку надо дать полхлеба, четверть хлеба и восьмушку хлеба; поэтому четыре хлеба разрезали пополам, два хлеба- на 4 части и один хлеб на 8 долей, после чего каждому дали его часть.

• 
  Слайд 12
  

  В Древнем Риме. Двенадцатую долю асса называли унцией. Асс-единица веса А путь, время и другие величины сравнивали с наглядной вещью- весом.

• 
  Слайд 13
  

  Римлянин мог сказать, что он прошел семь унций пути или прочел пять унций книги. При этом, конечно, речь шла не о взвешивании пути или книги. Имелось в виду, что пройдено 7/12 пути или прочтено 5/12 книги. .

• 
  Слайд 14
  

  В древней Руси дроби называли ломаными ½-полтина 1/3 – треть ¼ -четь 1/10-десятина При Петре I происходит изменения в математике.

• 
  Слайд 15
  

  Наши «обыкновенные» дроби широко употреблялись древними греками и индийцами. Правила действий с дробями, изложенные индийским ученым Брахмагуптой (VIII в.), лишь немногим отличаются от наших. Наша запись дробей тоже совпадает с индийской.

• 
  Слайд 16
  

  Музыка и дроби

• 
  Слайд 17
  

  Как умножить две дроби? Выполнить №293 2) стр 59

• 
  Слайд 18
  

  Решим задачу: Четыре плотника решили построить дом. Один плотник может построить дом за год. Второй – за два. Третий – за 3 года Четвертый – за 4 года . За сколько лет они построят дом совместно.

• 
  Слайд 19
  

  1)9 кг халвы разложили в 4 коробки. Сколько килограммов халвы положили в каждую коробку? 2)Из 40 м ткани сшили 9 одинаковых костюмов. Сколько метров ткани пошло на каждый костюм?

• 
  Слайд 20
  

  Выделите из неправильных дробей целую часть и расположите в порядке убывания, сопоставьте с соответствующими буквами. Вы получите второе имя древнеримского императора Августа.

• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22

  Домашнее задание

  1) Кто ввел черту дроби? 2)Решить задачу 352 3)Вычисления№ 345